优课网
首页
数学
语文
英语
化学
物理
政治
历史
生物
首页
> 基层,是新闻报道永不枯竭的源头活水。2011年至2012年,中共中央宣传部等五部委在全国新闻战线组织开展“走基层、转作风、改文风”活动,广大新闻工作者广泛响应、积极参与,深-高二政治
基层,是新闻报道永不枯竭的源头活水。2011年至2012年,中共中央宣传部等五部委在全国新闻战线组织开展“走基层、转作风、改文风”活动,广大新闻工作者广泛响应、积极参与,深-高二政治
题目简介
基层,是新闻报道永不枯竭的源头活水。2011年至2012年,中共中央宣传部等五部委在全国新闻战线组织开展“走基层、转作风、改文风”活动,广大新闻工作者广泛响应、积极参与,深-高二政治
题目详情
基层,是新闻报道永不枯竭的源头活水。2011年至2012年,中共中央宣传部等五部委在全国新闻战线组织开展“走基层、转作风、改文风”活动,广大新闻工作者广泛响应、积极参与,深入厂矿社区、田间地头“蹲点”采访。他们倾听百姓心声、展开田野调查、用镜头捕捉时代变迁……大量来自基层一线的鲜活报道,受到社会各界的欢迎和好评,增强了新闻宣传的吸引力和感染力。
从《文化生活》角度,说明为什么开展“走、转、改”活动,能够增强新闻宣传的吸引力和感染力?(9分)
题型:论述题
难度:中档
来源:不详
答案
(9分,每点3分)
①社会实践是文化创新的源泉,广大新闻工作者深入基层才能创作出更多有价值的新闻报道。②人民群众是社会实践的主体,也是文化创造的主体,关注人民群众的根本利益,反映基层群众的呼声,从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养,才能创作出真实可信、反映时代要求的新闻报道。③建设中国特色社会主义文化,要发展人民大众喜闻乐见的文化。通过深入基层,了解人民群众对文化生活的基本需要,才能提供群众喜爱的、有实用价值的新闻信息服务。
试题分析:该题以新闻战线开展“走、转、改”活动,深入基层,倾听百姓心声,增强了新闻宣传的吸引力和感染力为材料,考查学生对这一做法的认识。深入基层,立足社会实践,是因为社会实践是文化创新的源泉。倾听百姓心声,是因为人民群众是社会实践的主体,是文化创造的主体。深入基层,才能了解群众的文化需求,创造人民大众喜闻乐见的作品。
点评:该题以新闻工作者开展“走、转、改”活动为材料,综合考察学生对文化创造和社会实践的关系的理解和把握,不仅要熟练掌握课本内容,还能准确解读材料,从材料中找到不同的答题点,对学生的能力有一定要求,难度适中。
上一篇 :
京剧是集我国戏曲之大成,不断吸
下一篇 :
徐悲鸿是融汇中西、纵贯古今的
搜索答案
更多内容推荐
文化创新的根本目的在于A.发挥人民群众在实践中的主体作用B.反对民族虚无主义和历史虚无主义C.推动社会实践的发展,促进人的全面发展D.做到洋为中用,以我为主,为我所用-高二政治
作风接“地气”,作品才有“人气”。自2011年8月新闻战线开展“走基层、转文风、改作风”活动以来,广大新闻工作者深入基层,关切民情民生的优秀作品层出不穷。这表明①文艺作品也是-政治
2010年10月1日,嫦娥二号成功发射。这标志中国探月工程迈出了承上启下的关键一步,为月球“软着陆”和更远的深空探测活动奠定基础。回答35-36题。小题1:嫦娥二号在借鉴嫦娥一号-高二政治
第16届广州亚运会文化活动标志征集于2008年9月启动,经过激烈的竞争,最后湖南大学艺术设计专业师生合作完成的作品“粤剧花旦”被正式采用。图是广州亚运会文化活动标志。标志-高二政治
2012年10月11日,瑞典方面宣布中国作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖。莫言的《红高粱》不同于以往抗战题材的革命历史小说,“作家的主要精力是描绘高密乡充满生命活力的地域文化-高二政治
