优课网
首页
数学
语文
英语
化学
物理
政治
历史
生物
首页
> (36分)规范应用史学方法,是历史学科的特性决定的,也是防止历史学习和研究中出现武断、附会和诈伪的有效武器。方法一:提取史料信息在北京市房山区琉璃河西周燕都遗址出土青-高三历史
(36分)规范应用史学方法,是历史学科的特性决定的,也是防止历史学习和研究中出现武断、附会和诈伪的有效武器。方法一:提取史料信息在北京市房山区琉璃河西周燕都遗址出土青-高三历史
题目简介
(36分)规范应用史学方法,是历史学科的特性决定的,也是防止历史学习和研究中出现武断、附会和诈伪的有效武器。方法一:提取史料信息在北京市房山区琉璃河西周燕都遗址出土青-高三历史
题目详情
(36分)规范应用史学方法,是历史学科的特性决定的,也是防止历史学习和研究中出现武断、附会和诈伪的有效武器。
方法一:提取史料信息
在北京市房山区琉璃河西周燕都遗址出土青铜器克罍(léi),其内壁铸有铭文,如图,铭文大意为:
周王对太保(周王室官职名,这里指任此职的召公奭(shǐ)说,你用(宣誓效忠的)盟誓和清酒来供奉你的君王。我非常满意你的供享,命(你的儿子)克做燕地的君侯,管理和使用羌族、驭族、微族等六族。克到达燕地,接收了土地和管理机构。为纪念此事铸造了这件宝贵的器物。
(1)阅读这段材料,从中可以看出西周分封制的哪些信息?(8分)
方法二:归纳历史事实
大抵史料之为物,往往单举一事,觉其无足轻重,及汇集同类之若干事比而观之,则一时代之状况可以跳活表现。
——摘自梁启超《中国历史研究法》
(2)依据材料,说明归纳研究方法的基本特征?有人认为,西方资产阶级革命通过立法的方式完成从“人治”向“法治”的过程。依据英法美等国的历史事实归纳说明这一观点。(8分)
方法三:辨析正谬与真伪
谋求日本国民之安全,同享万邦共荣之乐,这乃是皇祖皇宗之遗范,也是联所眷眷不忘者。此前日本帝国之所以向英美两国宣战,实亦为谋求日本的政治经济自立和东亚地区的安定,至如侵害别国主权,侵犯别国领土,固非联的意愿。然而交战已历四年,虽然陆海军将士勇敢善战,政府和官员励精图治,一亿国民克已奉公,各尽所能,而战局并未好转,世界大势亦不利于我。再加上敌方最近使用残酷的炸弹(原子弹),频杀无辜,惨害所及,实难逆料;如仍继续作战,则不仅导致我民族之灭亡;并将破坏人类之文明……此朕所以令帝国政府接受联合公告者也。
——日本天皇裕仁《终战诏书》(1945年8月15日)
注:“联合公告”即中美英三国联合发布的《波茨坦公告》,该公告敦促日本无条件投降。
(3)阅读材料,指出《终战诏书》中违背历史事实的表述。(10分)任选其中一条予以批驳。(2分)
方法四:比较和分析
(4)结合所学知识,对比苏联的“斯大林模式”和改革开放前的中国经济体制,完成以下表格(6分)简述你对于这一比较的认识(2分)。
项 目
苏联“斯大林模式”
改革开放前的中国经济
经济体制
以行政手段管理经济。高度集中的部门管理体制和排斥市场调节的指令性计划经济。
①
所有制结构
单一公有制,完全消灭私人经济成分,对个体经济加以限制和排斥。
②
发展战略
确立了优先发展重工业的基本方针,大力发展机器制造和钢铁工业。
③
题型:综合题
难度:中档
来源:不详
答案
(1)西周分封了燕国,授土授民。(4分)
诸侯要对周王宣誓效忠和贡献财物,并镇守疆土。(4分)
(2)寻找同类的历史现象,归纳研究得出历史结论。(2分)
英国:通过《权利法案》(2分)
法国:通过《拿破仑法典》(《人权宣言》《1875年宪法》)(2分)
美国:通过《1787年宪法》(及修正案)(2分)
(如仅答出:都通过了宪法性质的文件,都建立了代议制政府,而没有归纳史实,得2分)
(3)违背历史事实的表述:(答出5点即可得10分)
①日本发动战争是为了日本的安全和政治经济自立。(2分)
②日本发动战争是为了东亚地区的安定和“共荣”。(2分)
