下列各句，能体现把个人理想和祖国命运联系在一起的有[]A．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟B．学习要有恒心和自信心C．学问是光明，无知是黑暗D．为中华之崛起而读书-九年级政治

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• 转眼初中生活就要结束。站在人生的新起点，我们面临新的选择。刘彬是九年级学生，学习成绩一般，喜欢玩电脑，业余时间常在体校打篮球。马上面临毕业，填报志愿时，刘彬陷入苦-九年级政治
• 某中学为九年级学生组织了一次题为，“科学规划人生，创造美好未来”的专题会议，这标志着该校学生人生规划课的正式开设。为了使同学们能在人生道路的十字路口处进行正确的选择-九年级政治
• “活到老，学到老”、“学无止境”、“吾生也有涯，而知也无涯”……这些古语启示我们要具有[]A．创新精神B．终身学习的观念C．团队精神D．艰苦奋斗精神-九年级政治
• 某中学九年学生说：“现在在校园里，谁要还谈理想，就会被人嘲笑。”你认为对这种现象正确的看法是[]A．很正常，现在社会都讲求实际，不讲空话B．不正常，没有理想就不能取得优异-九年级政治
• 2010年3月2日，5名大学生掏粪工和济南市城肥清运管理二处签订聘用合同，引起了社会的广泛关注。他们说，凭个人本事挣钱，没什么丢人的！工作不分三六九等嘛！他们的言行给我们-九年级政治
• 下列关于理想的认识正确的是[]①理想就像罗盘引导人生航船的方向②理想激励着我们不断超越自己③理想总是指向现在表现为奋斗目标④理想对人的行为有导向、驱动和调控的作用A．①②③-九年级政治
• 中学毕业后，我们就要面临选择就业，首先要[]A、考虑自身素质、兴趣爱好、经济报酬和国家需要B、了解我国的就业形势C、有先就业再择业的策略D、知道职业选择是双向的-九年级政治
• 小明是初三毕业班的学生，在报考时他与家人发生了冲突。他的父母主张让他念高中，将来考大学，希望他将来在社会中有更高的社会地位；而小明本人认为将来社会需要有技术的人才-九年级政治
• 一份耕耘。一份收获，一份努力。一份成长。（1）在成长的历程中，理想就象一盏明灯，指引着我们前进的方向。我们应该怎样实现自己的理想？（2）在成长的历程中，离不开父母含辛茹-九年级政治
• 理想可以有很多，但通向理想的道路却只有一条，即[]A．调整理想，缩短与现实之间的距离B．对理想充满向往C．脚踏实地，全力以赴D．对人生作合理规划-九年级政治
• 青春意味着梦想、激情、幸福，拥有青春我们就永远拥有希望。每个同学在这个时候都拥有自己彩虹般的梦想。那么你的梦想是什么呢？你将如何去实现呢？_________________________-七年级政治
• 21世纪知识门类激增，大量的边缘学科涌现，知识更新周期不断缩短，信息化特征明显，21世纪是一个终身学习的时代。终身学习[]A、就是终身在学校学习B、就一定会有创新精神C、-九年级政治
• 下列对理想的认识，正确的是[]①理想是超越现实的，它只是人们的一种美好愿望②理想与现实之间总是存在着差距③理想可以是我们一个阶段的目标，也可以是一生的奋斗目标④我们的具-九年级政治
• 为激励同学们树立远大理想，为理想而自觉奋斗，某中学八年（1）班决定举行一次活动，请你一起参与。（1）为此次活动确定一个主题。______________________________________
• 2009年9月27日是第五十二届“国际聋人节”，在市残联主办的演讲比赛中，选手范瑜在演讲时说：“我叫范瑜，是双耳没有一点听力的聋人。念小学的时候，我的理想是：长大了，当个科学-九年级政治
• 微软全球副总裁、微软亚洲研究院首任院长李开复在给中国学生的信中写道：“我刚进入大学时，想从事法律或政治工作。一年多后我才发现自己对它没有兴趣，学习成绩也只在中游。但-九年级政治
• 2010年9月15日新华网载文：86岁的金庸日前终于从英国剑桥大学毕业，拿到了货真价实的剑桥哲学博士学位。对此，有网友在网上留言称：向金庸看齐，要“终身学习”。这启示我们[]①终-九年级政治
• 终身学习，要求我们珍惜在的机会[]A．社会学习B．集体学习C．资助学习D．学校学习-九年级政治
• 自己的理想纯属自己的私事，没必要考虑其他人的期待。[]-七年级政治
• 对于学习，我们要树立正确的观念。之所以要树立正确的学习观念，是因为它可以帮助我们[]①巩固良好的学习动机②选择恰当的学习方式③获得理想的学习效果④实现一切奋斗目标A．①②③-九年级政治
• 2009年艺考持续升温，据调查，很多学生并不愿意学习艺术专业，毕业以后也不想从事相关的工作，但是为了升学还是选择了艺考。这启示我们[]A．目标实现的可能性是我们选择时唯一-九年级政治
• 列夫·托尔斯泰曾经说过：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向就没有生活。”结合所学知识，谈谈你对这句话的认识。____________________________________
• 关于青少年树立理想，下面说法不正确的是[]A．个人理想就是自己的事情，只要自己喜欢就可以了B．树立正确的理想是需要建立在对自己正确认识的基础上的C．我们在树立理想的时候，-七年级政治
• 2010年温哥华冬奥会中，由王蒙、周洋、张会和张琳琳组成的中国队，在短道速滑女子3000米接力中夺冠并打破世界纪录。团队的力量战胜一切，这是一条真理。这启示我们，在充满竞-九年级政治