据有关研究发现,每一次社会变革,都会涌现一批文化家、诗人、画家。这说明A.每次社会变革,都会出现一批聪明的文人B.社会实践是文化创新的源泉C.文化创新可以推动社会实践的-高二政治
阅读材料,完成下列问题。中医药文化是中国文化宝库中的瑰宝。从龙脑樟树中提取的龙脑具有极高药用价值和保健功能。《寿域神方》记载:“治头脑疼痛,龙脑一钱,纸卷做拈,烧烟熏-高二政治
当“汽车时代”与酒文化发生冲突,并危害到生命时,酒文化应该被全新诠释。我国将国外治理醉驾的经验与我国的具体国情和文化传统相结合,实施“醉驾入刑”,促进了交通文化的发展-高二政治
欧洲文化经历了漫长而黑暗的中世纪神学垄断时期。人跪拜于上帝面前,不能有任何创新思想,文化发展极其缓慢。文艺复兴时期的文化大师们不满于中世纪的沉闷、枯燥,转向古代希-高二政治
“创造新的文化遗产”是中国当代知名主题文化园区、论坛倡导人们站在文化传承和创新的高度上审视历史和未来,力争在实践中“多留遗产,少留遗憾”,为后人创造更多“新”的文化遗产-高二政治
有人以《功夫熊猫》“盗窃”中国国宝和功夫,纺织着美式“励志”故事为由,呼吁抵制《功夫熊猫》,这种观点①是狭隘的文化保守主义的表现②是保护民族传统文化的需要③说明文化封闭主义-高二政治
根据材料回答:某市曾以贫穷落后而远近闻名,近年来,该市政府贯彻和落实科学发展观,强化基础设施建设,重视挖掘经济发展潜力;开展职业道德教育和微笑服务活动,优化全方位-高二政治
图为上海世博会会徽形似汉字“世”,“”世”与数字“2010”以及英文书写的“EXPO”、“SHANGHAICHINA'’巧妙组合。这表现出文化发展是()①中西合璧,多元融合②社会实践发展的动
电视连续剧《沂蒙》从唯物史观和民族大义的高度,创新思维,将发生在沂蒙老区的真人真事,通过原汁原味、质朴真实的拍摄手法和场景设置以及平实的方言和朴实的表演,彰显了沂蒙-高二政治
我们之所以要求推动文化创新,是因为()①文化创新可以推动社会实践的发展②文化创新可以取代传统文化③文化创新可以为文化的繁荣奠定物质基础④文化创新是民族是民族文化永葆生命-高二政治
文艺工作者必须虚心向人民群众学习,从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养,才能创造出无愧于时代和人民的优秀文化作品。这是因为()①人民群众是社会实践的主体,-高二政治
微博技术以其短小、便捷的特点使每个人都可以通过它获取信息,发表观点。微博的兴起是因为它A.是传媒真正开始面向大众传递信息的标志B.是文化传播的主要手段C.能以创新的方式-高二政治
我国著名书法家柳公权在博采众长的基础上创造了浑厚中见锋利、严谨中见开阔的著名“柳体”。“柳体”的出现,丰富了中国书法艺术,为中国的书法艺术增添了新的气息和活力。这表明-高二政治
文学采风是社会实践活动的一种具体形式,而社会实践与文化创新之间存在着十分密切的关系。下面观点符合这一关系的是:①文化创新的需要来自于社会实践②文化创新的检验标准来自-高二政治
黑格尔说:“最大的天才尽管朝朝幕幕躺在青草地上,让微风吹来眼望天空温柔的灵感也始终不会光顾他。”从文化创新的角度看,这句话说明()A.是否有灵感是能否实现文化创新的前提-高二政治
五芳斋号称“江南粽子大王",以糯而不烂、肥而不腻、肉嫩味美、咸甜适中而著称。嘉兴“五芳斋”已有80年的历史,五芳斋在传承民族饮食文化的基础上不断创新,对传统工艺进行改造-高二政治
动漫艺术对于培育新的经济增长点具有重要意义,有利于提高我国动漫产品的市场竞争力。这说明()A.文化推动经济的发展B.文化对经济发展具有促进作用C.文化创新推动民族文化的繁-高二政治
