请根据描述在图中标出四位同学家的相应位置。以O点为观测点，（1）李娜家的位置在北偏东30。方向300米处。（2）赵华家的位置在西偏北30。方向600米处。（3）何丽家的位置在西偏南3-四年级数学

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• 常用的方向有东、南、（）、（）、东南、（）、（）、（）。-三年级数学
• 根据分数在直线上正确的位置点上点，再填写对应的分数．1411352124-数学
• 填上合适的分数．-数学
• 选一选，把正确答案的序号填在括号里。（1）文具店在学校的（）。A.西偏北60。方向20米B.东偏南30。方向20米C.北偏西60。方向20米D.南偏西60。方向20米（2）饭店在学校的（）。A-四年级
• 用合适的分数表示下列阴影部分．______；______；______；______．-数学
• 在5a（a是自然数）中，当a为______时，该分数无意义；当a为______时，分数值最大；当a为______时，它是最大的真分数；当a为______时，它是最小的假分数．-数学
• 位置与方向。医院商场李明家图书馆学校超市车站广场王力家1．李明家在学校的（）面，王力家在学校的（）面。2．车站在广场的（）面，超市在王力家的（）面。3．广场在（）南面，医院在（）西-三年级数学
• 写出分母是8的所有真分数______写出分子是8的所有假分数______．-数学
• 111k的分数单位是______，它有______个这样的分数单位．-数学
• 水比糖多15，则糖比水少16．______（判断对错）-数学
• “夺宝”游戏：只有找到三把钥匙，才能打开保险箱。下面是一张藏宝图，以保险箱为观测点，你能填对钥匙的方位，打开保险箱吗？（1）勇气钥匙在保险箱的（）偏（）（）的方向上，距离是（）-四年级数学
• 伟伟放风筝。（1）风筝在伟伟（）偏（）的方向上。（2）伟伟在风筝（）偏（）的方向上。-四年级数学
• 下图是张明站在自己家观测到几个建筑物的平面图。以张明家为观测点：（1）学校的位置在（）偏东（）的方向上，离张明家（）米。（2）电影院的位置在（）偏（）的方向上，离张明家（）米。（3）书-四年级数学
• 在x7中，当x是______时，x7是这个分数的分数单位；当x是______时，x7是最小的假分数．-数学
• 在图中涂色表示对应的分数58271223．-数学
• （1）写一写小丽上学的路线。（2）小丽从家到学校大约走8分钟，她平均每分钟大约走多少米？-三年级数学
• 下列分数不能写成带分数形式的是（）A．1312B．4849C．5150-数学
• 分母是9的分数有（）A．8个B．9个C．无数个-数学
• 一个小数，它不是有限小数就是无限小数．______．（判断对错）-数学
• 二上3的分数单位是______，再添______个这样的分数单位就得到最小的质数．-数学
• 自然数a和b，当a______b时，ba是真分数，当a______b时，ba是假分数，当a______b时，ba=1．-数学
• 在图中用颜色表示各个分数．-数学
• 分母是16的真分数一共有______个，其中小于12的有______个．-数学
• 请你帮希望小学设计一张平面图。（1）操场的北面是教学楼，南面是实验楼。（2）操场的东北方是游泳馆，西南方是图书馆。（3）请你为希望小学在合适的位置设计一个花坛。（4）花坛在操-三年级数学
• 用假分数和带分数分别表示图中的阴影部分．-数学
• 判断题（对的打“√”，错的打“×”）。1．绘制地图，只能按上北下南，左西右东的方法进行。[]2．燕子每年春天都会从南方往回飞。[]3．每当刮西北风时，雨丝也会向西北方向倾斜。[]4．东-三年级数学
• 23表示把______平均分成______份，表示这样的______份．它的分数单位是______．-数学
• 用分数表示下图中的涂色部分．-三年级数学
• 把一根7米长的木料平均分成10段，每段长______，每段占全长的______．-数学
• 在5.91、5.．9、5.9．1．2、5.91212、5.18276…这几个数中，有限小数是______，无限小数是______，循环小数是______，最大的数是______．-数学
• 分母是8的真分数有______，分子是5的假分数有______．-数学
• ______15是1，7个19是______，811里面有______个111．-数学
• 将正确的序号现在中。①旋转木马②碰碰车③激流勇进④疯狂老鼠线索一：走进游乐园大门，正北面是滑梯，旋转木马和碰碰车分别在游乐园的东北角和东南角。线索二：疯狂老鼠在碰碰车的-三年级数学
• 54是最简分数，不能化成带分数．______．-数学
• 量一量，填一填。1．根据上面的路线图，完成下表。方向路程时间欣欣家→书店1分书店→医院2分医院→公园2分2．算一算，欣欣从家乘8路公汽到公园这段路的平均速度是多少？-四年级数学
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