下面观点认识错误的是[]A、每一种生命都有其存在的意义与价值B、每个人珍爱自己生命的同时，也要尊重他人的生命C、生命是自然界中最宝贵的财富D、人类生命是地球上最珍贵的，-七年级政治

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• 在青藏高原上发现鱼类生物化石，说明（）A．鱼类生活在陆地上B．青藏高原原来是一片海洋，后来抬升陆地C．鱼类从海洋迁移到陆地上D．海洋和陆地都有鱼类-地理
• 下列事件中不珍爱生命与健康的是[]A、公司定期给员工体检B、司机酒后驾车C、学校组织安全教育讲座D、医生积极救治病人-九年级政治
• 空军一级飞行员李剑英，在一次执行空中巡逻任务时，遭遇鸟群撞机。为了避让人口密集的村庄，李剑英失去了跳伞的最佳时机，在实施紧急迫降时壮烈牺牲。带着对人民群众的挚爱，-九年级政治
• 我们要关爱地球上的一切生命，特别是要关爱和呵护珍稀野生动物，因为它们[]A．是地球的宝贝和人类的主人B．可以保护人类免受伤害C．是与我们同住地球家园的朋友D．可以变为财-九年级政治
• 暴风雨过后，大海恢复了平静。许多被暴风雨卷上岸来的小鱼困在浅水洼里，回不了大海，即将死去。一个小男孩正在捡起小鱼，用力地把它们扔回大海。我忍不住走过去：“孩子，这水-七年级政治
• 下列做法能体现珍惜爱护生命的是[]①骑车路过一个十字路口，看见红灯马上停止②放学回家的路上，遇到陌生人诱骗学会拒绝③遇到溺水者，立即下水救人④外出游玩时，遇到意外伤害能-七年级政治
• 喜马拉雅山位于哪两大板块交界地带（）A．亚欧板块与非洲板块B．亚欧板块与太平洋板块C．亚欧板块与印度洋板块D．亚欧板块与美洲板块-地理
• 世界上的火山、地震集中分布在______________地带。主要火山、地震带在___________地带和地中海——喜马拉雅山地带。-七年级地理
• 在现实生活中，尊重、关爱他人的生命意味着[]A．不珍爱自己的生命B．更好地关爱我们自己的生命C．对自我不负责任D．他人的生命比自己的生命更重要-七年级政治
• 据报道，云南某地的农民非常苦恼，他们种的庄稼都被附近山野跑出来的大象给破坏掉了，他们准备组织人员将大象打掉，可又听说大象是国家级保护动物。如果不将大象打掉，自己的-七年级政治
• 从世界板块的分析来看，阿拉伯半岛属于（）A．非洲板块B．印度洋板块C．太平洋板块D．亚欧板块-地理
• 科学家发现一些实例，证明地球表面海陆处于不断运动和变化中，下列事例不能作为例证的是（）A．在青藏高原上发现海洋生物化石B．海底发现古河道和森林遗迹C．ri本冲之鸟岛涨潮淹没-地理
• 下列地理事物中，由于填海造陆引起海陆变化的是（）A．台湾海峡B．喜马拉雅山C．阿尔卑斯山D．荷兰围海大坝-地理
• 读图，回答下列问题（1）写出图中字母代表的板块名称．A______板块B______板块E______板块F______板块（2）澳大利亚大陆位于______板块上．（3）全部位于大洋上的板块是___
• 2008年1月，深圳某校初三学生张文，因被嫁祸偷同学手机，而遭到同学追打和老师误解。为此，他在纸上写下“冤枉”二字后，便从五楼跳下，造成双下肢截瘫。你对张文同学的建议是-九年级政治
• 家庭餐桌上的变化反映了社会生活的变化。如今，家庭餐桌上鸡鸭鱼肉不断，但人们最受欢迎的是素菜，对素菜产生了浓厚的兴趣。因为素菜[]A．会让人的胆固醇升高B．对身体健康有好-七年级政治
• 下列说法，正确的是（）A．“沧海桑田”在地理学上是指海边种植桑树B．最早提出大陆漂移说的科学家是魏格纳C．板块构造学说将全球划分成七大板块D．地壳板块发生张裂运动时，张裂的地-地理
• 下列选项中是由于填海造陆引起的海陆变化的是（）A．台湾海峡的形成B．荷兰围海大坝的形成C．青藏高原的形成D．苏伊士运河的形成-地理
• 澳大利亚大陆所在的板块是（）A．亚欧板块B．太平洋板块C．非洲板块D．印度洋板块-地理
• 下列说法不正确的是[]A．地表形态的变化需要经历漫长的时间，不可能短时间内改变B．喜马拉雅山地岩层中发现的海洋生物化石说明这里曾经是海洋C．沧海桑田的变化主要是地壳变动和-七年级地理
• 青海玉树地震发生后，我国设立了全国哀悼日，这体现了对生命的尊重。尊重生命，就要[]A．珍爱生命，善待生命B．不讲原则，宽容一切C．把握现在，及时行乐D．孤芳自赏，藐视他人-七年级政治
• 北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载：在太行山中发现许多海螺、海蚌壳等生物化石．这一记载说明（）A．太行山是从古老的大海里升起来的B．太行山今后将从陆地转变为海洋C．今天的海螺、海蚌-地理
• 喜马拉雅山的形成是因为（）A．板块碰撞挤压造成的B．板块发生张裂运动造成的C．多次地震造成的D．受高原山地气候影响-七年级地理
• 读“六大板块示意图”和“地中海、阿尔卑斯山-喜马拉雅山地带图”，完成下列要求．（1）我国位于亚欧板块、太平洋板块和印度洋板块交界处，地壳比较______，是一个______多发的国家-地理
