众数比中位数更能代表全体数据的一般水平。[]-五年级数学

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• 在测量固体和液体的密度的实验中，图5甲、乙、丙分别是三个不同的实验小组在实验过程中出现的情景，指出图中违反实验操作规则和实验不规范之处．(1)图5甲是1组同学用已调好的-八年级物理
• 在48、15、50、25、18、34、10、32这组数据中，中位数是______．-数学
• 小王用天平和量筒测量矿石的密度，(1)、有如下一些实验步骤：①用调节好的天平测出矿石的质量m；②向量筒中倒进适量的水，测出这些水的体积V1；③根据密度的公式，求出矿石的密度-九年级物理
• ．现有直径约lcm左右的小玻璃球若干只，小赵同学利用托盘天平、分度值为2mL的大号量杯和水等器材测量小玻璃球的密度，他决定用五个玻璃球进行测量，请你与他合作完成下列操作-八年级物理
• 一组数据，按从小到大排列为：6，7，12，15，18，20这组数的中位数是______，平均数是______．-数学
• 某小组测量一种易溶于水口形状不规则的固体小颗粒物质的密度，测量的部分方法和结果如图甲、乙所示。（7分）（1）将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺的处，然后调节，使天平平-八年级物理
• 某同学通过下述实验步骤测量牛奶的密度：（6分）（1）调节天平横梁时，指针偏向分度盘中央红线的左侧，此时应向端移动平衡螺母，才能使天平平衡。（2）他按甲、乙、丙的顺序进行实验-八年级物理
• 五年级里的其中9名学生的数学成绩分别是：96、97、95、94、99、100、98、95、91．这组数据的中位数是______，众数是______，平均数是______．-数学
• 在一组3、3、2、3、6、3、10、3、6、3、2的数据在，中位数是______，平均数是______．-数学
• 一组数据46、53、44、52、45、52、52、40、39，这组数据的中位数是______．-数学
• 用托盘天平测量金属块密度时，应将天平放在桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图所示位置，则可将平衡螺母向（左/右）调节，使天平平衡。测量中，当右盘所加-八年级物理
• 小明同学喝牛奶时想知道牛奶的密度，于是他进行如下实验：1）①把天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左侧的处，发现指针指向分度盘的右侧，此时他应。②在烧杯中倒入适量的牛奶-九年级物理
• 在“测定盐水密度”的实验中，小华填写的实验报告（部分）如下，请完成空格处的内容。-九年级物理
• 中位数是指一组数或量由大到小排列，______的那一个数，或中间的两个数的______数．-数学
• 一组数据3，4，5，6，7，7，7，7，8，9，这组数据的中位数是______，众数是______．-数学
• 小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒。他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容及结果如图所示。(1)他第三次测得物体的质量如图乙中砝-九年级物理
• ．为了鉴别某金属块的材料，先将该金属块放在调好的天平上，测出它的质量，然后将它放进盛有水的量筒内，测出它的体积．天平平衡时，右盘中砝码和游码的示数以及量筒中水面的先-八年级物理
• ．某实验小组在测某种液体密度时，只测了四组液体的体积及容器和液体的总质量，记录数据如下表．请根据记录数据解答有关问题．(1)求被测液体的密度；(2)求实验所用容器的质量；-八年级物理
• 测金属块的密度：（1）对放在水平桌面上的天平进行调节，将游码放在标尺的零刻度线处，发现指针的位置如图12，要使横梁平衡，应将平衡螺母向调节。（填：“左”或“右：）（2）用调节好多-九年级物理
• 在98，95，90，92，89，85这组数据中，中位数是[]A．90B．92C．91-五年级数学
• 下面是红光小学气象组测得一周天气温度的记录表．时间周一周二周三周四周五周六周日温度/℃101110910.11012（1）这组数据的中位数是多少？（2）这一周的平均温度是多少？-数学
• 金辉同学是环保卫士，他调查了12户家每周丢弃塑料袋数量如下：111015910134101210108这组数据中，中位数、众数分别是______、______．-数学
• 在17、13、29、40、53、36、38、59这组数据中，中位数是______．-数学
• 现有器材：A．天平B．弹簧测力计C．量筒D．刻度尺E．细线F．足量水。请从上述器材中选择合适的器材。设计两种测量正方体实心金属块密度的实验方案。方案所选器材序号[需要测出的物理-八年级物理
• 张华和同学到钢铁基地参加社会实践活动，张华拾到一个小金属零件，他很想知道这个零件是什么材料做成的，就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度．具体操作如下：（-九年级物理
