下列是分析已变质氢氧化钠溶液的相关实验，其中合理的是序号实验目的实验过程①证明变质取少量溶液，滴加盐酸，将生成的气体通入石灰水②确定成分取少量溶液，加入石灰水，过滤-九年级化学

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• （10泸州8）．实验室有两瓶失去标签的溶液，一瓶是稀盐酸，另一瓶是氢氧化钠溶液，下列试剂中不能将它们鉴别出来的是（）A．酚酞试液B．镁条C．氯化钾溶液D．氯化铜溶液-九年级化学
• 利用废旧电池铜帽（含Cu、Zn）提取Cu，并得到ZnSO4溶液，主要流程如下图（已知：①反应条件已略去；②2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O）。下列说法不正确的是A．物质B是锌B．物质D
• 鉴别日常生活中的下列各组物质，两种方法均正确的是A．硬水和软水：滴加食盐水或加热蒸发B．甲烷和一氧化碳：滴加澄清石灰水或观察颜色C．真黄金和假黄金（铜锌合金）：滴加稀盐酸或-九年级化学
• 已知A、B、C、D、E五种物质之间存在以下的转化关系。其中A、C两种物质的组成元素相同，且常温下为液体，E是天然气的主要成分。试回答：（1）写出D、E两种物质的名称：DE（2）写出B-九年级化学
• 下列混合物，能按“溶解—过滤—蒸发”的步骤加以分离的是A．大理石和食盐B．蒸馏水和酒精C．葡萄糖和蔗糖D．硝酸铵和氯化钾-九年级化学
• 甲、乙、A、B、C、D是初中化学常见物质，其中A、B、C、D是由H、C、O、Ca、Na元素中的两种或三种组成．（1）甲是胃酸的主要成分，与活泼金属反应生成一种在标准状况下密度最小的-九年级化学
• 铜和铁一样容易生锈，铜表面生成绿色铜锈，为了探究铜锈的组成，某兴趣小组从铜器上取下绿色粉未，按如下步骤进行实验。请回答下列问题：（1）写出B物质的化学式，步骤⑤的化学方-九年级化学
• （朝阳21）除去下列各组物质中的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（括号内的物质为杂质，所选试剂均足量）选项物质选用试剂操作方法A木炭粉（Cu）盐酸溶解、过滤、洗涤、烘-九年级化学
• 鉴别三瓶无标签的无色的氧气、二氧化碳、空气最简单的方法是用()A．燃着的木条B．带火星的木条C．澄清石灰水D．闻气味-九年级化学
• 除去下列各组物质中括号内的杂质，不能达到实验目的的是选项实验目的实验方案ACuO（C）在空气中充分灼烧BH2O（H2O2）加入少量二氧化锰，充分反应后，过滤CCu（Fe）加入过量的稀盐酸-九年级化学
• 芬兰发明家马蒂•努尔米亚发明了一种中和处理二氧化碳的新方法，是将二氧化碳从火力发电厂的烟气中分离出来，放入含有长石成分的水溶液里进行中和处理．在反应过程中，长石的成-九年级化学
• A-F和X都是初中化学中的常见物质，其中A、C是无色气体，B是赤铁矿的主要成分，F是红色固体，其中只有D、F为单质，X为蓝色溶液，它们的转化关系如下图所示（部分生成物已省略）-九年级化学
• 现有失去标签的两瓶无色溶液：稀盐酸和氯化钠。某兴趣小组设计用化学方法和物理方法区分它们。请回答有关问题。（1）化学方法：在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下，按表中方法-九年级化学
• 下列实验方案中，能达到实验目的是（）选项实验目的实验方案A除去CaO中的CaCO3加足量稀盐酸，过滤B检验一瓶气体是否为二氧化碳将燃着的木条伸入瓶中，观察是否熄灭C除去氯化钠-九年级化学
• 已知A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的化合物，它们相互转化的关系如图所示。(1)如果A、B均为黑色固体，C是造成温室效应的主要气体，E是气态单质。则C的化学式是，-九年级化学
• （10长沙45）已知A、B、C、D、E是初中化学里常见的五种物质，它们在一定条件下能发生如右图所示的转化，其中反应①是复分解反应，E是造成温室效应的主要气体。（1）则B可能是____-九年级化学