动漫产业的发展关键靠创意,动漫创作者要立足于我国极为丰厚的民族传统文化资源和当代的生活实践,创作出为人民群众所喜爱的动漫作品。材料表明()①立足社会实践是文化创新的-高二政治
2009年12月,山东省启动了“放飞梦想”绿色手机文化创作传播活动;2010年3月,又开展了“诵读经典,爱我中华”活动。两大活动所体现的共同文化生活道理是A.开展有益文化活动,提-高二政治
2010年7月22日,冯小刚导演新作《唐山大地震》是首部转制成IMAX的非好莱坞主流商业电影,该片真实再现了唐山大地震的历史场景,在创作拍摄上注重运用国际上灾大片的一些基本元-高二政治
从2011年8月开始,我国新闻战线广泛开展“走基层、转作风、改文风”活动,取得了明显成就,产生了良好社会反响。据此回答17—18题。小题1:我国开展这一活动的文化生活依据是①文-高三政治
文化资源大省如何加快建设成文化强省?山东省交出了一份漂亮的答卷:全省文化产业增速连续多年达20%以上;2011年,文化创意产业增加值跨入“两干亿元俱乐部”,覆盖城乡的公共文-高三政治
动漫产业的发展关键靠创意,动漫创作者要立足于我国极为丰富的民族文化资源和当代的生活实践,创作出为人民群众所喜爱的动漫作品。这说明()①立足社会实践是文化创新的根本途-高三政治
三千年的诗,成功地融进现在的歌词中。《青花瓷》中“炊烟袅袅升起,隔江千万里”;《荷塘月色》“我像只鱼儿在你的荷塘,只为和你守候那皎白月光。游过了四季,荷花依然香,等你宛-高三政治
科技进步是推动文化发展的重要因素。据此,有人认为“文化创新的途径就是科技进步”。请你运用《文化生活》的相关知识对这一观点进行评析。(8分)-高二政治
2012年10月11日,中国作家莫言获得诺贝尔文学奖,评委会给出的获奖理由是“莫言的魔幻现实主义作品融合了民间故事、历史和当代”。他的作品《红高粱家族》的艺术手法突破了以往叙-高二政治
有一次,王安石看到两句诗:“明月当空叫,黄犬卧花心”,心想:“明月”怎会叫?黄犬怎会卧在花心上?于是提笔改成“明月当空照,黄犬卧花阴”。后来他游历南方,发现南方有一种鸟儿叫-高二政治
2011年春节期间上映的动画片《喜羊羊与灰太狼之兔年顶呱呱》,仅10天票房成绩即突破亿元大关,开创了国产动画电影“十日破亿”的纪录。朝气蓬勃的创作团队、精心设计的卡通造型、-高三政治
(18分)2010年上海世博会的吉祥物“海宝”通过汉字“人”的体型,突出“以人为本”的理念;通过“蓝色之水”的体色,表达“上善若水、海纳百川”的城市精神。“海宝”以汉字的“人”作为核心-高二政治
2010年广州亚运会的会徽以柔美上升的线条,构成了一条造型酷似火炬的五羊外形轮廓,把跑道、五羊、“海上丝路、广州是起点”等代表着广州2000多年深厚的生活熊熊燃烧、永不熄灭-高二政治
《田横五百士》是徐悲鸿1928年的油画作品,所描绘的是《史记·田丹列传》中的农民起义领袖田横在刘邦称帝后,将到洛阳招安,他手下忠心的500名战士为他送行的情景。这幅巨大的历史-高二政治
《千手观音》之所以火爆,就在于它的创新。它优美的造型、流畅的舞蹈、艳丽的服装都独具匠心。这表说明A.艺术的生命在于创新,文化的生命在于创新B.实践是文化创新的动力C.文化-高二政治
失去了创新能力的文化,意味着丧失了新陈代谢的机能,也意味着生命的衰竭,是没有发展前途的。文化创新的根本目的是A.创造新文化B.提出新问题C.文化继承D.推动社会实践的发展-高二政治
推动文化发展,关键在创新。请简答:文化创新的作用是什么?(6分)-高二政治
2012年7月15日,《现代汉语词典》第六版正式出版。此次修订在第五版基础上增收新词语3000多条,“环比”“给力”“雷人”“PM2.5”“酒驾”“爆堵”“粉丝”“地沟油”等热词被收录,涉及经济-高二
