糖类、蛋白质、脂肪必须经过消化后才能被人体吸收，脂肪被消化的器官、所需的酶、消化后的成分、吸收的器官分别是（）A．口腔、淀粉酶、葡萄酶、小肠B．胃、胆汁、甘油和脂肪酸、-生物

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• 血液在流经小肠绒毛处的毛细血管时，流出的血和流人的血相比（）A．氧气减少、营养物质减少B．氧气增多、营养物质增多C．氧气增多、营养物质减少D．氧气减少、营养物质增多-生物
• 最近出现了“毒胶囊事件”；胶囊是为避免药物产生刺激，制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用．根据淀粉在消化道内的消化情况分析，其原理是（）A．装在淀粉胶囊内的-生物
• 在消化道某处抽取内容物进行检验，发现其内含有淀粉、麦芽糖、蛋白质及其初步消化产物、脂肪等，由此判断送检物取自（）A．口腔B．胃C．小肠D．大肠-生物
• 小肠严重吸收不良的病人，采用静脉注射输入完全营养液的方法提供营养，完全营养液的成分不能有（）A．蛋白质B．无机盐和维生素C．氨基酸D．淀粉-生物
• 去年4月央视曝光了“毒胶囊”事件，某些不良企业利用皮革废料加工制成药用胶囊．但合格的药用胶囊主要成分是淀粉，不经咀嚼直接吞服，这主要是保护哪个器官免受药物的刺激（）A．口-生物
• 不经人体消化就可以被直接吸收的物质有（）A．蔗糖水B．牛奶C．豆腐D．葡萄糖-生物
• 外界的营养物质，通过（）进入身体并到达每个细胞．A．消化系统和呼吸系统B．消化系统和循环系统C．呼吸系统和泌尿系统D．呼吸系统和循环系统-生物
• 酶是食物产生的促进物质发生变化的有机物．______．-生物
• 米饭越嚼越甜，主要原因是（）A．淀粉在唾液淀粉酶的作用下转变成麦芽糖B．牙齿的咀嚼C．淀粉在唾液淀粉酶的作用下转变成葡萄糖D．淀粉有甜味-生物
• 含消化酶种类最多的器官是（）A．胃B．小肠C．大肠D．口腔-生物
• 图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化，分析并回答下列问题：（1）甲表示______的消化曲线，因为其到了______才开始消化．（2）乙表示_____-生物
• 下列材料为某学生奶粉袋上的产品说明及部分营养成分表，请根据材料分析并问题下列问题．产品说明：学生时代是人一生中的关键时期，身体的快速成长，繁重的学习任务及大量运动，-生物
• 避免对胃产生刺激，制药厂常把一些药物装在用淀粉制成的胶囊内给病人服用。根据淀粉在消化道内的消化情况分析，其依据是[]A．装在胶囊内让药物慢慢渗出B．胃不消化胶囊，胶囊经-八年级生物
• 现有人体的四种消化液A、B、C、D，它们都不是肠液，A和B都能消化淀粉，C和D都不能消化淀粉，C能使蛋白质得到初步消化，D可促进脂肪消化，但不能促进A消化脂肪．A、B、C、D四种-生物
• 如图为维持人体生命活动的器官和系统示意图．请据图回答：（1）下列物质中不能通过①过程进入循环系统的是______．A．氨基酸B．无机盐C．水D．麦芽糖（2）图中②过程是通过______完成的．（-生物
• 淀粉、蛋白质、脂肪在消化道内开始被消化的部位依次是（）A．口腔、小肠、小肠B．口腔、胃、小肠C．食道、胃、小肠D．口腔、胃、肝脏-生物
• 淀粉、脂肪、蛋白质在消化道内开始被消化的部位分别是（）A．口腔、小肠、小肠B．口腔、胃、大肠C．口腔、胃、小肠D．口腔、小肠、胃-生物
• 下列食物的成分中，不经过消化，可以直接被消化道吸收的是（）A．水、脂肪、无机盐B．水、维生素、蛋白质C．脂肪、淀粉、蛋白质D．水、无机盐、维生素-生物
• 糖类物质的最终消化产物是葡萄糖．______．-生物
• 胰岛素只能注射，不能口服．原因是（）A．容易被消化道中的脂肪酶分解B．容易被消化道中的淀粉酶分解C．容易被消化道中的蛋白酶分解D．不易被消化道消化吸收-生物
• 下列关于人体营养的叙述，正确的是（）A．多吃蔬菜可以预防佝偻病B．口腔对食物只取到咀嚼的作用C．胆汁可以把食物消化为脂肪酸D．最先对牛奶进行消化的器官是胃-生物
• 食物成分中不经过消化就被消化道吸收的是（）A．水、无机盐、维生素B．水、淀粉、维生素C．蛋白质、水、无机盐D．淀粉、水、脂肪-生物
• 淀粉在消化道的哪个部位开始被消化（）A．口腔B．胃C．小肠D．大肠-生物
• 进入小肠的食糜中，除了含有食物中的淀粉、蛋白质、脂肪等有机物外，还应含有（）A．甘油和脂肪酸B．葡萄糖和多肽C．麦芽糖和多肽D．葡萄糖和氨基酸-生物
