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阅读下文,完成下列各题(22分)种树郭橐驼传郭橐驼,不知始何名。病瘘,隆然伏行,有类橐驼者,故乡人号之“驼”。驼闻之,曰:“甚善。名我固当。”因舍其名,亦自谓橐驼云。其乡-高一语文
题目简介
阅读下文,完成下列各题(22分)种树郭橐驼传郭橐驼,不知始何名。病瘘,隆然伏行,有类橐驼者,故乡人号之“驼”。驼闻之,曰:“甚善。名我固当。”因舍其名,亦自谓橐驼云。其乡-高一语文
题目详情
阅读下文,完成下列各题(22分)
种树郭橐驼传
郭橐驼,不知始何名。病瘘,隆然伏行,有类橐驼者,故乡人号之“驼”。驼闻之,曰:“甚善。名我固当。”因舍其名,亦自谓橐驼云。
其乡曰丰乐乡,在长安西。驼业种树,凡长安豪富人为观游及卖果者,皆争迎取养。视驼所种树,或移徙,无不活,且硕茂,早实以蕃。他植者虽窥伺效慕,莫能如也。
有问之,对曰:“橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天,以致其性焉尔。凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。既然已,勿动勿虑,去不复顾。其莳也若子,其置也若弃,则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已,非有能硕茂之也;不抑耗其实而已,非有能早而蕃之也。他植者则不然,根拳而土易,其培之也,若不过焉则不及。苟有能反是者,则又爱之太恩,忧之太勤,旦视而暮抚,已去而复顾,
甚者爪其肤以验其生枯,摇其本以观其疏密,而木之性日以离矣。
虽曰爱之,其实害之;虽曰忧之,其实仇之,故不我若也。吾又何能为哉!”
问者曰:“以子之道,移之官理,可乎?”驼曰:“我知种树而已,官理,非吾业也。然吾居乡,见长人者好烦其令,若甚怜焉,而卒以祸。旦暮吏来而呼曰:‘官命促尔耕,勖尔植,督尔获,早缫而绪,早织而缕,字而幼孩,遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之,击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者,且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性耶?故病且怠。若是,则与吾业者其亦有类乎?”
问者曰:“嘻,不亦善夫!吾问养树得养人术。”传其事以为官戒。
小题1:解释下列加点字词:(每题1分,共4分)
①驼业种树 ( ) ②其实害之 ( )
③故病且怠 ( ) ④其亦有类乎 ( )
小题2:下列“而”字的用法不同于其他三项的一项是:( ) (3分)
A .旦视而暮抚 B .字而幼孩
C .鸣鼓而聚之 D .而木之性日以离矣
小题3:下列句子的句式不同于其他三项的一项是:( ) (3分)
A .官理,非吾业也 B .又何以蕃吾生而安吾性耶
C .故不我若也 D .微斯人,吾谁与归
小题4:下列加点的词用法分类正确的一项是 ( ) (3分)
①名我固当 ②旦视而暮抚 ③早实以蕃
④其筑欲密 ⑤非有能硕茂之也
⑥非有能早而蕃之也 ⑦爪其肤以验其生枯
⑧故木之性日以离矣 ⑨见长人者好烦其令
A.①③④⑦/②⑧/⑤⑥⑨
B.①②③⑦/④/⑤⑥⑨/⑧
C.①③④⑦/②/⑤⑨/⑥/⑧
D.①②③⑦/④/⑤⑨/⑥⑧
小题5:下列各句文学常识的表述,不正确的一项是 ( ) (3分)
A.柳宗元,河东人,世称“柳河东”。又因官至柳州刺史,也称“柳柳州”。
B.柳宗元和韩愈共同倡导了“古文运动”,在古文理论上有着相同的见解,但韩愈在排斥佛老、复兴儒学、提倡师道方面贡献较大,而柳宗元则注重反应社会现实问题,如我们初中学过他的《捕蛇者说》。
C.柳宗元的文学性传记散文,大都取材于劳动人民。如《捕蛇者说》、《种树郭橐驼传》、等,都写得精湛感人,表现了作者本人的正直品格,寄托了他的政治主张,反映了社会现实,可以说是继司马迁《史记》之后的一个新发展。
D.本文是一篇兼具寓言和政论色彩的传记文。文章通过对郭橐驼种树之道的记叙,说明“顺木之天以致其性”是“养树”的法则,并由此推论出“养人”的道理,指出为官治民不能“好烦其令”,指摘中唐吏治对农民的残酷无情的剝削,婉约而多讽,体现出柳宗元注重反映社会现实问题的一贯风格。
