探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验，最好选用[]A．把一条小鱼的鳍剪掉与另一条不作处理的小鱼比较B．采用直接观察的方法探究鱼鳍的作用C．采用模拟实验观察鱼鳍的作用D．以上方法均-八年级生物

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• 在水中静止的木块，其排开水的体积为1×10-3米3，求：木块受到的浮力F浮。-九年级物理
• 将一金属块悬挂在弹簧测力计下，静止时测力计的示数为7牛。然后将该金属块部分浸在水中，静止时测力计的示数为2.1牛，水对金属块的浮力为（18）牛，浮力的方向是（19），此时金-九年级物理
• 小球浸入水中，排开水的体积为1×10-4米3，求：小球受到的浮力F浮。-九年级物理
• 如图所示，将一重27N的金属块浸没水中，静止时弹簧测力计的示数是17N，则它受到的浮力为N；现将它浸没在另一种液体中，静止时弹簧测力计的示数为15N，则液体的密度为kg/m3。-八年级物理
• 用橡皮泥捏成的小船，浮在水盆中，将硬币一个个放人“小船”。在此过程中，整个船所受浮力逐渐（选填”变大”、“不变”或“变小”）。若想使“小船”装更多的硬币而不下沉，你的方法是。-八年级物理
• 用手将一重为5N的物体全部压入水中，物体排开的水重8N，此时物体受到的浮力为N，放手后物体将（选填”“上浮”、“下沉”或“悬浮”），待物体静止时所受浮力为N，排开水的体积是m3．-八年级物理
• 小明将重为3N的石块挂在弹簧测力计下端，先后浸没在水和盐水中：石块静止时弹簧测力计的示数如图甲、乙所示，则石块在水中所受浮力为N；从图中还可看出石块所受浮力的大小与液-八年级物理
• 为观察鱼鳍在游泳中的作用，下列方法中可行的是①分组剪掉不同鱼鳍进行对比实验②直接观察③用模型来实验④捆扎鱼鳍⑤只剪掉尾鳍[]A．①③④B．②③⑤C．①②③D．③④⑤-八年级生物
• 一金属块所受的重力是10牛，用弹簧秤吊着将金属块一半浸入水里，这时弹簧秤的示数为8牛，此时该金属块受到的浮力是________牛。若将金属块浸没在水里，则金属块受到的浮力为-九年级物理
• 如图所示，一铅块用细线挂在一个充气的小气球的下面，把它放入水中某处恰好处于静止状态，如果往池中缓慢注人一些水，则铅块及气球()A．仍能静止B．向下运动C．向上运动D．静止、-九年级物理
• 某同学想测出一块玉石的密度，他采用了如下方法：（1）如右图甲用细线拴住玉石块，用弹簧秤测出其所受重力，这时弹簧秤示数是_______N，从而可计算出玉石块的质量。（2）如图乙所-九年级物理
• 一个重5N的物块，挂在弹簧测力计上，将它浸没在盛满水的溢水杯中时弹簧测力计的示数是3N，则物块受到的浮力是N，从溢水杯中溢出的水重为N，若物块脱离弹簧测力计后，会（上浮-九年级物理
• 某小组同学在学习“浮力”知识时，利用透明矿泉水瓶（剪去瓶子上部）、泡沫塑料、石块、细线等器材做了如下实验:在细线两端分别栓着泡沫塑料与石块，将它们放入瓶内并将瓶子放在-九年级物理
• 物体浸没在水中，受到水向上、向下的压力分别为10牛和2牛，物体受到的浮力为（10）牛，若物体受到的浮力与重力的合力为20牛，则物体受到的重力为（11）牛。当物体所处的深度增加-九年级物理
• “观察鱼鳍在游泳中的作用”最好的科学探究方法是[]A．模拟实验B．用肉眼观察C．直接实验法D．用仪器观察-八年级生物
• 将一个物体放入足够多的水中静止时，排开水的体积为90cm3；再将其放入足够多的酒精中静止时，排开了80g的酒精．那么物体的密度为kg/m3（ρ酒精=0.8×103kg/m3）．-八年级物理
• 小华同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行探究。探究过程如图所示。（1）由图的实验过程可知，金-八年级物理
• 如图所示，密度均匀的木块漂浮在水面上，现沿虚线将下部分截去，则剩下部分将（选填“上浮一些”“下沉一些”“静止不动”）-八年级物理
• 如图4所示，三个球的体积相等，木块露出水面一半，静止时（）A铁球受到的浮力一定小于它本身的重力，铁球一定是实心的。B铜球受到的浮力一定等于它本身的重力，铜球一定是空心-九年级物理
• 一个金属球，在空气中称时，弹簧测力计的读数为15N；浸没在水中称时，弹簧测力计的读数为5N。已知金属的密度为2.7×103kg/m3，问这球是实心的还是空心的？-九年级物理
• 图所示，当物体浸没在水中时，受到的浮力为N；如果直接将该物体投入水中，该物体将（填上浮、悬浮或下沉）；从图乙、丙可以看出浮力的大小与液体的有关。-九年级物理
• 两个完全相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，将完全相同的两个小球分别放入两容器中，当两球静止时，液面相平，球所处的位置如图所示，两球在甲、乙两种液体受到的浮力分-八年级物理
