根据下面语境，选择恰当的词语，将序号填在空格处。忽然，在停滞的空气里不知什么东西爆炸开来；猛然起了一阵暴风，在上空盘旋，_______，呼啸。暴风_______着邪魔野鬼的调子-八年级语文

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• 依次填入下列横线处的词，恰当的一项是[]有位作家说，要想使自己的偏舟轻驶，务必要让它____的仅限于必不可少之物，不然轻则____无以进，重则可能压沉自己的生活之舟。道理很-八年级语文
• 在下列句子横线上依次填入词语，最恰当的一组是[]（1）贝聿铭不仅是杰出的建筑科学家，更是极其理想化的建筑艺术家，他把古代传统的建筑艺术和现代最新的建筑技术熔于一炉，进-九年级语文
• 依次填入下面文字横线上的词语，最除当的一项是[]周国平说，我不认为读书可以成为时尚，并且对一切成为时尚的读书持_______态度。读书属于个人的精神生活，必定是非常个人化-九年级语文
• 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是[]①我国自己研制的载人飞船发射成功，_________着我国载人航天事业取得了重要进展。②若是我们一连几晚，每晚都_________牵牛星和织-九年级语文
• 在下列句子横线上依次填入词语，最恰当的一组是[]一位哲人说过，自然是伟大的的一部书：“______你认识了这一部书，你在这世界上寂寞时便不再寂寞，贫困时便不贫困，苦恼时有_-九年级语文
• 依次填入下面句子中横线上的词语恰当的一项是[]世界是一座丰富多彩的艺术殿堂，各国人民创造的独特文化都是这座殿堂里的瑰宝。一个民族的文化，往往__________着这个民族对世-九年级语文
• 在下面短文中横线上填写词语，最恰当的一项是[]2006年4月，胡锦涛主席访问美国，向全世界传达了这样一种信息：国际________、国内________、两岸________是中国当前所要努力的-九年
• 结合语境选词填空，恰当的一项是[]中国书法________，是我国民族文化的瑰宝。书法以美的点画、字形和章法传达了书写者的艺术修养、性格气质和精神境界。研习、欣赏书法作品，-九年级语文
• 下列各句依次填空正确的是[]⑴．金钱豹越走越烦闷，不时地上树____远处的宝贝。⑵．放学后他们仍常常在高耸的围墙外____，谈论着墙内花园中的美丽景色。⑶．巨人悄悄来到小孩的身后-七年级语文
• 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是[]①大致说来，那些门和窗尽量工细而绝不_______，即使简朴而别具匠心。②细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘_______的-九年级语文
• 依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一项是[]①________4月5日，山西王家岭谋矿“3·28”矿难153名被困人员中的115人成功获救，创造了中国救援史上的奇迹！②中国举办世博会，-九年级语文
• 根据语境，依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是[]信客教地理________，效果奇佳。他本来识字不多，但几十年游历各处，又代写了无数封书信，实际文化程度在几位教师中显得-八年级语文
• 依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是[]在我们赖以生存的绿色星球上，________着几块色彩斑斓的陆地，那是地球上的五大洲，在陆地中间________着辽阔的蓝色水域，那是地-九年级语文
• 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是[]作为语文教师，我们不会笑话学生的__________，而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的_____-九年级语文
• 依次填入下列横线处的词语最恰当的一项是[]①哥白尼的地动学说粉碎了上帝创造人类、又为人类创造万物的那种___的宇宙观。②人类_____沙漠的最大理想在社会主义制度下会很快地变-九年级语文
