下列性质中，可证明某化合物内一定存在离子键的是[]A．可溶于水B．有较高的熔点C．水溶液能导电D．熔融时能导电-高一化学

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• 下列叙述错误的是[]A.带相反电荷的离子之间的相互吸引称为离子键B.金属元素与非金属元素化合时，不一定形成离子键C.某元素的原子最外层只有一个电子，它跟卤素结合时所形-高二化学
• 下列每组物质发生状态变化所克服的粒子间的相互作用力属于同种类型的是[]A．食盐和蔗糖熔化B．钠和硫熔化C．碘和干冰升华D．晶体硅和氧化钠熔化-高一化学
• 不能够用化学键的强弱作为主要依据来解释的是[]A、石墨的熔点比金刚石的高B、HCl的熔点比HI的低C、HCl受热难分解，而HI受热易分解D、氮气的化学性质比氧气稳定-高二化学
• 下列变化中不需要破坏化学键的是[]A．加热氯化铵B．干冰气化C．NaHSO4熔化D．溴化氢溶于水-高一化学
• 下列性质中，可以证明某化合物内一定存在离子键的是[]A．可溶于水B．具有较高的熔点C．水溶液能导电D．熔融状态能导电-高一化学
• 下列叙述中正确的是[]A．元素周期表第一周期内的元素之间不可能形成离子键B．元素周期表IA族内的元素之间不可能形成离子键C．离子化合物中一定含有阴离子和阳离子D．离子化合物中-高一化学
• 在家禽和家畜培育过程中，通过杂交育种和人工选择作用，可以培育出适应性强的乳用、肉用或乳肉兼用的优良品种，下列有关叙述正确的是[]A．优良品种家禽和家畜的出现，可以改变-高三生物
• 用纯种的高秆(D)抗锈病(T)小麦与矮秆(d)易染锈病(t)小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下。下列有关此育种方法的叙述不正确的是[]A．过程①需要经过杂交B．过程②为减数分裂C-高三生物
• 下列所述性质中能证明化合物微粒间一定存在离子键的是（）A．易溶于水B．具有较高的熔点C．熔融状态下能导电D．溶于水能电离出离子-化学
• 下列叙述不正确的是[]A．活泼金属与活泼非金属化合时，能形成离子键B．阴阳离子通过静电引力所形成的化学键叫做离子键C．离子所带电荷的符号和数目与原子成键时得失电子的数目有-高一化学
• 某元素的原子最外层只有一个电子，它跟卤素相结合时，可形成的化学键[]A．一定是共价键B．一定是离子键C．可能是共价键，也可能是离子键D．上述说法都不正确-高一化学
• 杂交育种运用的变异原理是[]A．基因突变B．基因重组C．染色体结构变化D．染色体数目变化-高一生物
• 在植物的育种工作中，选种应在[]A．F1中选，因为F1表现一致B．F3中选，因为只有到F3才知是否为纯合子C．F2中选，因为F2发生性状分离D．F2中选，直至不再出现性状分离-高一生物
• 下列说法正确的是[]A.形成离子键的阴阳离子间只存在静电吸引力B.HF、HCl、HBr、HI的热稳定性和还原性均依次减弱C.第三周期非金属元素含氧酸的酸性从左到右依次增强D.元素-高二化学
• 某生物的基因型为AaBB，通过某些技术可分别将它转变为以下基因型的生物①AABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB。则以下排列正确的是[]A．诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融-高三生
• 最近，科学界合成一种“二重结构”的球形物质分子，是把足球型C60分子容纳在足球型Si60分子中，外面的硅原子与里面的碳原子以共价键结合。下列关于这种物质的叙述中，正确的是-高一化学
• 下列各组物质汽化或熔化时，所克服的粒子间的作用（力）属同种类型的是[]A．碘和干冰的升华B．二氧化硅和生石灰的熔化C．氯化钠和铁的熔化D．苯和乙烷蒸发-高一化学
• 下列叙述中正确的是[]A．只有活泼金属与活泼非金属之间才能形成离子键B．具有共价键的化合物是共价化合物C．具有离子键的化合物是离子化合物D．化学键是分子中多个原子之间强烈的-高一化学
• 下列说法正确的是[]A．含有金属元素的化合物一定是离子化合物B．IA族和ⅦA族原子化合时，一定生成离子键C．完全由非金属元素形成的化合物可能是离子化合物D．活泼金属与非金属化合-高一化学
• 下列过程中化学键未被破坏的是[]A．干冰升华B．溴与H2生成HBrC．SO2气体溶于水D．NaCl固体溶于水-高一化学
• 下列各元素，最易形成离子化合物的是（）①第三周期第一电离能最小的元素②外围电子构型为2s22p6的原子③2p轨道为半满的元素④电负性最大的元素．A．①②B．③④C．②③D．①④-化学
• 某元素的原子最外层只有一个电子，当它跟卤素原子结合时可形成的化学键[]A．一定是共价键B．一定是离子键C．可能是共价键，也可能是离子键D．上述说法都不正确-高一化学
• 杂交除了可以选育新品种之外，另一个结果是获得[]A．纯种B．杂交表现的优势C．基因突变D．染色体变异-高一生物