③日本并不想侵犯别国的领土和主权。(2分)
④只提“交战四年”无视侵略中国的事实和中国人民的抗战。(2分)
⑤只提原子弹造成日本的伤亡,回避日本对别国的侵略暴行。(2分)
⑥对日本国民宣称“终战”,拒不承认侵略战争失败而投降的事实。(2分)
批驳(史实准确,说理充分,观点正确即可得2分)
(4)填表:
①长期实行计划经济体制。(2分)
②三大改造完成后,基本上形成单一的公有制经济结构。(2分)
③一五计划优先发展重工业,“大跃进”时期全民大炼钢铁。(2分)
认识:建国以后,中国在相当大的程度上采用苏联的经济模式。特定的时期对中国经济的恢复和发展有一定的促进。长远看给中国经济带来很多问题与弊端。(表达出两点即可得2分)
试题分析:
(1)该问考查获取和解读信息的能力。归纳材料信息:西周时期实行分封制,周王将召公奭分封于燕;分封制的内容是授予土地和人口;召公奭要向周天子宣誓效忠。
(2)梁启超《中国历史研究法》中指出,归纳历史事实的方法是:“汇集同类之若干事比而观之,则一时代之状况可以跳活表现。”即寻找同类的历史现象,归纳研究得出历史结论。第二小问通过列举英法美等国资产阶级革命过程中颁布的法律文献论证题干的观点。
(3)分析材料,指出《终战诏书》中违背历史事实的表述:如“日本帝国之所以向英美两国宣战,实亦为谋求日本的政治经济自立和东亚地区的安定”;“侵害别国主权,侵犯别国领土,固非联的意愿”等等。并选取其中一条予以批驳论证。
(4)改革开放前,中国在经济建设方面借鉴了苏联的斯大林模式。实行高度集中的计划经济体制和单一的公有制经济结构;优先发展重工业。这一体制对中国经济的恢复和发展有一定的促进;长远看给中国经济带来很多问题与弊端。
上一篇 :
费孝通说:“我们社会中最重要的
下一篇 :
历史学家钱穆形容分封制为:“鲁
搜索答案
更多内容推荐
《苟子·儒效篇》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”据此推断西周分封制的受封对象主要是A.姬姓功臣贵族B.宗族姻亲贵族C.同姓王室贵族D.先代帝王之后-高二历史
《史记·龟策列传》载:“太史公曰:自古圣王将建国受命,兴动事业,何尝不宝卜筮以助善!唐虞以上,不可记已。自三代之兴,各据祯祥;涂山之兆从而夏启世,飞燕之卜顺故殷兴,百谷-历史
著名史学家汤因比指出“我们必须抛弃自己的幻觉,即某个特定的国家、文明和宗教,因恰好属于我们自身,便把它当成中心并以为它比其他文明要优越。”对此观点理解最合理的是()A-高三历史
西周时期的“裂土封建”,是采取了宗族殖民的方式,建立起来的以王室子弟为主体的,由其垄断政治权力和社会资源的“家天下”。对此理解正确的是A.西周是中国“家天下”的开始B.周代-高三历史
下图是国民党副主席回乡祭祖图,中华民族这种认祖归宗、祭拜祖宗的文化习俗最早可追溯到[]A、夏商周时期B、春秋战国时期C、秦汉时期D、隋唐时期-高一历史
《说文解字》解释说:“宗,尊祖庙也。”也就是说,宗法的“宗”的本义是宗庙。这说明宗法制的纽带是:A.血缘B.财产C.信仰D.地域-高一历史
古有“天子驾六”的说法。逸礼《王度记》曰:“天子驾六,诸侯驾五,卿驾四,大夫三,士二,庶人一。”从中可以获取的信息有①西周推行的宗法等级关系②西周推行嫡长子继承制③西周实行-高一历史
春秋时期,秦国有“伐邦、冀戎,初县之”、“初县杜、郑”;晋国有“克敌者,上大夫受县,下大夫受郡”等资料。这说明A.郡县设置与秦统一六国有关B.郡的地位远远高于县C.郡和县的设-高三历史
《国语·齐语》记载,管仲把民众分成军士、农民、工匠、商贾四个阶层,各自聚居在固定的区域。对此理解正确的是:A.实行重农抑商B.按职业来划分管理C.实行社会等级制度D.实行郡县-高三历史
在古代四合院中,北房南向是正房,房屋的开间进深都较大,台基较高,多为长辈居住,东西厢房开间进深较小,台基也较矮,常为晚辈居住。对这种文化现象解析正确的是A.体现了严-高三历史