• 依次填入横线处最恰当的一项是[]（1）“春冰薄薄压枝柯，分与清香是月娥。忽似暑天深涧底，老松擎雪白婆婆。”这首诗描摹了琼花的形之美丽，色之___________，香之清淡，晶之高洁-九年级语文
• 选出下面课文中的句子横线上所选词语正确的一项[]（1）颜色便上浅下深，好像那紫色___________下来了。（2）我___________在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在。（3）鸟-七年
• 下列句子横线处依次填入的词语，最恰当的一项是[]中国2010年上海世博会志愿者标志的主体由汉字“心”、英文字母“V”、嘴衔橄榄枝飞翔的和平鸽__________。此标志与世博会会徽“世-九年级语文
• 选词填空。（1）我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便________（A、飞出；B、跑出；C、跳出）了八岁的侄儿宏儿。（2）他回过头去说，“水生”给老爷磕头。“便________（-九年级
• 根据语境，依次填写词语最后恰当的一项是[]这些书，或鸿篇巨制，或__________；或下里巴人，或阳春白雪；或像__________，气势磅礴；或像__________，曲径通幽……正是从这些书-九
• 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是[]成熟的麦穗在阳光下低垂着头，那是在教我们_______；忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉，那是在教我们_______；柔弱的水珠在四季轮回中滴-九年级语文
• 根据语境，为下面横线处选择合适的词语，将其序号填在横线上。___________，涓涓清泉，是一道风景；___________，夜色旖旎，是一道风景；___________，碧如丝绦，是一道风景-八年
• 下列句子中加粗词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是[]A．杭州西溪湿地有着典型的江南水乡风光：水网密布，小桥玲珑，绿树婆娑，亭宇古朴，处处富有诗情画意。（典范）-九年级语文
• 填人下面横线处最恰当的一组词语是[]国家发展和改革委员会将修改现行______药品定价办法，药品价格监管范围，______药品价格核定方式，______政府定价程序，______社会公众参-九年级语文
• 依次填入下面语段横线处的词语应是[]油麻地家底_______厚实的一户人家，就是杜小康家，_______它_______在一天早上，_______一落千丈，跌落到另一番境地里，杜家的独生子杜小-九年级
• 依次填入下列句子中括号里的词语，最恰当的一项是[]①昔日塔里木盆地丰富的水系（）着万顷绿地。②初到台湾的“团团”和“圆圆”表现不（），在众目睽睽下悠然自得，以它们顽皮、娇憨的-九年级语文
• 依次给横线填入词语，恰当的一组是[]说话是用语言来表达思想的。凡有发音器官的人都能说话，人通过说话表达思想，沟通思想，感情，以协调人际关系，社会交往，人类文明进步。-七年级语文
• 依次填入下面句中横线处的词语，恰当的一项是[]①物候资料可以利用来_________或_________害虫的侵害。②你们宇宙中伟大的艺人们呀，尽量_________你们的力量吧。_________出
• 选择词语填入下面括号中，最恰当的一项是[]夏夜，月光（），知了聒噪，更显出一片（）。床角洒满了清光，我就这样（）入梦。梦里，月下的花儿静静（）。A．皎洁安宁香甜开放B．洁净安宁-九年级语文
• 下列句子中的空缺处依次填入的词语，最恰当的一项是[]①贝聿铭不仅是杰出的建筑科学家，更是极其理想化的建筑艺术家，善于把古代传统的建筑艺术和现代的最新技术熔于一炉，__-九年级语文
• 依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一项是[]（1）“我敢担保十个人中有九个能认出你来，你是家喻户晓的大名人。”他听了这番______得意起来。（2）青年似乎很______，他只点了三-九年级语文
• 选词填空。居然依然突然显然（1）仿佛只要稍微慢下一点来，他也会像他的儿子一样________地对前方感到茫然和恐惧。（2）父亲________也是有所慌张的。但他在儿子面前，必须显得镇-九年级语文
