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> 注意你的“体语”①日常生活中,我们的一举一动,一颦一笑,往往是其心迹的显露,感情的外化。“回眸一笑百媚生”“横眉冷对千夫指”,这一“回眸”,一“横眉”,不正含蕴悠绵,意味深-五年级语文
注意你的“体语”①日常生活中,我们的一举一动,一颦一笑,往往是其心迹的显露,感情的外化。“回眸一笑百媚生”“横眉冷对千夫指”,这一“回眸”,一“横眉”,不正含蕴悠绵,意味深-五年级语文
题目简介
注意你的“体语”①日常生活中,我们的一举一动,一颦一笑,往往是其心迹的显露,感情的外化。“回眸一笑百媚生”“横眉冷对千夫指”,这一“回眸”,一“横眉”,不正含蕴悠绵,意味深-五年级语文
题目详情
注意你的“体语”
①日常生活中,我们的一举一动,一颦一笑,往往是其心迹的显露,感情的外化。“回眸一笑百媚生”“横眉冷对千夫指”,这一“回眸”,一“横眉”,不正含蕴悠绵,意味深长吗?这种以非文字语言来传情达意的通信手段,就叫“人体语言”,简称“体语”。
②人体语言学认为,人体是一个信息发射站。它发射出的种种动作、状态、表情等无声的“语言”,常常可以补充有声语言的未尽之意,帮助人们正确、完整地表达自己的思想,理解别人的心态。
③人体语言有头语、脸语、眉语、眼语、手语、腿语等,可以说,人体的每一个活动部分,几乎都传递出不同的信息。
比如,眉毛位置的稍稍改变,便可传达出全然不同的意思
;一条眉毛扬起,是传统的怀疑信号;两眉扬起,则表示惊讶;两眉下垂,表示沮丧、悲忧;两眉横展,表示愤怒——真是“眉语两自笑,忽然随风飘”(李白《上元夫人》)。诗仙李太白懂得以眉毛的舒展或收敛来代替语言,表达感情。
④
常言道,眼睛是心灵的窗户
。的确,在人体语言中,眼语有极重要的地位,它可传递出人们最细微的感情,“暗送秋波”“眉开眼笑”“怒目而视” “瞠目结舌”,这些成语中都是通过眼语来反映人们的喜、怒、哀、乐等情感的。
⑤额肌收缩、眉头紧锁时,则为一副迷惑不解之容;唇肌下降、口角略垂时,又是一副闷闷不乐之态。察言观色,可以了解一个人的内心世界;举手投足,也能反映出一个人的性格特征。有的人不善言谈,说话没有惊人的妙语,但他的举止行为却热情而不失态,自然而有礼节,由于他的体语帮助了口头语言,同样能赢得意料中的社交胜利;有的人虽有一副好口才,但由于不注意体语,要么在陌生人面前手足无措,心神不宁,要么一激动就手舞足蹈,旁若无人,其表达效果自然要打折扣了!
⑥现在,人体语言学虽然还是一门年轻的学科,却以其实用性引起了人们的关注,它已被广泛用于医学、心理学、社会学、公共关系学中。在改革开放的时代,它将成为开启人际关系的一把重要的钥匙。因此,注意你的体语也就显得十分重要了。
1.根据下面句子的意思,从文中找出相应的词语。
(1)一副不高兴的样子。 ( )
(2)只顾自己,好像旁边没有人似的。( )
(3)一点办法都没有,不知道该怎么办。 ( )
(4)瞪着眼睛却说不出话来。
2.第②段中“常常”的意思是
,它起了
的作用。
3.第③段画线的句子后所用的标点正确吗?为什么?
4.第④段中的画线的句子所用的修辞方法是
,作用是
。
5.与第④段画线句“眼睛是心灵的窗户”相呼应的句子是
。
6.如何理解“它将成为开启人际关系的一把重要的钥匙”?
7.本文的标题恰当吗?试分析一下。
题型:阅读理解与欣赏
难度:偏难
来源:期末题
答案
1.(1)闷闷不乐 (2)旁若无人 (3)手足无措 (4)瞠目结舌
2.时常、经常 总起全文(意思对即可)
3.不正确。这句话并非和后面内容并列,而是概述的,“意思”后面应用“:”。(意思对即可)
4.比喻 表述形象、生动(意思对即可)
5.人体是一个信息发射站。
6.指人体语言将发挥越来越重要的作用。(意思对即可)
7.恰当,这是本文阐述的中心观点。 (意思对即可)
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杭州西湖西湖位于杭州市区西面
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雨后嫩绿的树梢闪着金光,广场上
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(4)瞪着眼睛却说不出话来。
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3.第③段画线的句子后所用的标点正确吗?为什么?
4.第④段中的画线的句子所用的修辞方法是 ,作用是 。
5.与第④段画线句“眼睛是心灵的窗户”相呼应的句子是 。
6.如何理解“它将成为开启人际关系的一把重要的钥匙”?
7.本文的标题恰当吗?试分析一下。
答案
2.时常、经常 总起全文(意思对即可)
3.不正确。这句话并非和后面内容并列,而是概述的,“意思”后面应用“:”。(意思对即可)
4.比喻 表述形象、生动(意思对即可)
5.人体是一个信息发射站。
6.指人体语言将发挥越来越重要的作用。(意思对即可)
7.恰当,这是本文阐述的中心观点。 (意思对即可)