近代中国第一部比较系统地介绍西方各国历史地理情况的著作是[]A．《天演论》B．《四洲志》C．《海国图志》D．《中外纪闻》-八年级历史

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• 魏源在《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”。他所说的“长技”在当时不可能包括[]A．军事技术B．政治制度C．科学技术D．文化制度-八年级历史
• 清政府宣布废除科举制是在()A．1904年B．1905年C．1906年D．1907年-八年级历史
• 1905年9月2日，清政府发布“上谕”，宣布“自丙午（1906年）科为始，所有乡会试一律停止。各省岁科考试亦即停止”。这说明（）A．清政府已实现教育普及B．清政府决意废除科举制C．新式教-八年级历史
• 严复介绍“物竞天择，适者生存”“世道必进，后胜于今”等进步观点的主要目的是[]A、介绍西方科学技术B、为维新变法提供理论依据C、“开眼看世界”D、激发人们“自强保种”，救亡图存-八年级历史
• 鸦片战争以后，中国一批先进的知识分子开始开眼看世界，魏源是其中的杰出代表，他在《海国图志》中提出的主张是[]A、师夷长技以制夷B、自强C、求富D、实业救国-八年级历史
• 中国近代第一个以教育法令公布并在全国实行的学制颁布于[]A．1898年B．1904年C．1912年D．1949年-八年级历史
• 魏源编写《海国图志》一书的目的是[]A．“师夷长技以制夷”B．“师夷长技以自强”C．宣扬“物竞天择，适者生存”的道理D．激励人们“自强保种”，救亡图存-八年级历史
• 《范进中举》通过范进由屡试不第到一朝中举后的不同境况、际遇、表现，深刻揭示了封建科举制度对知识分子的毒害。科举制度从产生到终结，前后延续了[]A．1300多年B．1500多年C．1-八年级历史
• 1899年，某一学子要到当时中国最高学府去学习，你为他推荐的学校是A．京师大学堂B．燕京大学C．北京大学D．清华大学-八年级历史
• “是书何以作？为以夷攻夷而作……为师夷长技以制夷而作。”“是书”指的是[]A、《海国图志》B、《资政新篇》C、《天演论》D、《定国是诏》-八年级历史
• 1998年是北京大学的百年诞辰,这所大学的前身是百日维新时创办的（）A．京师大学堂B．商务印书馆C．北洋水师学堂D．南通师范学校-八年级历史
• 下列有关《奏定学堂章程》说法正确的是[]A．中国近代第一个以教育法令公布并在全国实行的学制B．宣布废除科举考试的诏令C．维新变法令的——部分D．仅规定了中学教育阶段的科目设置-八年级历史
• 近代以来，中国的仁人志士为实现强国之梦不断汲取先进思想，大胆实践，与时俱进，最终探索出一条民族复兴之路。结合所学知识，请回答：（1）图一著作的作者是谁？他编写这本书的-八年级历史
• “今取士以诗赋时文——是驱天下之才，囿其心思才力，而置之于无用之地也。”反映的是A．科举制的弊端B．旧礼节的弊端C．旧称为的弊端D．旧发式的弊端-八年级历史
• 材料：是以生今日，乃转于西学……讨论国闻，审敌自镜之道，又断乎不如是也，赤胥黎氏此书所论，与吾古人有甚合者。且于身强保种之事，反复三致意焉。——严复《天演论》自序阅读以-八年级历史
• 1898年，作为戊戌变法的“新政”之一，清政府在北京设立了一所新式学堂“广育人才，讲求实务”。这所新式学堂是A．万木草堂B．京师大学堂C．清华大学D．复旦大学-八年级历史
• 鸦片战争后，一些爱国知识分子开始睁眼看世界，寻求革新救国的方法，其中主张“师夷长技以制夷”的人物是[]A、林则徐B、魏源C、陈独秀D、孙中山-八年级历史
• 在封建社会，国家用科举考试选拔人才。这项制度在中国沿用了1300多年，一直到哪年才被废除[]A．1898年B．1905年C．1912年D．1949年-八年级历史
• 阅读下列材料：洋务运动时期，它为了培养洋务人才和维新人才应运而生，它以培养外语翻译和外交人才为宗旨，在这一时期培养了一批近代外交、军事和科技人才。戊戌变法时期，创-八年级历史
• 1905年9月2日，清政府发布“上谕”，宣布“自丙午（1906年）科为始，所有乡会试一律停止。各省岁科考试亦即停止”。这说明A．清政府已实现教育普及B．清政府决意废除科举制C．新式教育-八年级历史
• 维新变法时期创办的我国近代第一所高等学府是﹙﹚A．京师大学堂B．京师同文馆C．黄埔军校D．马尾船政学堂-八年级历史
• 2010年3月29日，来自中国、美国、日本等国的100多名专家学者出现在杭州师范大学，吸引他们的是一场名为“科举制与科举学”的学术研讨会。在我国，科举制度被废除是在[]A．1901年-八年级历史
• 如图所示学校创办于A．洋务运动期间B．辛亥革命期间C．义和团运动期间D．戊戌变法期间-八年级历史
• 体现了“师夷长技以制夷”思想的著作是[]A、《海国图志》B、《三国志》C、《天演论》D、《四洲志》-八年级历史