• 选出用词准确的一项[]（1）如栽花、植树、建筑，对朗诵诗歌和仰望星辰也有一点_______。（2）我永远追求_______的工作和简单的家庭生活。（3）他们受事业的_______的吸引，既没有闲-七年
• 选择恰当的词语填在句中横线上。（1）那座悬崖就____（A．矗立B．耸立）在空地的另一边。（2）我终于爬上去了，____（A．蹲B．扒）在石架上，心惊肉跳。（3）他们左折右转地爬上了崖顶，向-七年级语
• 在下面这段话的横线上依次填上词语正确的一项是[]外国一些城市所谓的“围墙”，或是_______的栏杆，_______的铁丝网，或是生机盎然的“绿色围墙”：建筑物在“围墙”内若隐若现，既-九年级语文
• 下面这段话中有一个词语用得不冶当，请找出并加以改正。生活是一个多棱镜，总是以它变幻莫测的每一面折射出生活中的每一个人。不必介意别人的流言蜚语，不必担心自我思维的偏-九年级语文
• 辨析近义词，选择恰当的词语填到横线上。（1）从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个__________（萧条萧索萧疏）的荒村，没有一些活气。（2）我的母亲很高兴，但也_________-九年级语文
• 填在横线上最恰当的一项是[]精致教育是一种为学生发展服务的高品质教育。实施精致教育，学校管理要_________，教师队伍要_________，课程设置要_________，校园规划要______-九
• 根据下面语境，选择恰当的词语，将序号填在横线上。我梦想漫步在钱塘江畔，在潮起潮落中，感受“震撼激射，吞天沃日”的________；我梦想徜徉在滕王阁下，在落暮余辉里，想象“-九年级语文
• 依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是[]①中考即将来临，为给考生创造一个____的考试环境，有关部门清理整顿了一批噪声源。②这个经历了一千多年风雨____的古建筑，究竟-八年级语文
• 下列文中的横线处选填恰当的词语选项（只填序号）。人生旅途中有无数的月台，生命旅途中有无数的驿站。所有的台和站只是供中途小憩，只是供转车再a．________。别长期b．_______-九年级语文
• 读下面这段文字，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。在这个精彩纷呈的年代，我们要拥有一双智慧的眼睛。我们登上山巅，⑴_______旖旎壮丽的山川，留存美丽的风景；-九年级语文
• 能使下列语意顺畅、连贯的一组短语是[]实施素质教育有赖于、或者说根本受制于教育工作者的责任。有人说，孩子们的心就像一块奇妙的大地，播下__①__的种子，就会获得行为的收-九年级语文
• 从括号内选择最恰当的词语填在横线上。（1）于是，怀着一种____（秘密隐秘神秘）的想望。（2）当我爬上那一座座____（引诱困惑诱惑）着我的山顶。（3）因为我听到海依然在远方为我____-七年级语文
• 根据语境，选择恰当的成语填空（填序号）。执著的故事不老——精卫填海，愚公移山，①_________；执著的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖，②_________的勾践，③_________的苏秦。执著是锲-
• 根据下文的语境，从括号中选择恰当的词语，将其序号填在横线上。（①盛怒②哀愁③娇羞）我们虽然不晓得故事的内容，但是我们的情感，却能随着她的动作，起了共鸣！我们看她忽而双眉-九年级语文
• 下列词语中划线字解释不正确的是[]A．得不偿失（补偿）一劳永逸（安逸）B．无动于衷（内心）洗耳恭听（恭恭敬敬）C．相得益彰（明显）可歌可泣（痛苦地流泪）D．依然如故（过去的）明察秋毫（比-九年级语文
• 词语的叠用都有“非常”“更加”的意思，请根据提示的词语的意思，在横线上填上叠词。⑴一阵_______（形容细小的摩擦声）的声音，每个人都拿出讲义，_______（一点也不歪斜，物体各部-九年级语文
• 请结合语境，选择恰当的词语填在横线上。（可填序号）备选词语：①拘谨②晦暗③滋润④笨拙⑤酸楚⑥终身受益⑦心旷神怡⑧郑重其事⑨振翅高飞⑩豁然开朗“书籍是人类精神的食粮”。一本好书，-九年级语文
• 选出下列划线词语使用有误的一项[]A．金黄色的麦穗中站着许多青年男女，他们一会儿望望火红的天空，一会儿你看着我，我看着你，相互传情……，上帝久久伫立观望着。B．想到你将来-九年级语文