对于一只生活在田野中的蝗虫来说，它的生活环境是指（）A．田野中的植物和蛇、蛙等动物B．阳光、空气、温度、水分等非生物因素C．A与B的总和D．A与B的总和再加上田野中的其它蝗虫-生物

更多内容推荐

• 在一般情况下，生态系统中物质流动的主要渠道，正确的图解是（）A．B．C．D．-生物
• —Could I borrow your dictionary?—Yes, you _____.[ ]A. can B. could C. were able D. may-八年级英语
• She _____ be at home because I saw her here just now. [ ]A.doesn't B.mustn't C.can't
• -- Whose notebook is this ?-- It _______ Mary. It has her name on it. A. must be B. can’t belong C.
• 细菌和真菌作为分解者参与物质循环：作为生态系统中的______，把动植物的遗体分解成______，这些物质又被______重新吸收利用，进而制造______．可见细菌和真菌对于自然界中的二-生物
• ——Must I leave the room now?——No，you.A．needn’tB．can’tC．mustn’tD．couldn’t-九年级英语
• He ________ to swim when he was five.A．canB．couldC．can be ableD．was able-八年级英语
• 生态系统的最终能量来源于（）A．绿色植物B．吃植物的动物C．空气和土壤D．阳光-生物
• 下列分别属于生产者和消费者的一组是（）A．阳光和水稻B．蘑菇和人C．桑和家蚕D．小麦和真菌-生物
• —Could I look at your picture? —Yes, of course you ______.[ ]A. could B. can C. will D. need-八年级英语
• 在生态系统中，二氧化碳是碳参与物质循环的形式之一．______．-生物
• “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天．”在唐代诗人杜甫笔下，啁啾鸟鸣使大自然充满生机．诗中描写的生态系统中的消费者是（）A．黄鹂B．白鹭C．翠柳D．黄鹂、白鹭-生物
• Her son _______ drink Coke a lot, but now he likes drinking milk. A. used to B. is used to C. uses
• 泸州是国家卫生城市，该城市生态系统中属于生产者的是（）A．人类B．动物C．绿色植物D．细菌、真菌-生物
• —I don’t care what my teachers think．—Well，you________．A．couldB．wouldC．shouldD．might-九年级英语
• 用适当的情态动词填空。need should maycan must1. _____ I come in, Miss Zhang?2. An apple a day _____ keep the do
• 在生物圈中，人属于（）A．生产者B．消费者C．分解者D．非生物因素-生物
• 到南极进行考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料袋以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液、粪便等带离南极，这是因为南极（）A．缺乏必要的生活设施B．缺少生-生物
• 下列是分解者的是（）A．草和树B．牛和羊C．鱼和虾D．蘑菇和蚯蚓-生物
• 句型转换。1. Would you like to sweep the floor? (同义句) _____ _____please sweep the floor?2. Could you plea
• —we pick apples on the farm?—Good idea! A. Will B. May C. Shall-八年级英语
• 为了保护南极的生态环境，科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带走，这是因为当地的自然环境中（）A．生产者过多B．缺少生产者C．没有消费者D-生物
• —______you speak English?—Yes, I can.[ ]A. AreB. Can C. IsD. Need-七年级英语
• 动物在生物圈中充当的是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．ABC都对-生物
• I can't sleep, so I ______ listen to quiet music, and I ______ listen to exciting music.[ ]A. s
• I'll play baseball, because it can_____. [ ] A. to build me upB. to build up meC. build up meD.
• All the cars _____ stop when the traffic light is red.[ ]A. can B. need C. mayD. should-八年级英语
• —What does this sign mean, Miss Chen?—Oh, it says that we ________take photos here.A. needn’t B. ma
• 下列属于生产者的是（）A．蘑菇B．真菌C．紫菜D．工人-生物
• You mother looks a bit disappointed. You have told her the truth. [ ]A．shouldB．must C．can D．will-九年级
• 补全下列各组对话，每空一词。1.—_________ _________ help you?—I'm looking for a white shirt.2.—_________ _____
• 如图所示为一个草原生态系统中，狼、草类和兔子的数量关系图，据图回答下列问题：（1）A、B、C代表的生物依次是______．（2）冬天，草类减少，兔子、狼的数量依次______．（3）春天，-生物
• Can Peter _____ any Chinese songs?[ ]A. sing B. to singC. singsD. singing-七年级英语
• —Can you give me on how to learn math well?—Oh, I’m weak in math, I think you can ask Tom for help.—
• –________ you turn down your radio, please? –Yes, I can.A．MayB．NeedC．MustD．Can-九年级英语
• 农田中生活着水稻、蝗虫、青蛙、老鼠、麻雀，正常情况下在各种动物中数量最多的是（）A．麻雀B．老鼠C．蝗虫D．青蛙-生物
• 生物体的结构和功能是统一的，生态系统的结构与功能________。但与其它结构不同的是，生态系统是生物通过_______而连在一起的，生态系统的功能也与生物之间的食物关系有关。-八年级生物
• —I _____find my pencil-box.—It _____ at home.[ ]A. can't; may be B. may not;maybeC. can't;
• —Must I finish the exercise this afternoon? —Yes, you _____ , but you _____ finish it right now.[ ]A
• “落红本是无情物，化做春泥更护花”使落花化作春泥的生物是生态系统中的（）A．分解者B．消费者C．生产者D．非生物部分-生物
• I’m feeling much better now so you ______ call the doctor.A．couldn’tB．wouldn’tC．can’tD．needn’t-英语
• —_____she come this afternoon? —No, she can't. Because her mother is ill.[ ]A. Can B. WouldC. C
• 请根据图示生态系统回答问题：（1）图中太阳能、水、二氧化碳、氮气都属于生态系统中的______．（2）图中所示蝗虫取食______，蝗虫身体分为______三部分，有______对翅，______对足
• 看看你的应变能力，用所给单词的适当形式填空。1.I can’t find the museum. What_____ I _____(do)?2.I’m sorry I didn’t finish _
• You are too tired .You ______ rest and you ______ go to the movies.[ ]A. shouldn't; shouldB. sh
• -I can't get to sleep at night.-You ____drink coffee at night.[ ]A.shouls B.should'tC.need
• --____ you come to my birthday party tomorrow, Robert? --I’m afraid not. I have to study for my exa
• 在生态系统中，组成生物体的化学元素从无机环境开始，经______、______和______，又回到无机环境，就完成了一个循环过程，我们称之为生态系统的物质循环．-生物
• 在生态系统中，能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．生产者、消费者和分解者-生物
• 动物和细菌、真菌一样能促进生态系统的物质循环，故动物是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．既是消费者，又是分解者-生物