• 下图表示的是人体中几种重要的生理过程．图中的a、b、c、d、e分别代表不同的物质，F表示其中的一个生理过程．请据图并联系所学的相关知识回答：（1）淀粉进行化学性消化的起始部位-生物
• 在消化道内，消化脂肪的部位是（）A．口腔B．小肠C．胃D．大肠-生物
• 发高烧时，常常没有食欲，最根本的原因是（）A．所吃食物没有被消化B．胃排空时间长C．食物残渣排出缓慢D．体温过高影响消化酶的活性-生物
• 如图中的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．（1）图中的哪一条曲线表示糖类的消化过程？（2）脂肪和蛋白质分别在哪些部位开-生物
• 血液流经下列哪一器官时，会由动脉血变成含营养物质多的静脉血（）A．脑B．肺C．肾D．小肠-生物
• 如图表示人体内某些生命活动的过程，请据图回答：（1）若[1]是肾小囊壁，那么A过程中，则[3]血液中浓度明显升高的物质是______．（2）若[1]是消化道壁，则B过程表示______．（3）若经-生
• 营养物质的吸收是指[]A．人体摄入食物的过程B．食物在消化道内分解为简单的溶于水的物质的过程C．营养物质进入小肠腔的过程D．营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程-七年级生物
• 下图是部分消化道结构简图，在图中B段抽取内容物化验，发现蛋白质在被初步消化，淀粉已被部分初步消化但此时停止被消化，而脂肪未被消化，那么B消化道是（）A．口腔B．食道C．胃D-生物
• 人每天摄取的鸡蛋、蔬菜、猪肉、米饭等食物被消化，营养物质被吸收的主要器官是（）A．大肠B．小肠C．胃D．口腔-生物
• 食物的下列成分中不经消化都能被人体直接吸收的一组是（）A．水、脂肪酸、淀粉B．维生素、葡萄糖、无机盐C．甘油、无机盐、蛋白质D．氯化钠、氨基酸、纤维素-生物
• 没有吸收功能的是（）A．食道B．胃C．小肠D．大肠-生物
• 请将下列人体的各结构与相应的功能用直线连接起来．肺消化和吸收的主要场所小肠初步消化淀粉的部位口腔气体交换的主要场所胃初步消化蛋白质的部位肝脏分泌胆汁，对脂肪有乳化-生物
• 有A、B、C、D四种消化液，他们都不是肠液，A、B能消化淀粉，C、D不能，但C、B可以使蛋白质得到初步消化，A、B两种消化液中，适量加入D后，可以促进B消化脂肪，但A不能消化脂-生物
• 如图是人体部分生理活动过程示意图，有关说法错误的是（）A．A系统中，消化和吸收的主要场所是胃B．B系统的主要器官是肺C．C系统的主要器官是肾D．在炎热的夏天，人的饮水量增加，-生物
• 花生也被称为“长生果”，营养价值很高，但下列什么病人应少吃花生？（）A．胆囊炎B．冠心病C．糖尿病D．白血病-生物
• 将药物封在淀粉制成的胶囊中吞服，以免对胃产生刺激．从消化的特点看（）A．胃能消化淀粉，药物慢慢渗出B．胃不能消化淀粉，胶囊经胃进入小肠C．淀粉在口腔初步消化，药物渗出D．胆-生物
• 不需要消化就能被消化道直接吸收的是（）A．米饭B．红烧肉C．维生素D．牛奶-生物
• 鸡蛋中含有大量蛋白质，这些蛋白质在消化道内完全消化后的产物是（）A．葡萄糖B．二氧化碳和水C．氨基酸D．脂肪酸和甘油-生物
• 图表示食物中的有机物（甲、乙、丙）在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．（1）图中表示淀粉的消化过程的是______，初始消化的部位是______，用字母______表-生物
• 下列各组营养物质，不需经过消化就可以直接吸收的是（）A．淀粉、脂肪、蛋白质B．水、蛋白质、葡萄糖C．水、无机盐、维生素D．脂肪、氨基酸、葡萄糖-生物
• 早餐后，食物经过消化分解成能被人体吸收的营养物质，人体吸收营养物质的主要器官是（）A．口腔B．咽C．食道D．小肠-生物
• 口腔中的唾液能初步消化食物中的（）A．蛋白质B．脂肪C．淀粉D．无机盐-生物
• 人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是（）A．小肠B．大肠C．胃D．口腔-生物
• 营养物质吸收的主要部位是（）A．口腔B．小肠C．胃D．大肠-生物
• 蛋白质可先在胃内被初步消化．______．-生物
• 探索温度对酶活性影响的实验，需要进行如下步骤：①取3支试管，编号并注入2mL淀粉溶液；②向各试管注入1mL新鲜淀粉酶溶液；③向3支试管中各滴一滴碘液；④将3支试管分别放入60℃的-生物