• 为了研究漂浮在水面上的物体露出水面的体积与总体积的比例关系，小华同学选用不同的圆柱体A、B、C、D进行实验，已知A、B体积相同，C、D体积相同，A与C的密度为r1，B与D的密度-九年级物理
• 翔翔在家探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有关，如图6所示。请仔细观察图示并回答下列问题：（1）从A、B两图可知，鸡蛋在水中受到的浮力大小是___N。（2）根据B、C两实验，他就得-九年级物理
• 将鲫鱼的胸鳍和腹鳍剪掉后，它在水缸中将[]A．失去前进的动力而无法游泳B．出血过多而死亡C．因呼吸不到氧气而缓慢死去D．身体侧翻在水中失去平衡-八年级生物
• 甲、乙两溢水杯放在实验桌上，分别盛满水和酒精，酒精的密度为0.8×103kg/m3。将密度为0.9×103kg/m3的小球M轻轻放入甲溢水杯的水中，小球M静止时从甲溢水杯中溢出9g的水；将-八年级物理
• 某同学利用弹簧测力计和水测量铁块没入水中时的浮力，如图所示．当他缓慢地将铁块由位置A拉至位置B（没有露出水面）的过程中，弹簧测力计示数的变化情况是A．变大B不变C．先变大后-九年级物理
• 弹簧测力计挂着一重为3N的物体A，物体A浸没并静止在水中，如图所示．（1）图中弹簧测力计的示数是N．物体A所受浮力是N；（2）如测力计不拉着物体A，A在水中会（选填“下沉”、“上浮”或-九年级物理
• 小刚同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和酒精)，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。如图表示探究过程及有关数据。(1)分析②、③、-八年级物理
• 同一木棍置于水中、盐水与海水中，静止时受到的浮力最大的为（）。A．水中B．盐水中C．海水中D．一样大-九年级物理
• 小明在家探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有关，如图所示。从A、B两图可知，鸡蛋在水中受到的浮力大小是______N；根据根据B、C两实验，他认为不能得出鸡蛋受到的浮力大小与-九年级物理
• 某中学生人体的体积约为0.05米3，空气的平均密度是1.3千克/米3，取g=10牛顿/千克。试计算该中学生在平时受到空气的浮力约是多少？-九年级物理
• 弹簧测力计挂着一重为3N的物体A，物体A浸没并静止在水中，如图17所示．（1）图中弹簧测力计的示数是N．物体A所受浮力是N．（2）如果测力计不拉着物体A，A在水中会（选填“下沉”、“上浮-九年级物理
• 2009年世界游泳锦标赛上，德国选手保罗·比德尔曼穿上了一款高科技连体泳本。这款泳衣表面采用轻型聚合材料，能够捕获空气增加排开水的体积，从而增加运动员在水中受到的；同-九年级物理
• 、如图3所示，新鲜的鸡蛋放在水中会下沉。如果向水中加盐并轻轻搅拌，鸡蛋会，这一现象说明：。-九年级物理
• 甲、乙两个实心均匀正方体放在水平地面上，它们对地面的压力相同，已知边长h甲大于h乙，则它们对地面的压强p甲_________p乙，密度r甲________r乙。若将它们全部浸没在水中，-九年级物理
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• 如图是探究影响浮力大小因素的实验。（1）由甲、乙两图可知物体在水中受到的浮力是N。乙图中，若将绳子剪断，物体将（选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）。（2）由乙、丙两图可知物体所-九年级物理
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• 实验法与模拟实验相比，模拟实验有一定的优点，下列不属于其优点的是[]A．可以解决不便于直接实验方法解决的难题B．可提高效率，节约资源、资金和时间C．一般情况下，模拟程度越-八年级生物
• 浸没在液体中的物体受到竖直向上的压力比向下的压力______，这个______就是液体对物体的浮力，产生浮力的根本原因是______．-物理
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• 如图5所示，密度为ρ的液体中有体积均为V的A、B、C三个实心物体，C正在向上运动，B静止，C正在向下运动。此刻它们受到的浮力分别为FA、FB、FC，三者的大小关系是________，请-八年级物理
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• 如图所示是我国自行设计、研制的“蛟龙号”载人潜水器。潜水器的外壳选择了钛合金板作主材，这主要是因为这种合金的硬度（大/小）。潜水器在潜水过程中，随着潜水深度的增大，潜-九年级物理