• 【生命宝贵】：2005年11月14日清晨，当一轮朝阳即将升起的时候，一幕悲剧发生了：山西长治市沁阳县第二中学900多名学生在公路上跑操后掉头转弯返校时，一辆东风带挂货车横冲直撞-七年级政治
• 关于六大板块的叙述，正确的是（）A．非洲板块全部由陆地组成B．太平洋板块几乎全部是海洋C．印度洋板块几乎全部是海洋D．亚欧板块与亚欧大陆重合-地理
• 有关板块构造学说说法不正确的是（）A．地球的岩石圈由六大板块拼合而成B．板块交界地带地壳比较活跃，多火山、地震C．板块内部地壳也比较活跃D．板块都处于不断运动中-地理
• 根据板块构造理论，地中海的面积将会越来越小，直至消失，其原因是[]A．板块碰撞运动B．板块扩张运动C．地壳下沉运动D．流水运动-八年级地理
• 读下图，下列板块中几乎全部位于海洋的是[]A、南极洲板块B、印度洋板块C、太平洋板块D、非洲板块-八年级地理
• 世界上最主要的火山地震带分布在[]A、太平洋周围B、大西洋周围C、印度洋周围D、北冰洋周围-七年级地理
• 板块构造学说认为（）A．地球的岩石层由五大板块拼合而成B．板块交界地带是世界主要火山、地震分布带C．板块内部稳定，不可能再分成小块D．板块都处于静止状态-地理
• 下列对“过去我们吃青蛙，现在虫子吃庄稼”的正确理解是[]①人类肆意捕杀野生动物，破坏了生态平衡②生态平衡遭到破坏，给人类带来了巨大的危害③人类的末日已经来临④现在大量使用-七年级政治
• 阅读下面材料：材料一：截止2010年7月31日13时，据吉林省民政厅统计，24日以来的洪涝灾害已造成全省148．2万人受灾，47人死亡，45人失踪。倒塌房屋2．58万间，损坏房屋9．63万间，-七年级
• 我们生活的主旋律是[]①热爱生命②尊重生命③呵护生命④拒绝生命A、①②③④B、①③④C、①②③-七年级政治
• 让我们把生命珍惜/世界是这样的美丽/让我们把生命珍惜/一天又一天/让晨光拉着我/让夜露挽着你/只要我们拥有/就什么都可以争取/一年又一年/为了爱我们的人/也为了我们自己（1）-七年级政治
• 地震时，映秀小学六年级女学生康洁勇敢地从6楼纵身跳下逃生。脱险后的康洁，并没有忘记救人，她冒着生命危险再次跨进了随时可能倒塌的教学楼抢救老师和同学。少年英雄康洁的-七年级政治
• 花季少年，风华正茂。作为一名中学生要珍爱生命、善待生命。以下行为不属于珍爱生命、善待生命的是[]A．王立同学在上学路上从不闯红灯，不穿越马路隔离带B．张华同学为了显示自-七年级政治
• 板块构造学说认为地球表层由______大板块拼合而成．-地理
• 大陆漂移是由_________引起的。板块学说认为，全球大致划分为_____大板块，各大板块处于不断运动之中。-八年级地理
• “离离原上草，一岁一枯荣”，由此人们看到了[]A．生态环境恶化严重B．生命是大自然的奇迹，顽强而美丽C．自然界中草木稀疏D．凡是草都长在草原上-七年级政治
• 全球最大的火山地震带是（）A．环太平洋地带B．喜马拉雅山地带C．东非裂谷带D．大西洋海岭-地理
• 在我国东部海域的海底，发现了古河流及水井等人类活动的遗迹，这个现象说明[]A、全球气候在变化B、古代海洋面积较小C、海陆在不断变迁D、人类在开发海洋资源-七年级地理
• 2010年4月14日，在甘肃玉树发生了7．1级地震。在地震中，“香港之子”阿福用自己宝贵的生命换回孤儿们的生的希望，他舍己救人的英雄壮举教育我们[]①要珍爱生命②做人要有自知之名-七年级政治
• 地球上有些动物将永远没有机会再让人类见到。这说明[]A、动物繁殖能力不强B、自然界遭到破坏，人类应该保护自己的家园C、人类应该和其他动物友好相处D、这些动物破坏了人类生-七年级政治
• 板块学说认为，全球可以大致分成______大板块，我国处于______板块．-地理
• 世界上最雄伟高大的喜马拉雅山脉形成的主要原因是（）A．亚欧板块与太平洋板块碰撞抬升形成的B．亚欧板块与印度洋板块碰撞抬升形成的C．亚欧板块与非洲板块碰撞抬升形成的D．印度洋-地理
• 读“六大板块示意”图，完成下列要求：（1）由坚硬岩石组成的地球表层，并非整体一块，而是分成六大板块．它们是：A______板块，B______板块，C______板块，D______板块，E美洲板块-
• 某校学生来到某展览馆观看濒危动物展览，当他们看到地球上许多珍稀动物因人类乱捕滥杀、生态环境恶化而濒临灭绝时，心情十分沉重。（1）假如人们继续乱捕滥杀、破坏环境，会带-七年级政治
• 几乎全部位于海洋的板块是（）A．亚欧板块B．印度洋板块C．美洲板块D．太平洋板块-地理
• ★汶川大地震我们坚强面对2008年5月12日14时28分，四川省汶川发生8．0级地震，这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最广的一次地震。地震发生后，党中央、国务院立即有序有-九年级政治