现代芭蕾舞剧《牡丹亭》是西方古典芭蕾舞与中国昆曲音乐的巧妙结合。它采用西方艺术传播中国文化的形式,由中央芭蕾舞团与交响乐团共160人组成强大阵容,共同完整演绎。完成题-高二政治
2012年最风靡全球的音乐当属韩国歌手朴载相的一首《江南Style》,世界各国的音乐爱好者,将各自国家改造版的“style”上传至网络,让人们见证了世界文化的多样性。这说明①文化在-高三政治
描神画鬼,人们本可以凭空想象、随意发挥。但是,我们看到的鬼、神,也不过是比常人多一只眼睛或几只手而已。而各种鬼神形象又无不可以在生活中找到它们的“原形”。因此,我们-高三政治
材料一:在中外文化交流和对比中,国人看到了中国传统文化的现实价值,掀起一股“传统文化热”,这与我国现阶段经济社会发展状况密切相关。传统文化对个人、家庭、国家和社会起-高三政治
中央电视台综艺频道《星光大道》栏目自开播以来,坚持走“大路”“正路”和“主路”,把社会效益放在首位,坚持了较高的专业追求和社会主流价值的引领。回答l8—19题。小题1:《星光大道-高二政治
下列对文化创新认识正确的有①传统文化是文化创新的源泉②文化创新是文化自身发展的内在动力③文化创新的根本目的是促进民族文化的发展④社会实践是文化创新的根本动力A.①②B.②③C-高三政治
胡锦涛总书记指出:“和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。”20多年来,注重个人拼搏、竞争发展,成为以人为主体的广东文化内涵。而在新时期,注重人的和谐发展、人与人-高二政治
“李杜诗篇万古传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,各领风骚数百年。”这篇《论诗》道出了文化发展和规律——不断创新,永无止境。要进行文化创新,就必须①继承传统,推陈出新②在-高二政治
北京奥运会场馆建设取得了多项创新成果。这表明A.建筑文化有其自身的继承性B.社会实践是文化创新的源泉C.建筑艺术是文化创造的主体D.先进科技是文化创新的动力-高二政治
世界电影艺术界已经走过百余年。如今的世界电影,依托高新技术,以双超大银幕电影、立体电影、球幕电影、动感电影、PSP网络电影等,推动着电影艺术的发展。这表明:()A.电影艺-高二政治
返回顶部
题目简介
基层,是新闻报道永不枯竭的源头活水。2011年至2012年,中共中央宣传部等五部委在全国新闻战线组织开展“走基层、转作风、改文风”活动,广大新闻工作者广泛响应、积极参与,深-高二政治
题目详情
从《文化生活》角度,说明为什么开展“走、转、改”活动,能够增强新闻宣传的吸引力和感染力?(9分)
答案
①社会实践是文化创新的源泉,广大新闻工作者深入基层才能创作出更多有价值的新闻报道。②人民群众是社会实践的主体,也是文化创造的主体,关注人民群众的根本利益,反映基层群众的呼声,从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养,才能创作出真实可信、反映时代要求的新闻报道。③建设中国特色社会主义文化,要发展人民大众喜闻乐见的文化。通过深入基层,了解人民群众对文化生活的基本需要,才能提供群众喜爱的、有实用价值的新闻信息服务。
试题分析:该题以新闻战线开展“走、转、改”活动,深入基层,倾听百姓心声,增强了新闻宣传的吸引力和感染力为材料,考查学生对这一做法的认识。深入基层,立足社会实践,是因为社会实践是文化创新的源泉。倾听百姓心声,是因为人民群众是社会实践的主体,是文化创造的主体。深入基层,才能了解群众的文化需求,创造人民大众喜闻乐见的作品。
点评:该题以新闻工作者开展“走、转、改”活动为材料,综合考察学生对文化创造和社会实践的关系的理解和把握,不仅要熟练掌握课本内容,还能准确解读材料,从材料中找到不同的答题点,对学生的能力有一定要求,难度适中。