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> 下列品种的培育与育种原理相符的是[]A.无籽西瓜的培育――染色体数目变异B.高产青霉菌株的培育――基因重组C.用花粉(Ab)培养成幼苗,再用秋水仙素处理获得纯种植株(AAbb)――单倍体-高一生物
下列品种的培育与育种原理相符的是[]A.无籽西瓜的培育――染色体数目变异B.高产青霉菌株的培育――基因重组C.用花粉(Ab)培养成幼苗,再用秋水仙素处理获得纯种植株(AAbb)――单倍体-高一生物
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下列品种的培育与育种原理相符的是[]A.无籽西瓜的培育――染色体数目变异B.高产青霉菌株的培育――基因重组C.用花粉(Ab)培养成幼苗,再用秋水仙素处理获得纯种植株(AAbb)――单倍体-高一生物
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下列品种的培育与育种原理相符的是
[ ]
A.无籽西瓜的培育――染色体数目变异
B.高产青霉菌株的培育――基因重组
C.用花粉(Ab)培养成幼苗,再用秋水仙素处理获得纯种植株(AAbb)――单倍体育种
D.培育能产生人胰岛素的大肠杆菌――基因突变
题型:单选题
难度:中档
来源:0119 期末题
答案
A
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利用遗传变异的原理培育作物新
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红眼(A)、正常刚毛(B)和灰体色
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下列关于育种的叙述中,正确的是[]A.用物理因素诱变处理可提高突变率B.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因C.自然条件下,三倍体与二倍体能进行杂交D.诱变获得的突变体多数表-高三生物
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杂交育种所依据的主要遗传学原理的[]A.基因重组B.基因突变C.染色体交叉互换D.染色体结构变异-高一生物
在下列几种简式中,能较确切地说明达尔文进化论的是[]A.遗传变异→生存斗争→适者生存B.环境变化→定向变异→去劣留优C.生存斗争→用进废退→适者生存D.环境变化→用进废退→获得性遗-高一生物
下列表述中哪一项不是拉马克的观点[]A.生物的种类是随着时间的推移而变化的B.生物的种类从古到今是一样的C.环境的变化使生物出现新的性状,并且将这些性状遗传给后代D.生物的-高一生物
以下是对达尔文自然选择学说的评价,其中正确的是[]A.能科学的解释生物进化的原因B.对生物进化的解释已深入到基因水平C.可以很好的解释物种大爆发D.可以科学的解释遗传和变异-高一生物
用紫外线照射红色菌落的培养液,接种在平板培养基上,几天后出现了一个白色菌落,把这个白色菌落转移培养,长出的菌落全是白色的,这是[]A.染色体变异B.自然突变C.人工诱变D-高一生物
诱变育种有很多突出优点,也存在一些缺点,下列分析正确的是①结实率低,发育迟缓②提高突变频率,使后代变异性状较快稳定,因而加快育种进程③定向改良某些性状④茎杆粗壮,果实-高一生物
有两个纯种的小麦,一个为高秆(D)抗锈病(T);另一个为矮秆(d)不抗锈病(t),这两对性状独立遗传,用两种育种方法培育矮秆抗锈病的新品种。(1)方法一的步骤如下:高秆抗锈病×矮-高二生物
甲磺酸乙酯(EMS)能使鸟嘌呤(G)的N位置上带有乙基而成为7-乙基鸟嘌呤,这种鸟嘌呤不与胞嘧啶(C)配对而与胸腺嘧啶(T)配对,从而使DNA序列中G-C对转换成A-T对。育种专家为获得更-高三生物
杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、基因工程育种是常见的育种手段,下面有关这五种育种的叙述正确的是[]A.某种方法可能产生定向的可遗传变异B.都不能通过产生新基-高三生物
马达加斯加群岛与非洲大陆只相隔狭窄的海峡,但是两地生物种类却有较大差异,造成这种现象最可能的原因是[]A.它们的祖先不同B.自然选择的方向不同C.变异的方向不同D.岛上的生-高二生物
下列关于生物与环境的关系叙述正确的是[]A.狐吃了一只兔,狐获得了兔的全部能量B.影响神农架植物垂直分布的主要非生物因素是阳光C.云南山苍子的柠檬酸含量高于浙江的山苍子,-高二生物