• 小磊要用天平和量筒测量绿豆的密度，下列四种方法中最合理的是：A．先用量筒和水测量一些绿豆的体积，再用天平测量这些绿豆的质量B．先用天平测量一粒绿豆的质量，再用量筒和水-九年级物理
• 五（1）班第二小组同学的身高（单位：米）如下：1.451.371.451.481.431.451.40这组数据的中位数和平均数各是多少？（平均数保留两位小数）-数学
• 在3.08，4.12，6.5，4.68，5.32这五个数中，中位数是______，平均数是______．-数学
• 在同一组数据中，中位数总比众数大．______．（判断对错）-数学
• 小华同学想用天平和量筒测一石块的密度．（1）在调节天平时，发现分度盘的指针如图甲所示，此时应将平衡螺母向_______（选填“左”或“右”）端调．（2）用调节好的天平测石块的质量，若-九年级物理
• 在“测定石块密度”的实验中，用已调节平衡的天平测石块的质量时，在天平的左盘内应放入（5）（选填“石块”或“砝码”）。若加减砝码天平仍不平衡，则应该（6）使天平平衡。天平再次平衡-九年级物理
• (1).请找出上图a中的两处错误之处：①______________________________；②______________________________。(2).小明在用图a方法称量时，把
• 下列数据最接近实际情况的是()A．使人感到舒适的温度约是37℃B．台灯正常工作时的电流约是2AC．中学生步行的速度约是5m/sD．中学生从一楼匀速上到三楼所做的功约是3×l03J-九年级物理
• 某同学用实验测定金属块的密度，实验操作结果如下图所示，根据图示的测量情况填写下列的表格。从部分固体密度表中，查出这块金属块是可能是由制成的。-九年级物理
• 下列数值最接近实际情况的是A．人体正常体温约为39℃B．教室门的高度约为2mC．教室内一盏日光灯的功率约为400WD．初中生跑100m约需8s-九年级物理
• 在利用天平和量筒测量铜块密度实验”中，所需测量的物理量如图所示：（１）根据设计好的实验记录表格，请将有关数据填入表内并计算出铜块的密度。（２）另一同学用已调好的天平测量物-八年级物理
• 一组数据排在中间的数就是这组数据的中位数。[]-五年级数学
• 五年（1）班一个小组七名同学的身高分别是140cm、154cm、160cm、1.46cm、142cm、150cm、158cm，这组数的中位数是______．如果再增加一位同学，其身高是148cm，这组
• “阳光”体育活动中第一小组踢毽子成绩统计表．组员1号2号3号4号5号6号7号8号9号成绩/个37481327952433512726（1）求出九名同学踢毽子个数的平均数和中位数．（2）用哪个数据代表他
• 5名同学的跳高成绩分别是1.25m，1.30m，1.28m，1.43m，1.36m，这组数据的中位数是______．-数学
• 13.5、21.8、61.4、72.6、38.8这组数据的中位数是______．-数学
• 实验：测量某种食用油的密度。（1）把天平放在，将游码移至零刻度处，然后调节，使天平横梁平衡。（2）进行下列实验操作：A．用天平测量烧杯和剩余食用油的总质量m1；B．将待测食用油-九年级物理
• 如图所示的量筒是以为单位标度的，最小分度值是；测量时如果如图那样读数，则读出的液体体积与真实值相比（填“偏大”、“偏小”或“相等”）．-九年级物理
• 小聪同学在中国死海旅游时带回了一瓶中国死海的盐水，想知道该盐水的密度．他借来测量工具后，将托盘天平放在水平桌面上，发现指针指在分度盘中线的右侧，但调节平衡螺母，无-八年级物理
• （每空2分，共10分）小刚想测量花生油的密度，用如图所示器材做实验，实验步骤如下：a．移动平衡螺母使横梁平衡；b．油瓶放在左盘，称得瓶和花生油的总质量为150g；c．将一部分花生-八年级物理
• 在分组“使用托盘天平和量筒测量小石块密度”的实验中：第一组情况如下：（1）小军同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图A所示，请其中的错误是：①_________________；②_____-八年
• 17．为了测量雪的密度,同学们找来器材进行了测量：①用弹簧测力计测出空杯子重力为0.2N；②将杯子里装满水，用弹簧测力计测出总重，如图为_____N；③将杯子里装满雪的样品，用弹-九年级物理
• 在3.5，8.2，4.6，3.8，4.2这5个数中，中位数是______，平均数是______．-数学
• 下面是六年级一班20名同学的立定跳远成绩（单位：米）1.891.801.921.951.821.901.861.802.021.901.891.921.751.861.601.802.051.951.
• 某小组进行了1分钟的跳绳比赛，每个队员的成绩如下：190、180、135、132、130、130、125、130（单位：下）．这组数据的中位数是______，众数是______．-数学