• 假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如下图所示：(1)由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出-高一生物
• 夏季校园的浅水池塘中均匀分布着开黄花(完全花，有雌蕊和雄蕊)的多年生草本植物水毛茛，它的叶裸露在空气中的呈扁平状，浸在水中的叶呈丝状；水毛茛全株有毒，为一般鱼类等水-高三生物
• 用纯种高秆(D)抗锈病(T)小麦与矮秆(d)易染锈病(t)小麦作亲本，培育矮秆抗锈病小麦新品种基本过程如下：高秆抗锈病×矮秆易染锈病F1花粉单倍体幼苗符合要求的新品种(1)上述过程-高二生物
• 下列说法中正确的是[]A．一切物质中都存在化学键B．凡含有离子键的化合物一定含有金属元素C．离子化合物中一定含有离子键D．离子键只包括阴、阳离子间的静电引力-高一化学
• 下面是中学化学实验中经常进行操作的内容：①碘的升华②加热熔化氢氧化钠③食盐溶解于水④氯化氢溶解于水⑤氧气溶解于水⑥过氧化钠溶解于水其中没有发生化学键断裂的是___________；-高一化学
• 下列变化中不需要破坏化学键的是[]A．加热氯化铵B．干冰气化C．金刚石熔化D．氯化氢溶于水-高一化学
• 同主族元素形成的同一类型化合物，往往其结构和性质相似。PH4I是一种白色晶体，下列对PH4I的叙述中，正确的是[]A．它是一种共价化合物B．它既含离子键又含共价键C．它不可能与N-高一化学
• 现有如下各说法①在水中氢．氧原子间均以化学键相结合。②金属和非金属化合形成离子键。③离子键是阳离子．阴离子的相互吸引。④根据电离方程式，判断HCl分子里存在离子键。⑤H2分子-高一化学
• 下列反应过程中，同时有离子键、极性共价键和非极性共价键的断裂和形成的反应是[]A.B.NH3+CO2+H2O=NH4HCO3C.2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2OD.2Na2O2+2CO
• 下列关于离子键、共价键的各种叙述中正确的是（）A．在离子化合物里，只存在离子键，没有共价键B．非极性键只存在于双原子的单质分子中C．在共价化合物分子内，一定不存在离子键D-化学
• 下列品种的培育与育种原理相符的是[]A．无籽西瓜的培育――染色体数目变异B．高产青霉菌株的培育――基因重组C．用花粉(Ab)培养成幼苗，再用秋水仙素处理获得纯种植株(AAbb)――单倍体-高一生物
• 下列分子的结构：CO2，PCl3，CCl4，NO2，Na2O2，NaOH，其中原子的最外层不能都满足8电子稳定结构的是_______；是离子化合物，且离子个数之比为2:1的是__________；只有
• 下列关于化学键的叙述正确的是[]A．离子化合物可以含共价键B．共价化合物可以含离子键C．离子化合物中只含离子键D．共价化合物中不含离子键-高一化学
• 已知花生的种子大粒对小粒为显性，由A与a控制；含油量少对含油量多为显性，由B与b控制，两对基因独立遗传。现有两个品种甲(AABB)和乙(aabb)，需要培育出AAbb品种，培育过程如-高三生物
• 下列各图分别表示A、B、C、D、E、F几种不同的育种方法。请据图回答：(1)A图所示过程称为克隆技术，新个体丙的性别取决于___________亲本。(2)B过程所表示的育种方法叫_______-高三
• 下列物质中既不含离子键，又不含共价键的有[]A．食盐B．氖气C．氢气D．NaOH-高三化学
• 在○填上﹥、﹤或﹦。7○30○910○92○87○78○4-一年级数学
• 在○里填上“>”、“<”或“=”。8-0○83+3○910-6○59-2○46+3○810-10○107+1○66-3○39-3○7-一年级数学
• 把5，10，3，7，1，0按从小到大的顺序排列是：______________________。-一年级数学
• 在杂交育种实验中，将纸袋套在花上的目的是[]A．保持开花的温度和水分B．防止花粉成熟后散失C．防止自花传粉D．防止外来花粉的干扰-高二生物
• 固体乙醇中不存在的作用力是[]A．离子键B．极性键C．非极性键D．氢键-高一化学
• 下列元素的原子在形成不同物质时，既能形成离子键，又能形成共价键的是[]A．KB．CaC．ID．Ne-高一化学
• 假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良新品种AAbb，可以采用的方法如图所示。(1)由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新-高三生物
• 下列变化中既有离子键断裂，又有共价键断裂的是[]A．NaCl溶于水B．HCl溶于水C．干冰气化D．KClO3受热分解-高一化学
• 下列过程中离子键被破坏的是[]A．NaCl溶于水B．钠和硫受热熔化C．碘和干冰升华D．Na2SO4晶体受热熔化-高一化学
• 下列物质中含离子键的是[]A．Cl2B．CO2C．NaClD．CH4-高一化学
• 把同种生物的不同优良性状集中在同一个体上，并能使性状稳定遗传，采用的方法主要是[]A．诱变育种B．杂交育种C．花药离体培养D．多倍体育种-高一生物