下面是两个钟面。（1）3时，时针和分针所成的角是（）度。（2）5时，时针和分针所成的角是（）度。-六年级数学

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• 属于射线的是[]A．圆的半径B．角的边C．平行线D．弧-六年级数学
• 在同一平面内的两条直线有（）和（）两种形式。-六年级数学
• 从一点可引出（）条射线。-六年级数学
• 在基因工程中常用做基因运载体的是[]A．病毒B．小白鼠C．细菌D．真菌-七年级生物
• 下列不属于现代生物技术在医疗方面作用的是[]A．基因治疗B．生物芯片诊断C．基因诊断D．绿色能源-八年级生物
• 下列有关克隆的叙述错误的是[]A．对好的菊花品种进行扦插B．取植物的花粉进行组织培养，产生幼苗C．由一个受精的鸟卵培育成一只鸟D．取牛的体细胞培育成一头小牛-八年级生物
• 下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是（）A．SO42-、HCO3-、Na+、H+B．K+、SO42-、Fe3+、NO3-C．Cl-、K+、SO42-、Na+D．Ca2+、OH-、CO32-、Na+-
• 下列物质能在pH=1的溶液中大量共存，且为无色透明溶液的是（）A．KOH、NaNO3、Na2CO3B．FeCl3、CaCl2、Mg（NO3）2C．KNO3、K2SO4、BaCl2D．Na2SO4、KC
• 画一条40mm的线段。-二年级数学
• 角的两边越长，这个角越大。[]-六年级数学
• 从9时到10时，分针旋转了（）度，时针旋转了（）度。-六年级数学
• 异想天开：学完本节内容以后，小明同学感慨颇多，他充分发挥自己的想象力，画出了下面两幅基因工程卡通图。你能像这位同学一样，展开你想像的翅膀，用图画、文字或用其他方式-八年级生物
• 现在科学家已经培育出了“青虫不吃的青菜”，你知道是怎么培育出来的吗？[]A．利用基因工程B．利用细胞工程C．利用发酵工程D．利用酶工程-八年级生物
• 可以创造出地球上原先不存在的生物的是[]A．嫁接B．克隆C．基因工程D．扦插-八年级生物
• 过一点可以画（）条直线，过两点只能画（）条直线。-六年级数学
• 科学家利用现代生物技术，使大肠杆菌能大量生产治疗糖尿病的药物——胰岛素，这项技术属于[]A．细胞工程B．基因工程C．发酵工程D．酶工程-八年级生物
• 下列各组物质能在pH=1的溶液中大量共存且无色的是（）A．K2SO4Ba（OH）2KClB．MgSO4NaNO3KClC．Na2CO3KNO3NH4ClD．Cu（NO3）2NaClKNO3-九年级化学
• 12时15分，时针和分针所夹的较小角是[]A．锐角B．直角C．钝角D．无法确定-六年级数学
• 下列离子能在pH=2的无色溶液中大量共存的是（）A．SO42-、Fe3+、Na+、OH-B．K+、SO42-、Cu2+、NO3-C．Cl-、K+、SO42-、Na+D．Ca2+、Cl-、CO32-、N
• 一个角是50。，用放大2倍的放大镜来观察是[]A．50。B.100。C．不能确定多少度-六年级数学
• 下列四组物质中，在水溶液中能大量共存的一组是（）A．KNO3、HCl、FeCl3B．NaOH、KCl、H2SO4C．CuSO4、NaOH、NaClD．NaOH、BaCl2、Na2SO4-化学
• 下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是（）A．Na+Cl-OH-B．K+Ca2+CO32-C．H+Cl-CO32-D．Na+Fe3+OH--化学
• 角的大小与两边叉开的大小有关，但与两边画出的长短无关，这是因为（）。-六年级数学
• 基因工程是按照人的意愿，运用人工方法，对生物的_____进行“移花接木”式改造的_______技术。基因工程已被广泛地应用于农业、______和环境保护等方面。-八年级生物
• 对于肾脏衰竭等威胁人类生命的严重疾病，最佳的治疗方法就是进行器官移植。遗憾的是可移植器官的来源往往缺乏，而且免疫排斥反应往往也使移植手术失败。为了解决上述问题，科-八年级生物
• 基因工程已经广泛地应用于、、。-八年级生物
• 在pH=13的溶液中能大量共存的一组离子是（）A．Na+，K+，SO42-B．Fe2+，Cu2+，NO3-C．Na+，H+，NO3-D．Ca2+，Cl-，CO32--化学
• 白血病是青少年和儿童中发病率最高的恶性肿瘤，目前治疗白血病比较有效的方法是[]A．放射疗法B．骨髓移植C．基因疗法D．化学疗法-八年级生物
