求大于-5而小于0奇数的和。-七年级数学

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• 为实现可持续发展，西宁市近年实施了“蓝天工程”“宁静工程”“碧水工程”等改善生态环境的措施．为了保护水资源，下列做法中错误的是（）A．农业上合理使用农药和化肥B．工业废水经过-化学
• -6与4这两个数和的倒数列式为（），-6与4的倒数和列式为（）。-七年级数学
• 2009年12月，哥本哈根国际气候大会召开，以CO2为主的温室气体排放再次成为各国关注的焦点。(1)近年来，空气中CO2含量不断上升的主要原因是_________________________。(2
• 下列计算：①0-（-5）=-5；②（-3）+（-9）=-12；③；④（-36）÷（-9）=-4，其中正确的个数是[]A.1个B.2个C.3个D.4个-九年级数学
• 计算：+（-）++（-）+（-）。-七年级数学
• 运用运算律计算：（1）（-3）+（-15.5）+（+18）+5；（2）16+（-25）+24+（-32）；（3）（-5）+3.75+[（-3）+（+18）]-七年级数学
• （多解法题）分别在图中的圆圈内填上不同的整数，使得每条线上的3个数之和为0，至少写出三种答案。-七年级数学
• 计算-2+3的结果是（）。-九年级数学
• 下列运算结果等于1的是[]A.（-3）+（-3）B.（-3）-（-3）C.-3×（-3）D.（-3）÷（-3）-九年级数学
• 计算：（-1）+2的结果是[]A.-1B.1C.-3D.3-九年级数学
• 下列运算结果不一定为负数的是[]A．异号两数相乘B．异号两数相除C．异号两数相加D．奇数个负因数的乘积-七年级数学
• 任何一个数同0相加，都得（）。-七年级数学
• 计算：（1）（-8.24）+（-11.76）+8.24；（2）|（-19）+8.3|；（3）（-3.56）+4.28+（-3.28）；（4）（-2）+（+3）+（-3）+（+2）+（-1）+（+1）。
• 计算题：（1）（-41）+（+28）+（-59）+（+72）；（2）。-七年级数学
• 2010年4月20日上午上海世博园40余辆燃料电池观光车正式载客运行。根据这则新闻报道并结合。(从资源、环境、情感态度价值观等角度谈)_________________________________
• 计算：（1）（+3）+（-12）；（2）（+20）+（+32）；（3）（-3）+（-）；（4）（-）+0。-七年级数学
• 计算：（1）+（-）；（2）（-3）+0。-七年级数学
• 计算23+（-2）3的值是[]A、0B、12C、16D、18-九年级数学
• 计算：。-八年级数学
• 2+（-2）的值是[]A．-4B．-C．0D．4-七年级数学
• 计算：（-1）+2+（-3）+4+…+（-99）+100=（）。-七年级数学
• 计算：（-1）1+（-1）2+…+（-1）2000=（）。-七年级数学
• 两数之和必大于任何一个加数。[]-七年级数学
• 如果两个数的和为负，那么这两个加数中至少有一个是负数。[]-七年级数学
• 有科学家预言，氢能将成为21世纪的主要能源，但除了先要解决制备氢气的能耗问题之外，还必须解决的问题是[]A.原料受到限制B.造成环境污染C.储存和运输不便D.氢气燃烧放出-九年级化学
• 同号两数相加，取（）的符号，并把（）相加。-七年级数学
• 小丽做了如下四道题目，其中正确的是[]A．B．-2.8+（-3.1）=5.9C．D．-七年级数学
• 比-5小3的数是（）。-九年级数学
• 下列说法中不正确的是[]A．有理数相加，和不一定比加数大B．零加上任何一个数，和一定比零大C．零加上一个数，仍得这个数D．两个互为相反数的数相加得零-七年级数学
• 使用下列能源会造成环境污染的是[]A.风能B.太阳能C.氢能源D.煤-九年级化学
• 在日历中竖列上相邻的三个数的和是45，则这三天分别是（）。-七年级数学
• 如果|a|=3，|b|=1，那么a+b的值一定[]A.4B.2C.-4D.±4或±2-七年级数学
• （1）（）+（-7）=21；（2）（）+（-27）=-30；（3）（）-12=-17。-七年级数学
• 计算2+（-3）的结果是[]A.-1B.1C.-5D.5-七年级数学
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• 我国三峡工程所提供的清洁、价廉、强劲、可再生的水电，相当于每年燃烧30000万吨原煤的火力发电产生的电能，因此三峡工程有助于控制：①温室效应，②白色污染，③二氧化硫污染，-九年级化学
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• “人类只有一个地球”，为了保护人类赖以生存的环境，下列做法中不正确的是[]A．回收处理垃圾，变废为宝B．污水未经处理就直接排放C．植树种花，搞好绿化D．开发新能源，逐步减少使-九年级化学
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• 相反数结合法：先把互为（）的数结合起来。-七年级数学
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