西方学者马克斯·韦伯认为,“秦王当了皇帝以后……建立了一个真正的专制制度,取代了古代的神权封建秩序”。其中“封建秩序”对应的是()①分封制②宗法制③郡县制④行省制A.①②B.②③C.②④-历史
读下图,你所能得到的历史信息有①此图反映了以嫡长子继承制为核心的宗法制度②该制度把血缘纽带同政治关系结合起来③该制度有利于凝聚宗族,防止内部纷争④该制度通过血缘的亲疏-高一历史
有人认为:“封建者,必私其土,子其人,适其俗,修其理,施化易也。守宰(地方长官)者,苟其心,思迁其秩而已,何能理乎?”下列引自柳宗元《封建论》中的言论,能驳斥该观点的是(-高二历史
中华传统文化中存在着浓烈的“孝亲”情感,下列各项与之有关联的是()A.分封制度的影响B.宗法制度的影响C.礼乐制度的影响D.佛教信仰的影响-高三历史
最能体现“在中国古代城市管理法律制度中,礼占有重要地位”这一观点的是()A“天子之堂九尺,诸侯七尺,大夫五尺,士三尺。”B“内史,周官,秦因之,掌治京师。”C“诸于城内街巷及-高二历史
(18分)阅读下列材料,回答问题:材料一华夏国家是依靠封建制(封邦建国,下同)而形成的国家形态。……但是,随着封建制赖以存在的宗法制日渐败坏的时候,再依靠封建制重建国家的-高一历史
有学者认为,西周通过分封制,使周的文化形式覆盖了整个黄河中下游地区,周文化具有惊人的稳定性和延续性。这说明分封制()A.使西周实现了对统治地区的严密控制B.奠定了中国今-历史
“单就宗教而言,周人还有一点与殷人大不同,祖先的世界与神的世界逐渐分离,成为两个范畴的问题。”“祖先的世界”的强化主要由于西周实行的A.世袭制B.分封制C.宗法制D.井田制-高二历史
下图是我国古代某一时期政治制度示意图。下列对其分析不正确的是A.按照血缘宗族关系分配政治权力B.诸侯割据不利于政治秩序的稳定C.至今仍体现在中国人的生活之中D.对中国社会-高三历史
利用历史地图可以研究历史的变迁。从下列组图可以看出,黄河下游河道A.迂回曲折B.相对稳定C.迁徙多变D.河水多沙-高三历史
《论语·季氏》载:“天下有道,礼乐征伐自天子出”,此材料最能反映的是A.宗法制B.分封制C.井田制D.世袭制-高一历史
据说周公东征以后,“封建亲戚,以蕃屏周”。其中的“封建”指的是A.实行分封制B.进行封建改革C.实行宗法制D.任人唯亲-高一历史
神权与王权结合,是先秦时期政治制度的显著特点之一。下列说法与这一特点相符的是A.宗,尊也;庙,貌也,先祖形貌所在也B.王者必受命而后王,王者必改正朔,易服色C.今大道既-高三历史
“夏朝设秩宗,商朝设卜、巫、史,西周设太史、太祝、太卜、太士等,他们既是神权的掌握者,又是国家的重要执政官,权位显赫。”这表明夏、商、周政治制度的特点之一是()。A.按-高三历史
一位西方学者说:“中国人的姓总是位于个人的名字之前,而不像西方那样,位于个人的名字之后。”中国人强调姓而忽视名所反映的实质是()A.个人观念淡漠B.男尊女卑思想严重C.宗法-历史
“豆”的本义指古代的一种盛食物的器皿,形似高足盘,或有盖。新石器时代晚期开始出现,盛行于商周,常作礼器,多陶制,也有青铜制或木制涂漆的,《左传·昭公三年》载:“四升为豆-高二历史
(14分)中国封建社会实行的是专制主义中央集权制度,其核心是君主专制。但是在这种制度下也出现了文景之治、贞观之治、康乾盛世等局面,也产生了对世界贡献巨大的四大发明。这-高一历史
西周时期,有“刑不上大夫”的原则,那么对大夫的行为具有约束作用的是A.禅让制B.礼乐制C.九品中正制D.察举制-高一历史
《左传》记载:“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟(士以其子弟为仆隶),庶人、工、商各有分亲,皆有等衰(按等级递减)。”这段记载反映了[]A.宗法制的等级系-高三历史