下图表示几种不同的育种方法。据图回答:(1)在A图中,物种P发生如图突变,在指导蛋白质合成时,③处的氨基酸由原来的_______改变成了_______。(注:缬氨酸GUC,谷氨酰胺CAG,天-高一生物
图表示用纯种的高秆(D)抗锈病(T)小麦与矮杆(d)易染锈病(t)小麦培育矮杆抗锈病小麦新品种的方法,下列有关此育种方法的叙述错误的是[]A.过程①可使育种所需的优良基因由亲本进-高一生物
下列不属于拉马克的生物进化理论的是[]A.生物都不是神创的,而是由更古老的生物进化来的B.生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传C.生物是由低等到高等逐渐进-高一生物
某生物的基因型为AaBB,通过某些技术可分别将它转变为以下基因型的生物①AABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB。则以下排列正确的是[]A.诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融-高三生
诱变育种的突出优点是[]A.节省供实验用的材料B.方法简便易行C.提高变异频率,加速育种进程D.产生许多有利个体-高一生物
为解决二倍体普通牡蛎在夏季因产卵而出现肉质下降的问题,人们培育出三倍体牡蛎。利用普通牡蛎培育三倍体牡蛎合理的方法是[]A.利用水压抑制受精卵的第一次卵裂,然后培育形成-高三生物
假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良新品种AAbb,可以采用的方法如图所示。(1)由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新-高三生物
下列哪项不属于现代生物进化理论对达尔文自然选择学说的发展?[]A.进化的基本单位是种群,而不是生物个体B.自然选择是通过生存斗争实现的C.生物进化的实质是种群基因频率的定-高二生物
普通小麦中有高秆抗病(TTRR)和矮秆易感病(ttrr)两个品种,控制这两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验:请分析回答:(1)A组由F-高一生物
下列有关生物进化的论述中,不符合达尔文进化学说基本观点的是[]A.遗传和变异是自然选择发生作用的基础B.生物的变异是不定向的,自然选择是定向的C.变异经过长期的自然选择和-高二生物
夏季校园的浅水池塘中均匀分布着开黄花(完全花,有雌蕊和雄蕊)的多年生草本植物水毛茛,它的叶裸露在空气中的呈扁平状,浸在水中的叶呈丝状;水毛茛全株有毒,为一般鱼类等水-高三生物
下列有关育种说法正确的是[]A.用杂交的方法进行育种,F1自交后代有可能筛选出符合人类需要的优良品种B.用辐射的方法进行诱变育种,诱变后的植株一定比诱变前的具备更多的优良-高三生物
玉米育种栽培专家李登海:(1)在玉米种群中发现了“大果穗”这一突变性状后,连续培育到第三代才选育出能稳定遗传的突变类型,该突变应是显性突变还是隐性突变___________。(2)紧-高三生物
小麦是一种重要的粮食作物,小麦品种是纯合体,通过自花授粉繁殖后代。下图是小麦遗传育种的一些途径。请回答下列问题:(1)以矮秆易感病(ddrr)和高秆抗病(DDRR)小麦为亲本进行-高三生物
下列各图分别表示A、B、C、D、E、F几种不同的育种方法。请据图回答:(1)A图所示过程称为克隆技术,新个体丙的性别取决于___________亲本。(2)B过程所表示的育种方法叫_______-高三
用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述,其中正确的是[]A.食蚁兽的长舌是因为长期舔食树缝中的蚂蚁反复不断伸长所致B.北极熊生活在冰天雪地的环境里,它们的身体就产生了定向-高二生物
用纯种高秆(D)抗锈病(T)小麦与矮秆(d)易染锈病(t)小麦作亲本,培育矮秆抗锈病小麦新品种基本过程如下:高秆抗锈病×矮秆易染锈病F1花粉单倍体幼苗符合要求的新品种(1)上述过程-高二生物
达尔文在环球考察时,在南美洲的加拉帕戈斯群岛上观察13种地雀,它们的大小和喙形各不相同,栖息地和食性也不相同,其种间杂交一般是不育的。根据研究,它们是由一种祖先地雀-高二生物
在植物育种过程中,可用不同化学物质(如秋水仙素)处理获得新品种。用一定浓度秋水仙素溶液处理植物分生组织,能够诱导细胞内染色体数目加倍,形成多倍体植物细胞。那么,用一-高三生物
让植株①、②杂交得到③,再将③分别作如图所示处理。有关分析正确的是[]A.由③到⑦的过程中发生了等位基因的分离B.获得④和⑧植株的育种原理基本上相同C.图中秋水仙素的作用是使染色-高三生物