• 在金融危机来袭、中国大学生就业逐年严峻的现状面前，越来越多的大学生不再像过去那样过于看重“铁饭碗”，而是自主创业或是选择小时工、派遣工、短期工、兼职工等就业方式……对-九年级政治
• 我们在完成九年义务教育之后，将面临着_________与_________的选择。-九年级政治
• 丁俊晖初中都没有念完，但凭着出色的台球技术，成为斯诺克世界冠军。一时间，有许多不爱学习的孩子开始效仿丁俊晖去打台球。对这些孩子的教育，应该让他们明白[]A．丁俊晖的成-九年级政治
• 在学完《通向理想之路》这一内容后，汤月说：“我的理想是当一名建筑设计师。”那么，你认为他要实现自己的理想，最根本的道路是[]A．脚踏实地，全力以赴B．理智面对学习压力C．要有-九年级政治
• 下列关于理想与现实的说法，不正确的是[]A．理想的实现需要我们在现实中不断努力B．理想高于现实，总是指向未来，因此理想就是空想C．由于自身条件的局限，理想与现实之间总会有-八年级政治
• 社会发展需要个人的智慧，同时更需要发挥团队的力量。发扬团队精神的意义在于[]①更好地施展个人才华②实现个人的自身价值③更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的-九年级政治
• 杨扬一直是班里的优秀学生，老师和同学都认为她一定能考上高一级学校。可最近不知为什么她越来越害怕考试了，几次装病“逃”过了模拟考试，她多么想一病不起呀！并且近来她每晚-九年级政治
• 下列有关考试焦虑的看法，正确的是[]①考试焦虑主要源于学习压力②适度的焦虑体现了我们对考试持有积极认真的态度③过度的考试焦虑会干扰我们的学习，对身心健康造成不利影响④我-九年级政治
• 阅读材料，回答问题。材料：在每个犹太人的家里，当小孩稍懂事的时候，母亲就会翻开书，滴一些蜂蜜在上面，然后让小孩子去闻书上的蜂蜜。这个仪式的用意不言而喻——书本是甜的-七年级政治
• 促使我们勤奋学习的根本动机是（）A．正确的学习目的B．正确的学习方法C．正确的激励机制D．正确的行为习惯-七年级政治
• “读一本好书，就是和许多高尚的人说话。”这句话表明（）A．学习可以增长才干B．学习可以挖掘潜能C．学习有助于我们适应社会的发展要求D．学习可以塑造我们的心灵，提高我们的品德修-七年级政治
• “盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”陶渊明这句话告诉我们这样一个学习的道理：（）A．学习要讲方法，不能死记硬背B．学习要尽量放在早晨，因为这时候记忆力好C．-七年级政治
• 中考马上就要到了，旦增每晚都睡不好，满脑子都是中考落榜后的情景。第二天早上，他总是拖着疲惫的身体来到学校，只觉得脑子里一片空白，常常一整天都听不好课，学习效率非常-九年级政治
• 只要抓紧时间，就能达到良好的学习效果。()-七年级政治
• 结合漫画，以下关于学习压力的说法中你赞成的是[]A．要树立正确的考试观念，用一颗平常心面对考试B．学习压力只会使我们陷入焦虑，做出过激行动C．要理智面对学习压力，变压力为-七年级政治
• 制定科学的学习计划要注意以下几点（）。A．把时间排得满满的，一项任务接另一项B．时间安排有一定弹性，当前一项任务没按时间完成，可以由弹性时间来填补C．有自我激励，当完成一-七年级政治
• 超负荷的学习，长时间的紧张劳动，可能产生的害处有（）①会让我们的大脑产生疲劳感，降低工作效率②心理上出现紧张、烦躁的情绪③出现错误的频率增加④容易导致高血压、心脏病等疾-七年级政治
• 陈同学在给心理老师的信中说：“我无法集中精力学习，不停地开小差，总想一些没有必要的事，看到身边的同学都在全身心地学习，我感到非常着急，但越着急则越易开小差，上课时不-九年级政治
• 有人说：考试是一种公平的“竞赛”。对此认识正确的是:①在目前的升学和就业制度中，考试与分数仍然是一种比较客观的鉴别和选拔方法②考试分数在某种程度上是个人真实学习成绩的反-七年级政治
• 面对中考压力，一些同学往往会产生焦虑情绪、自卑心理等，下列应对方法中你认为正确的是A．认知调整自我对话B．克服逆反自我监督C．消除自满自我观察D．杜绝嗜好自我负责-九年级政治
• “不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”这表明（）。A．学习的过程中只有苦B．爬山涉水很快乐C．学习只是快乐的D．从学习中逐渐了解世界的奥秘，丰富我们的学识-七年级政治
• 我们要珍惜初中生活的新起点，迈好初中阶段的第—步。()-七年级政治
• “良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻挡才能发挥。”以下学习方法中，你认为哪一种方法是拙劣的（）A．课上积极回答问题，参加讨论B．课外时间没-九年级政治
• 面临班级内的激烈竞争和父母的殷切期望，许多学生都感叹学习压力很大。对于学习压力的理解正确的是（）A．学习压力会降低学习效率B．适度的学习压力有助于学习进步C．压力越大，学-九年级政治
• 中考越来越近，几次模拟测试下来，小李的成绩有所下降，他感到非常沮丧，心理压力很大，常常晚上睡不着觉，影响白天的复习。对小李的感受认识正确的是（）A．学习压力与考试焦虑-九年级政治
• 面对学习压力，下列做法中错误的是A．明确学习意义B．消极对待压力C．培养学习兴趣D．端正学习态度-九年级政治