“别子为祖,继别为宗,继祢者为小宗。有百世不迁之宗,有五世则迁之宗。百世不迁者,别子之后也。”(《礼记·大传》)材料反映的政治制度是[]A、禅让制B、宗法制C、分封制D、郡县-高一历史
“立子以嫡不以长,立嫡以长不以贤”,这句话反映了西周时期的[]A.禅让制B.分封制C.宗法制D.郡县制-高三历史
据成书于清代的《华西邹君记》记载,苏州有一邹姓富户立下遗嘱将名下一千亩土地交给儿子,其余三千亩捐给义庄,以接济族人。这表明A.土地是唯一的财富象征B.宗族在古代有存在的-高三历史
中国著名的中古史专家马克垚认为关于封建制度的定义一共有三个方面的内容:“一,封建主之间形成了特殊的封君封臣关系;二,形成了与封君封臣相适应的封土制度;三,中央势力衰-历史
我国古代历史上,对于用人历来就存在两种不同的路线,一个是“任人唯亲”,一个是“任人唯贤”。下列制度中最能体现任人唯亲的是()A.郡县制B.科举制C.宗法制D.察举制-高三历史
“若论三代之世,则封建好处,便是君民之情相亲,可以久安而无患。”这一观点主要肯定了A.分封制有效地巩固了统治B.宗法血缘关系的纽带作用C.郡县制有效加强中央集权D.三纲五常-高三历史
鲁桓公共有四子,嫡长子姬同后继位为鲁庄公;庶子有庆父、叔牙、季友三人。鲁庄公死后,三个庶子联手控制朝政,被称作“鲁三桓”。材料说明这一时期A.嫡长子继承制名存实亡B.宗-高三历史
《三国志》记载:曹操的爷爷曹腾是西汉丞相曹参的后代。2013年11月复旦大学进行的DNA检测否定了这一说法,证实曹操之父来自家族内部过继,该家族并非曹参本族。而我国古代也有过-高三历史
中国香港特别行政区中学历史教材《新理论中国历史·中四上》提到:“在封建制度下,周天子具有‘一尊’的统治地位,诸侯必须服从天子的命令”。这里的“封建制度”指的是()A.分封制B-历史
据文献记载,夏朝是我国历史上第一个王朝。但史学界认为,使这些记载成为信史的关键还在于()A.夏朝距今的年代已太远B.禅让制如何变为家天下C.发现夏朝的遗址和遗物D.大禹是否-高二历史
下列关于图片所反映的制度的评价正确的是成龙到芜湖寻根1它所体现的忠孝观念深入人心,成为中国的道德本位;2它在封建社会突出表现为“父权统制,男尊女卑”;3导致中国封建社-高三历史
在父系大家族的基础上,……按照亲疏远近,从王国到诸侯国,按地区建立起层层的政权机构,并划分明确的等级,由大大小小的奴隶主世代相袭地把持各级政权。——韦庆远《中国政治制-高一历史
2012年12月16日,来自北京、上海、江苏、安徽等十多个省市的查氏宗亲齐聚安徽铜陵,成立了“查之家帮扶基金会”。下列与之相关的我国古代政治制度是A.禅让制B.宗法制C.分封制D-高三历史
唐代柳宗元在《封建论》一文中认为:“封建非圣人之意也,势也。”下列对文中“势”的理解正确的是()A.分封制是中国古代最合理的政治制度B.分封制是特定历史条件下的产物C.分封制有-历史
在美国会计学教授通过DNA鉴定被验明是成吉思汗子孙后,一些孔子准后人获得灵感,想借助染色体,证明自己体内流着孔夫子的血液。这种做法主要说明()A.现代人有浓厚的历史名人-历史
采邑制是欧洲封建时代,尤其是中世纪早期的一种土地占有制度。它的主要内容是将土地及其上面的农民一起作为采邑层层分封给有功劳的人,以服骑兵役为条件,供其终身享用,但是-高三历史
下列选项与西周分封制没有直接联系的是A.“周公……立七十一国”B.山东素称“齐鲁大地”C.“裂都会而为之郡邑”D.“诸侯朝于天子,曰述职”-高三历史
宗法制是古代中国一项对社会结构产生重大影响的制度。下列对这一制度的认识中,正确的是A.各级贵族都是小宗B.郡县制取代分封制是宗法制终结的标志C.宗法制要比分封制影响范围-高三历史
“譬犹从一大树中截枝分栽,别成一独立之新根干。”这形容的是A.分封制B.王位世袭制C.郡县制D.六部制-高三历史
下列各图中能反映中国古代君主专制中央集权制度的有()A.①②③B.①③④C.①④D.②③-历史
