“陈桥兵变，黄袍加身”夺取皇权的是（）A．宋太祖B．宋太宗C．辽太祖D．元昊-七年级历史

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• 如图，下列有关宋与辽、西夏、金政权并立的示意图，不正确的是…（）-九年级历史
• 与北宋签订澶渊之盟的少数民族政权是辽。-七年级历史
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• 下面为辽．西夏与北宋政权并立局面的示意图。其中正确的是-七年级历史
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• 我国自古以来就是一个多民族的国家，结合所学知识完成下列问题。步骤一：了解历史上的民族关系（1）举例说明秦汉时期中原王朝与匈奴之间的关系（和战各举一例）（2分）（2）北魏时哪一-九年级历史
• 图示法是我们学习历史的一种方法。下面对辽、西夏与北宋并立局面示意正确的（）-九年级历史
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• 不属于北宋与西夏和议的原因的是[]A．战争破坏了双方正常贸易B．西夏节节取胜C．北宋中断对西夏粮食供应D．辽国从中调和-七年级历史
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• 在陈桥驿发动兵变，被手下将士黄袍加身，拥立皇帝的是赵匡胤。-七年级历史
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• 我国是一个以汉族为主的拥有五十六个民族的社会主义国家。少数民族主要分布在我国西部地区和东北一带。宋朝时，在东北地区有一古老民族迅速崛起，形成了宋金南北对峙局面。这-七年级历史
• 10世纪初，统一契丹各部的是（）A．阿保机B．阿骨打C．元昊D．松赞干布-七年级历史
• 某同学在演讲比赛时介绍了这样一位历史人物：他曾打败金兀术，取得郾城大捷，却被诬陷而死。他是A．岳飞B．文天祥C．戚继光D．郑成功-七年级历史
• 宋金对峙局面形成的标志是()A．南宋开始B．1141年宋金议和C．郾城大捷D．南宋收复建康-七年级历史
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• 下列关于辽、宋、西夏、金等政权并立的示意图，不正确的图示是（）-七年级历史
• 西夏和北宋讲和的原因是[]A．西夏被北宋打败了B．宋朝被西夏打败了C．宋夏连年交战，双方损失很大D．夏受到辽的威胁，需要联合北宋-七年级历史
• 辽、宋、夏、金时期的政治特点是（）A．始终和平相处B．南北政权对峙C．民族政权并立D．战乱长期不息-七年级历史
• 北宋结束了五代十国的分裂局面，使全国重新回到了统一。（）-七年级历史
• 辽和北宋被金国灭亡的共同原因是()A．国家统治者不得人心B．人民反对抗金C．国家统治腐朽D．国家内部发生分裂-七年级历史
• 毛泽东诗词《沁园春·雪》中有“唐宗宋祖”之句，其中“宋祖”指的是（）A．刘邦B．李渊C．赵匡胤D．忽必烈-七年级历史
• 历史上的“靖康之变”发生在（）A．北宋与南宋之间B．辽与南宋之间C．辽与北宋之间D．北宋与金之间-七年级历史
• 澶渊之盟后，宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野（遍地），戴白之人，不识干戈（战争）”这说明A．北宋的军事力量遭到极大地打击B．宋辽双方建立了平等友好的关系C．南方社会经济出现了繁荣-七年级历史
• 历史上的“澶渊之盟”是哪两个政权之间的盟约A．北宋与西夏B．北宋与辽C．南宋与金D．南宋与西夏-七年级历史
• 北宋、辽、夏、金四个政权从建立的时间排列顺序是()A．北宋、辽、夏、金B．辽、金、北宋、夏C．北宋、辽、金、夏D．辽、北宋、夏、金-七年级历史
• 澶渊之盟签订双方是()A．南宋与金B．北宋与辽C．南宋与西夏D．北宋与西夏-七年级历史
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• 澶渊之盟之后，宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野，戴白之人，不识干戈”。这说明（）A．北宋的军事力量遭到极大的削弱B．宋辽之间维持了长久的和平局面C．北方社会经济出现了繁荣的局面-七年级历史
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