• 下列离子能在pH=2的无色溶液中大量共存的是（）A．K+、SO42-、NO3-、Cu2+B．Cl-、K+、Na+、CO32-C．SO42-、Fe3+、Na+、OH-D．Na+、NO3-、K+、SO42
• 角的两边越长，角就越大。[]-六年级数学
• 过点A画出下面直线的垂线和平行线。-六年级数学
• 下列不是生物技术在生活中应用的是[]A．人工生产乙肝疫苗B．克隆组织、器官进行人体组织和器官的移植C．利用转基因技术培育抗虫番茄D．计算机网络快速发展，提高人们获取信息的速-七年级生物
• 在pH为12的无色水溶液中可能大量存在的离子组是（）A．MnO4-、Cl-、Na+、K+B．K+、CO32-、Ca2+、NO3-C．Cl-、K+、SO42-、Na+D．K+、Cl-、Mg2+、Na+-
• 某校初中化学兴趣小组的学生，将一些可溶性化合物溶于水，配成甲、乙两瓶溶液，共含有H+、K+、Ag+、Ba2+、OH-、Cl-、CO32-、NO3-八种离子，每瓶溶液里含有各不相同的四种离子-化学
• 下列离子能在溶液中大量共存的是（）A．H+、HCO3-、OH-、SO42-B．K+、OH-、Cu2+、NO3-C．Ca2+、Cl-、CO32-、Na+D．Cl-、NH4+、SO42-、Na+-九年级化
• 下列物质在水溶液中能共存的是（）A．NaCl、AgNO3B．NaOH、FeCl3C．NaNO3、CuSO4D．H2SO4、K2CO3-化学
• 某溶液中存在着SO42-、K+、Na+、H+、Cl-，则溶于水的盐至少有（）A．一种B．两种C．三种D．四种-化学
• 已知某无色溶液中含有硫酸，则该溶液中还可能含有的物质是（）A．氢氧化钡B．氧化钙C．硫酸锌D．硫酸铜-化学
• 下列各组离子在溶液中能大量共存的是（）A．Ag+、Na+、Cl-、NO3-B．Ba+、K+、OH-、SO42-C．Na+、Cl-、CO32-、K+D．Ba2+、Mg2+、Cl-、OH--九年级化学
• 下列各组离子在溶液中能大量共存的一组是（）A．Cl-；Cu2+；Ag+；K+B．SO42-；H+；Cl-；Na+C．Ca2+；K+；CO32-；Cl-D．Ba2+；Cu2+；SO42-；OH--化学
• 下列与基因工程有关的是[]A．生产基因工程药物B．基因诊断与治疗C．培育转基因动、植物D．以上三项都是-七年级生物
• 有四位同学在分析一种含三种溶质的无色溶液时，得出以下组合．可能正确的一组是（）A．CuSO4、Ba（OH）2、NaClB．Na2SO4、HCl、Ba（OH）2C．KCl、HCl、H2SO4D．HCl、
• 下列各组物质在溶液中能够大量共存的是（）A．KNO3、NaCl、H2SO4B．H2SO4、NaCl、Na2CO3C．Na2SO4、KNO3、NaOHD．NaOH、H2SO4、HCl-化学
• 下列离子能在pH=2的水溶液中大量共存的是（）A．Ag+Na+Cl-N03-B．Na+K+OH-S042-C．Ba2+Mg2+N03-Cl-D．K+Na+C032-Cl--化学
• 下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是（）A．Fe2+、OH-、SO42-B．H+、Na+、HCO3-C．NH4+、H+、NO3-D．K+、H+、MnO4--化学
• 将下列各组物质分别加入到水中，能得到无色透明溶液的是（）A．FeCl3K2SO4NaClB．K2SO4BaCl2HClC．Na2CO3KClNa2SO4D．AgNO3HClKCl-化学
• 下列各组离子，能大量共存且形成无色溶液的是（）A．H+、Ag+、Cl-、NO3-B．Na-、Fe3+、Cl-、NO3C．H+、Na+、Cl-、CO32-D．H+、Na+、Cl-、NO3--化学
• 基因工程是指按照人的意愿，运用人工方法对生物的_______组成进行移花接木式改造的基因______技术。请举例说出一项基因工程的成果：。-八年级生物
• “化学工业”是衢州的支柱产业之一．随着经济的发展，化工企业的污染治理得到了重视．某工厂甲、乙两车间排放的污水中，各含有Ag+、Na+、Cl-、NO3-4种离子中的2种，并且两车间污-化学
• 在检验某未知蓝色溶液的组成时，不同的实验者分别得到下列几种其中可能正确的是（）A．Cu（NO3）2、NaNO3、BaCl2B．Na2SO4、CuCl2、AgNO3C．Cu（NO3）2、BaCl2、Na