小题6:翻译下列语句:
①甚者爪其肤以验其生枯,摇其本以观其疏密,而木之性日以离矣。 (3分)
②问者嘻曰:“不亦善夫!吾问养树得养人术。”传其事以为官戒也。 (3分)
题型:阅读理解与欣赏
难度:偏易
来源:不详
答案
小题1:①驼业种树 (以……为业) ②其实害之 ( 他实际上/这实际上 )
③故病且怠 ( 困苦 ) ④其亦有类乎 ( 大概/恐怕 )
小题1:B
小题1:A
小题1:A
小题1:D
小题1:(1)_严重的,(还会)抓破树皮来验看它们是死是活,摇动树的根部来验看培的土是松还是紧,于是树的本性就一天天地收到损害了。
(2)问的人感叹说:“这不是很好吗!我问种树的门道,竟获得了治民的方法。”于是记下了这件事,把它作为官吏的告诫。
略
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阅读下面文言文,完成问题(19分)渤
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其乡曰丰乐乡,在长安西。驼业种树,凡长安豪富人为观游及卖果者,皆争迎取养。视驼所种树,或移徙,无不活,且硕茂,早实以蕃。他植者虽窥伺效慕,莫能如也。
有问之,对曰:“橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天,以致其性焉尔。凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。既然已,勿动勿虑,去不复顾。其莳也若子,其置也若弃,则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已,非有能硕茂之也;不抑耗其实而已,非有能早而蕃之也。他植者则不然,根拳而土易,其培之也,若不过焉则不及。苟有能反是者,则又爱之太恩,忧之太勤,旦视而暮抚,已去而复顾,甚者爪其肤以验其生枯,摇其本以观其疏密,而木之性日以离矣。虽曰爱之,其实害之;虽曰忧之,其实仇之,故不我若也。吾又何能为哉!”
问者曰:“以子之道,移之官理,可乎?”驼曰:“我知种树而已,官理,非吾业也。然吾居乡,见长人者好烦其令,若甚怜焉,而卒以祸。旦暮吏来而呼曰:‘官命促尔耕,勖尔植,督尔获,早缫而绪,早织而缕,字而幼孩,遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之,击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者,且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性耶?故病且怠。若是,则与吾业者其亦有类乎?”
问者曰:“嘻,不亦善夫!吾问养树得养人术。”传其事以为官戒。
小题1:解释下列加点字词:(每题1分,共4分)
①驼业种树 ( ) ②其实害之 ( )
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小题2:下列“而”字的用法不同于其他三项的一项是:( ) (3分)
A .旦视而暮抚 B .字而幼孩
C .鸣鼓而聚之 D .而木之性日以离矣
小题3:下列句子的句式不同于其他三项的一项是:( ) (3分)
A .官理,非吾业也 B .又何以蕃吾生而安吾性耶
C .故不我若也 D .微斯人,吾谁与归
小题4:下列加点的词用法分类正确的一项是 ( ) (3分)
①名我固当 ②旦视而暮抚 ③早实以蕃
④其筑欲密 ⑤非有能硕茂之也
⑥非有能早而蕃之也 ⑦爪其肤以验其生枯
⑧故木之性日以离矣 ⑨见长人者好烦其令
①甚者爪其肤以验其生枯,摇其本以观其疏密,而木之性日以离矣。 (3分)
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小题1:①驼业种树 (以……为业) ②其实害之 ( 他实际上/这实际上 )
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小题1:B
小题1:A
小题1:A
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(2)问的人感叹说:“这不是很好吗!我问种树的门道,竟获得了治民的方法。”于是记下了这件事,把它作为官吏的告诫。