书面表达国有国法，家有家规。下面是你所在学校的校规，请以“My school rule”为题，根据表格内提供的内容，描述出你们学校的校规。 Be allowed Be not allowed带饮料到学

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• 请你以“My spare time “ 为题，描述自己的课余生活。要求60-----80个单词。提示词；be interested in ; be good at , be busy with ,w
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• 作文假如你叫David，请以My friend为题写一篇文章。包括以下内容：1、Amy，女，12岁，来北京。2、她又高又苗条。3、她喜欢阅读，她是阅读俱乐部的一名成员。4、她最喜欢的科目-七年级英语
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• 请以"My last holiday"为题，写一篇短文。内容包括：1. Where did you go?2. When did you go?3. How did you get
• 书面表达根据你的调查表写一个调查报告，总结他们的学习方法。NameWays of learning EnglishLillianreading English novelsWeiMingstudyin
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• 书面表达写一篇有关你和你就读的学校开展体育活动的短文。要求：所写短文必须包括以下提示要点；意思表达清楚，文句通顺，连贯，单词拼写正确，标点无误；至少写出7个句子，字-八年级英语
• 假如你是John，你想交一个说英语的朋友。请根据下面表格中的内容，写一篇短文介绍自己。姓名John年龄11生日4月5日职业中学生喜欢颜色紫色运动棒球学科英语和语文。因为……日子-七年级英语
• 根据表格提供的信息，写一篇短文介绍你和你的好朋友泰拉(Tara)的相同之处和不同之处。不少于70词。不同点相同点泰拉1．比我高，更强健；2．喜欢听音乐会；3．每天锻炼1．喜欢运动-八年级英语
• 假如你是John，请根据下面表格中的信息内容用英语向你的同学介绍你和你的家庭的情况。可适当发挥（给点提示，如写你最喜欢的物品、喜欢的颜色，等等。40-50词左右。First nam-七年级英语
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• 写作环境问题已经成为人们最关注的问题之一，低碳生活亦已成为人类共同关注的话题。你校学生会打算以保护环境为主题搞一次社会实践活动，假如你是学生会主席，请根据以下提示-九年级英语
• 书面表达从初一到初三，你的学习和生活一定有了许多变化，例如，你的学习态度，兴趣爱好，体型，性格或者外貌等。请以 I Have Changed a Lot ! 为题写一篇关于你的改变的作文-九年级英语
• 现在是晚上7:00点，根据表格提供的信息，请描述下Frank 一家活动的情况，需要适当扩展。50词左右。爸爸看报纸妈妈打扫房间爷爷和奶奶看电视Frank洗碗妹妹Mary做作业It’s 7:-七年级英语
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• 书面表达。内容:1. 四川地震后,一些野生动物失去了他们的家园.2. 假设你叫Simon.有一天在回家的路上,你看见了一只受伤的(wounded)小鸟,你把它带回家并且细心照顾它.它一-八年级英语
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• 请你结合自己的实际并选用下列提示词，以My Sunday为题叙述你在这个星期天某些时刻所做的事情，也可以适当发挥想象。不少于50个单词(开头已给出)。提示词：get up, have brea-七年级
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