• A～H是初中化学常见的物质．已知A、C常温下为气体，且组成元素相同；B为铁锈的主要成分，F为黑色粉末，它们的转化关系如图所示。请回答：（1）B的化学式为。（2）反应②的化学方程式-九年级化学
• 下列A~H为初中化学常见的8种物质，由H、C、O、Ca、Cl五种元素中的一种或几种组成。（1）A为黑色固体，可用于冶炼金属，写出体现该用途的一个化学方程式。（2）B和C为由两种相同元-九年级化学
• 将某暗紫色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂。将一种淡黄色固体E在无色气体B中燃-九年级化学
• 鉴别下列物质的方法错误的是A．用水来鉴别食盐和硝酸铵B．用肥皂水鉴别硬水和软水C．用燃烧的木条鉴别氧气和二氧化碳D．观察颜色来区分真假黄金-九年级化学
• 将化学反应进行分类有助于学习．（1）甲物质与盐酸反应时生成物中有NaCl和H2O，甲物质可以是、（填两种不同类别物质的化学式）；上述转化中，属于中和反应的化学方程式是．（2）乙物-九年级化学
• 鉴别下列各组物质的方法可行的是（）A．用铜片鉴别稀盐酸和稀硫酸B．用二氧化锰鉴别过氧化氢溶液和水C．用蒸馏水鉴别四氧化三铁粉末和铁粉D．用盐酸鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液-九年级化学
• 由C、H、O、Fe四种元素组成的初中常见物质间有如图所示的关系，其中甲、乙、丙是单质，X、Y是化合物．图中“﹣”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“→”表示由某一物质可制得另-九年级化学
• 下列实验操作不能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A除去CO2中少量的CO点燃B鉴别Cu和Fe3O4观察颜色C鉴别H2O和H2O2溶液分别取少量液体于试管中，加入MnO2D除去KNO3中少量-九年级
• 下列操作中，能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是A．插入带火星的木条B．插入燃着的木条C．闻气体的气味D．倒入澄清的石灰水-九年级化学
• 区分下列各组物质的两种方法都正确的是需区分物质方法一方法二A空气和氧气用带火星木条检验闻气味B硬水和软水观察颜色加明矾搅拌C铜丝和铁丝用磁铁吸引观察颜色D二氧化碳和氮-九年级化学
• 小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示，请回答以下问题。（1）A物质的名称是，其作用是。（2）操作①的名称是，所需仪器有-九年级化学
• 甲、乙、丙、丁是常见的化合物，它们有如图所示转化关系（部分物质已略去）。甲是天然气的主要成分；乙是相对分子质量最小的氧化物；丁是大理石的主要成分。则：甲的化学式为；-九年级化学
• 下列方法能鉴别氧气和空气的是（）A．闻气味B．将集气瓶倒扣水中C．观察颜色D．燃着的木条-九年级化学
• A、B、C、D都是九年级化学中的物质，它们存在如图所示的关系（反应条件略去）．（1）若A为一氧化碳，C为金属，则D为_________________；（2）若A为常见金属，C为气体单质，则B为___
• 现有一包白色固体混合物，可能由BaCl2、KNO3、CuSO4、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4、NaCl中的几种混合而成，为了证明其组成，作如下实验：（1）取一定量该固体混合物加入足量的水，充
• A、B、C、D、E、F六种物质均由非金属元素组成，C、E是单质，其余四种都是化合物；A、B组成元素相同，D、F组成元素也相同。常温下C、D、F都是气体；E为黑色固体，它们存在如图-九年级化学
• 下列各组气体中，不能用燃着的木条区分的是A．氧气和空气B．二氧化碳和氮气C．甲烷和空气D．一氧化碳和二氧化碳-九年级化学
• 区分日常生活中的下列各组物质，所加试剂或操作方法完全正确的是()选项需要区分的物质所加试剂或操作方法A氯化铵与氯化钾①分别与熟石灰混合研磨②观察颜色B食盐和纯碱①加食醋-九年级化学