• 下图人物写书的目的是[]A．介绍西方的政治制度B．“师夷长技以制夷”C．介绍西方教育思想D．宣传西方“世道必进，后胜于今”的进步理论-八年级历史
• 图所反映的是西藏的和平解放，西藏获得和平解放距离2013年有（）A．63周年B．62周年C．61周年D．60周年-八年级历史
• 中国人民从此站起来成为国家主人的标志是[]A、抗日战争的胜利B、解放战争的胜利C、中华人民共和国的成立D、中国大陆的解放-八年级历史
• 列举中国人民政治协商会议为新中国的成立所做的准备工作。（2分）-八年级历史
• 流动的声音档案，难忘的中国之声。以下是1949年以来我国在政治、外交、科技、经济等领域发出的震撼世界的声音。请以《时代的“强音”》为题，写出上述材料中所反映的五个历史事件-九年级历史
• （原创）下列三幅图片反映了A．新中国第一个世界冠军的诞生B．北京申奥成功的历程C．中国体育事业不断走向繁荣D．亚洲飞人的诞生历程-八年级历史
• 著名社会学家费孝通先生在参加北平市首次各界人民代表大会后，感慨万端:“我踏进会场，就看见很多人，穿制服的，穿工装的，穿短衫的，穿旗袍的，穿西服的，穿长袍的，还有位戴-九年级历史
• 1949年中国人民政协会议通过的《共同纲领》规定“中华人民共和国为新民主主义的国家”，这一规定反映出当时A．人民政协代行全国人大的职权B．人民政协已成为统一战线组织C．民主革命-八年级历史
• 每周星期一学校都要举行升旗仪式，决定以五星红旗为国旗的会议是（）A．中共一大B．第一届全国人民代表大会C．中共七大D．第一届中国人民政治协商会议-八年级历史
• 全国政协十一届三次会议于2010年3月3日在北京开幕，一个个事关国计民生的议题摆在中国“两会”面前。下列关于第一届中国人民政治会议的表述，错误的是[]A、1949年9月在北平举行-八年级历史
• 歌曲“我们唱着东方红，当家作主站起来，我们讲着春天的故事，改革开放富起来”中，带领中国人民“站起来”和“富起来”的伟大领袖分别是()A．毛泽东、周恩来B．毛泽东、邓小平C．周恩-七年级历史
• 下列各项，标志着祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结的是A．中华人民共和国开国大典B．政协第一届全体会议C．西藏和平解放D．人民解放军进驻西藏-八年级历史
• 中国人民政治协商会议第一届全体会议的内容不包括[]A．制定《共同纲领》B．选举中央人民政府委员会C．制定宪法D．确定国旗、国歌-八年级历史
• 下列关于西藏历史的说法，错误的是()A．西藏自古就是中国的领土B．人民解放军于1951年攻占拉萨C．1951年《关于和平解放西藏办法的协议》在北京签字D．西藏地方政府赴京谈判的首席代-八年级历史
• 拿破仑曾说过：中国是一只沉睡的雄狮。下列事件向世界宣告这头雄狮已醒的是[]A、五四运动B、抗日战争的胜利C、抗美援朝的胜利D、中华人民共和国的成立-八年级历史
• 使中国人民从此“站立起来了”的标志性历史事件是[]A、辛亥革命的成功B、中华人民共和国的成立C、七届二中全会召开D、十一届三中全会的召开-八年级历史
• 中华人民共和国的成立是中国现代史上的伟大事件，从此中国（）A．开始由新民主主义向社会主义的过渡B．走上了社会主义道路C．完成了全国土地改革D．实现了祖国大陆的统一-八年级历史
• (8分)从下列图片中提取历信息，结合所学知识回答问题：材料一：材料二：雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！材料三：我获得了一个不值得羡慕的名声：我是美国-八年级历史
• 祖国大陆获得统一的标志是A．解放南京B．开国大典C．西藏和平解放D．新政协会议召开-八年级历史
• 开国大典举行的时间是________年10月1日，地点是北京________广场。-八年级历史
• 标志着西藏从黑暗走向光明，从分裂走向团结，从落后走向进步的重要转折点是A．新中国成立B．西藏和平解放C．社会主主改造完成D．十一届三中全会召开-八年级历史
• “我们国家的发展不仅是要搞好经济建设，而且要推进社会的公平正义，……公平正义比太阳还要有光辉。”建国初作为施政纲领，维护公平正义，起临时宪法作用的文件是ABCD-八年级历史
• 毛泽东指着五星红旗的式样深情地说：“我们这个图案，表现我们革命人民的大团结”。以上情景最有可能发生于A．中共成立时B．红军长征前C．重庆谈判前D．新中国诞生前-八年级历史
• 标志着社会主义制度在我国基本建立起来，我国开始进入社会主义初级阶段是在A．新中国成立后B．三大改造的基本完成C．第一个五年计划完成后D．“大跃进”运动之后-八年级历史
• 古都承载着厚重的历史，西安，让我们联想到70多年前张学良、杨虎城逼蒋抗日，北京，则让我们想起了60多年前毛泽东在天安门城楼宣告A．中国共产党成立B．国民党政权垮台C．新中国-八年级历史
• 阅读下列材料材料一：中国人从来就是一个伟大的勇敢的民族，只是在近代落伍了。这种落伍，完全是被外国帝国主义和本国反动政府所压迫和剥削的结果。……我们团结起来，以人民解-八年级历史