可获得无子西瓜、青霉素高产菌株、矮秆抗病小麦和无子番茄的方法分别是①诱变育种②杂交育种③单倍体育种④多倍体育种⑤生长素处理[]A.⑤①②④B.④①②⑤C.②①③⑤D.④①③②-高三生物
图中曲线1和曲线2代表物种1和物种2的耐热范围;分析在什么情况下,物种2比物种1的竞争能力强[]A.温度在t1~t2范围内B.温度在t2~t3范围内C.温度在t2以下D.温度在t3以上-高二生物
下列叙述中,不属于达尔文自然选择学说的是[]A.生物变异是不定向的,自然选择是定向的B.生物进化的实质是基因频率的改变C.生物的适应性是自然选择的结果D.生存斗争导致多数个-高一生物
某地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生长整齐而健壮,果穗大、子粒多,因此这些植株可能是[]A.单倍体B.二倍体C.多倍体D.杂交种-高一生物
按照达尔文的自然选择学说,下列叙述中正确的一项是[]A.害虫抗药性的增强,是因为杀虫剂引起害虫产生抗药性,并在后代中不断积累的缘故B.食蚁兽具有长舌,是因为它长期舔食树-高二生物
达尔文的自然选择学说特点是:生物都有__________倾向,而资源和空间是有限的,生物要繁衍下去必须进行生存斗争,生物都有___________的特性,具有有利变异的个体容易在生存斗-高一生物
下列关于生物育种的叙述,正确的是[]A.三倍体植物不能由受精卵发育而来B.用物理因素诱变处理可提高突变率C.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因D.诱变获得的突变体多数表现出-高三生物
下列关于育种优点的叙述,不正确的是[]A.多倍体较二倍体茎杆粗壮,果实种子大B.杂交育种能产生新基因C.人工诱变育种能提高突变频率D.利用单倍体育种能明显缩短育种年限-高一生物
假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb,可采用的方法如右下图所示(1)由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出-高一生物
现有高秆抗病(DDTT)和矮秆不抗病(ddtt)的两个植物品种,这两对性状是完全显性。如果用这两个品种培育出矮秆抗病的新品种,其常见的方法有两种(1)第一是常规的杂交育种,其方-高一生物
马达加斯加群岛与非洲大陆只相隔狭窄的海峡,但是两地生物种类有许多不同,造成这种现象的原因最可能是[]A.它们的祖先不同B.自然选择的方向不同C.变异的方向不同D.岛上的生物-高一生物
下列表述中哪一项不是拉马克的观点[]A.生物的种类是随着时间的推移而变化的B.生物的种类从古到今是一样的C.环境的变化使生物出现新的性状,并且将这些性状传给后代D.生物的某-高一生物
假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb,可采用的方法如图所示。请根据图回答问题:(1)由品种AABB、aabb经过①-高三生物
在植物杂交育种实验中,将纸袋套在花上是为了[]A.给花保温B.防止花粉被风吹走C.防止自花授粉D.防止外来花粉干扰-高一生物
在下列几种简式中,能较确切地说明达尔文进化论的是[]A.遗传变异→生存斗争→适者生存B.环境变化→定向变异→去劣留优C.生存斗争→用进废退→突变D.变异→遗传→适者生存-高一生物
按达尔文自然选择学说,下列叙述正确的是[]A.生活在地穴水井中的盲螺,因长期不用眼睛而失去视觉B.食蚁兽的长舌是因为长期添食树缝中的蚂蚁而不断伸长的结果C.鹿和狼在长期的-高一生物
生物进化的实质是[]A.生物个体基因发生突变B.个体基因型的改变C.种群基因频率的定向改变D.种群中定向变异的出现-高二生物
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下列品种的培育与育种原理相符的是[]A.无籽西瓜的培育――染色体数目变异B.高产青霉菌株的培育――基因重组C.用花粉(Ab)培养成幼苗,再用秋水仙素处理获得纯种植株(AAbb)――单倍体-高一生物
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B.高产青霉菌株的培育――基因重组
C.用花粉(Ab)培养成幼苗,再用秋水仙素处理获得纯种植株(AAbb)――单倍体育种
D.培育能产生人胰岛素的大肠杆菌――基因突变
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