• 已知X是黑色固体，Y、Z两气体的组成元素相同，X、Y、Z、W之间有如图转化关系：据此推断：（1）写出X的化学式；（2）写出上图转化过程中的一个置换反应的化学方程式；（3）Z→W所需的试-九年级化学
• 由钛铁矿（主要成分是FeO和TiO2的混合物）提取金属钛（化学式为Ti）的主要工艺流程如下：（1）上述流程中的物质属于氧化物的是（填一种化学式即可），属于非金属单质的是（填一种化学式-九年级化学
• 已知A~H均为初中化学的常见物质，A是天然气的主要成分，B、C、D均为氧化物，E、F为两种气态单质，G为固态单质。有关物质的转化关系如下图所示回答下列问题：（1）写出物质D的化-九年级化学
• 为了区别O2与CO2两瓶无色气体，下列方法中可行的是（）A．分别观察气体的颜色B．用燃着的木条分别伸入瓶中C．分别通入紫色石蕊溶液中D．用软塑料可乐瓶分别盛满上述两种气体，各倒-九年级化学
• 除去下列各组物质中的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（括号内的物质为杂质，所选试剂均足量）（）选项物质选用试剂操作方法A木炭粉（Cu）盐酸溶解、过滤、洗涤、烘干BCO2-九年级化学
• 下表中，除去物质中所含杂质的方法正确的是_________物质所含杂质除杂方法ACuOCu滴加足量盐酸，然后过滤BCO2CO将气体通过灼热的氧化铜CHCl水蒸气将气体通过生石灰DNaCl溶液N-九年级
• 如图以稀硫酸为例的反应关系体现了酸的化学性质，下列说法正确的是A．X所表示的物质类别是盐B．图中涉及到置换、化合、复分解三种基本反应类型C．图中能生成盐的反应包括②③④⑤D．-九年级化学
• （10梧州47）．（6分）已知A、B是两种盐，B的组成元素比A的组成元素多一种；A与B均能与稀盐酸反应生成相同的X、Y、Z三种产物，其中X是无色无味气体，Y和Z是生理盐水的两种成分。请-九年级化学
• 下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中不正确的是()选项物质所含杂质除去杂质的方法ACOCO2将气体缓缓通过足量的澄清石灰水BCO2CO将混合气体点燃CCuZn加入过量的稀盐-九年级化学
• 除去下列物质中混有的少量杂质，所选用的试剂及操作方法不正确的是（）选项物质杂质（少量）试剂和操作方法ANaCl溶液Na2C03加入稀硫酸至不再产生气泡B稀盐酸稀硫酸加入适量BaCl2-九年级化学
• 下列实验方法无法达到实验目的的是A．用澄清石灰水鉴别氧气和二氧化碳B．用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳C．用带火星的木条鉴别氧气和空气D．用硫酸铜溶液鉴别水和过氧化氢溶液-九年级化学
• 下图为某化工企业生产流程示意图：钛酸亚铁（FeTiO3）中钛元素为价；（2）①中反应为：2FeTiO3＋6C＋7Cl22X＋2TiCl4＋6CO，则X为；（3）③中氩气（Ar）作保护气，发生的置换反应
• A、B、C、D分别是Na2SO4溶液、稀盐酸、Na2CO3溶液和BaCl2溶液中的一种，已知A和B反应有白色沉淀生成，在沉淀中加入D溶液，沉淀不溶解．A和C反应有白色沉淀生成，在沉淀中加入-九年级化学
• 鉴别下列各组无色溶液，所选试剂正确的是（）选项待鉴别溶液所选试剂（均为溶液）ACa（OH）2和KOHNa2CO3BHCl和H2SO4AgNO3CAgNO3和K2SO4BaCl2DHNO3和NaNO3酚
• 碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛，随着科技的发展，含碳元素的新材料不断涌现．根据所学知识回答下列问题：（1）关于金刚石、石墨、C60的认识，正确的是（填序号）．A．这三-九年级化学
• 某红色的氧化物粉末A，在高温的条件下通入无色气体B，反应后红色粉末变为黑色粉末C，同时生成使澄清石灰水变浑浊的无色气体D。由此推断下列物质：（1）A为________，B为_______-九年级化学