（26分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一中国共产党对社会主义核心价值体系的探索历程时间内容与定位2006年党的十六届六中全会基本内容：马克思主义指导思想，中国-高三政治

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（26分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一中国共产党对社会主义核心价值体系的探索历程

时间	内容与定位
2006年党的十六届六中全会	基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观；是建设和谐文化的根本
2007年党的十七大	社会主义意识形态的本质体现
2011年党的十七届六中全会	兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向
2012年党的十八大	首次提出24个字的社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐﹙国家层面﹚，自由、平等、公正、法治﹙社会层面﹚，爱国、敬业、诚信、友善﹙个人层面﹚；属于中国特色社会主义理论体系，是扎实推进社会主义文化强国的必然途径

材料二 2006年党的十六届六中全会归纳出四个方面的社会主义核心价值体系内涵丰富，但不够简明、不便于群众传播践行。与此同时，各地广泛开展了地方精神的提炼和培育活动，深化了对核心价值观的认识。党的十八大报告24个字的提炼是在总结群众实践、吸取中华文化传统精华、借鉴外域文明的基础上完成的，它把高深的理论变成了老百姓看得懂、记得住、能遵守的价值信条，既具有鲜明的中国特色，又集中反映了人类文明共同的价值追求。
（1）运用“思想方法与创新意识”的知识，结合材料分析我国对社会主义核心价值观的探索过程。（12分）
（2）有人认为：积极培育和践行社会主义核心价值观提高了我国文化软实力，但不利于文化多样性发展。请从《文化生活》的角度评析上述观点。（8分）
（3）改革开放30多年来，随着市场经济发展，出现了价值取向扭曲、道德失范、诚信缺失等社会问题。请你从《文化生活》的角度以“弘扬诚信精神，促进社会文明”为主题向社会发出三条倡议。（6分）

题型：论述题难度：中档来源：不详

答案

（1）①联系具有普遍性和客观性，核心价值观形成与人民群众的实践、中华传统文化、外域文明紧密相关。（3分）②事物是变化发展的，发展的实质是新事物代替旧事物的过程。人们对核心价值观的认识经历了一个不断反复和变化发展的过程（3分）。③矛盾的普遍性和矛盾的特殊性相互联结，核心价值观既具有鲜明的中国特色，又集中反映了人类文明共同的价值追求，是个性与共性的统一。（3分）④辨证否定观和辩证法革命批判精神要求我们树立创新意识，核心价值观对传统文化和以往探索既批判继承又推陈出新，对外域文明借鉴而不照搬。（3分）﹙注：考生如果用对立统一、矛盾特殊性知识回答并言之有理可酌情给分，本题总分不得超过12分；若考生只正确例举哲理，不结合材料准确阐释，每一要点得1分）
（2）①社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础，积极培育和践行核心价值观能引领各种社会思潮，提高民族凝聚力。（2分）这句话有合理之处。（1分）②文化多样性是指文化的内容和形式各具特色，丰富多彩（1分）。社会主义核心价值观既能尊重差异、包容多样，又能保证文化多样性发展的正确方向，有力抵制各种错误思潮和腐朽思想的影响。（3分）这句话也存在不足之处。（1分）
（3）①弘扬中华民族崇尚诚信的传统美德，并为其注入时代内涵；②经常开展群众性的精神文明创建活动，增强全社会的信用意识；③用社会主义荣辱观引领风尚，努力提高公民的科学文化修养和思想道德修养。④教育青年学生脚踏实地，诚信从身边做起、从现在做起、从小事做起。
﹙每点2分，考生任答3点即可得6分，但总分不得超过6分﹚

试题分析：（1）首先要明确原理的范围是《生活与哲学》第三单元知识，根据对材料内容的理解和概括，选择合适的原理进行分析。核心价值观是在总结群众实践、吸取中华文化传统精华、借鉴外域文明的基础上完成的，体现了联系的观点；从06年到12年，核心价值观的探索经历了一个不断反复和变化发展的过程，体现了发展的观点；既具有鲜明的中国特色，又集中反映了人类文明共同的价值追求，体现了矛盾的普遍性和特殊性相结合原理；核心价值体系吸取中华文化传统精华、借鉴外域文明，做到了批判的继承，坚持了辩证的否定观。（2）对题目中的观点要辩证的认识，积极培育和践行社会主义核心价值观有助于提高我国文化软实力，是由社会主义核心价值体系的重要地位决定的；但认为不利于文化多样性发展是错误的。坚持社会主义核心价值体系，能有力抵制各种错误思潮和腐朽思想的影响，有利于保证文化多样性的正确方向。（3）倡议要围绕“弘扬诚信精神，促进社会文明”这个主题，抓住如何促进诚信、社会文明的发展，可从弘扬中华民族传统美德、开展群众性精神文明创建活动、自觉付诸实践等角度回答。

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