政治制度是维护国家长治久安的基本保障。周朝统治维持800年之久,其主要的制度保障是①分封制②宗法制③郡县制④中央集权制度A.①②B.③④C.①④D.①③-高一历史
返回顶部
题目简介
(36分)规范应用史学方法,是历史学科的特性决定的,也是防止历史学习和研究中出现武断、附会和诈伪的有效武器。方法一:提取史料信息在北京市房山区琉璃河西周燕都遗址出土青-高三历史
题目详情
方法一:提取史料信息
在北京市房山区琉璃河西周燕都遗址出土青铜器克罍(léi),其内壁铸有铭文,如图,铭文大意为:
周王对太保(周王室官职名,这里指任此职的召公奭(shǐ)说,你用(宣誓效忠的)盟誓和清酒来供奉你的君王。我非常满意你的供享,命(你的儿子)克做燕地的君侯,管理和使用羌族、驭族、微族等六族。克到达燕地,接收了土地和管理机构。为纪念此事铸造了这件宝贵的器物。
(1)阅读这段材料,从中可以看出西周分封制的哪些信息?(8分)
方法二:归纳历史事实
大抵史料之为物,往往单举一事,觉其无足轻重,及汇集同类之若干事比而观之,则一时代之状况可以跳活表现。
——摘自梁启超《中国历史研究法》
(2)依据材料,说明归纳研究方法的基本特征?有人认为,西方资产阶级革命通过立法的方式完成从“人治”向“法治”的过程。依据英法美等国的历史事实归纳说明这一观点。(8分)
方法三:辨析正谬与真伪
谋求日本国民之安全,同享万邦共荣之乐,这乃是皇祖皇宗之遗范,也是联所眷眷不忘者。此前日本帝国之所以向英美两国宣战,实亦为谋求日本的政治经济自立和东亚地区的安定,至如侵害别国主权,侵犯别国领土,固非联的意愿。然而交战已历四年,虽然陆海军将士勇敢善战,政府和官员励精图治,一亿国民克已奉公,各尽所能,而战局并未好转,世界大势亦不利于我。再加上敌方最近使用残酷的炸弹(原子弹),频杀无辜,惨害所及,实难逆料;如仍继续作战,则不仅导致我民族之灭亡;并将破坏人类之文明……此朕所以令帝国政府接受联合公告者也。
——日本天皇裕仁《终战诏书》(1945年8月15日)
注:“联合公告”即中美英三国联合发布的《波茨坦公告》,该公告敦促日本无条件投降。
(3)阅读材料,指出《终战诏书》中违背历史事实的表述。(10分)任选其中一条予以批驳。(2分)
方法四:比较和分析
(4)结合所学知识,对比苏联的“斯大林模式”和改革开放前的中国经济体制,完成以下表格(6分)简述你对于这一比较的认识(2分)。
答案
(1)西周分封了燕国,授土授民。(4分)
诸侯要对周王宣誓效忠和贡献财物,并镇守疆土。(4分)
(2)寻找同类的历史现象,归纳研究得出历史结论。(2分)
英国:通过《权利法案》(2分)
法国:通过《拿破仑法典》(《人权宣言》《1875年宪法》)(2分)
美国:通过《1787年宪法》(及修正案)(2分)
(如仅答出:都通过了宪法性质的文件,都建立了代议制政府,而没有归纳史实,得2分)
(3)违背历史事实的表述:(答出5点即可得10分)
①日本发动战争是为了日本的安全和政治经济自立。(2分)
②日本发动战争是为了东亚地区的安定和“共荣”。(2分)
③日本并不想侵犯别国的领土和主权。(2分)
④只提“交战四年”无视侵略中国的事实和中国人民的抗战。(2分)
⑤只提原子弹造成日本的伤亡,回避日本对别国的侵略暴行。(2分)
⑥对日本国民宣称“终战”,拒不承认侵略战争失败而投降的事实。(2分)
批驳(史实准确,说理充分,观点正确即可得2分)
(4)填表:
①长期实行计划经济体制。(2分)
②三大改造完成后,基本上形成单一的公有制经济结构。(2分)
③一五计划优先发展重工业,“大跃进”时期全民大炼钢铁。(2分)
认识:建国以后,中国在相当大的程度上采用苏联的经济模式。特定的时期对中国经济的恢复和发展有一定的促进。长远看给中国经济带来很多问题与弊端。(表达出两点即可得2分)
试题分析:
(1)该问考查获取和解读信息的能力。归纳材料信息:西周时期实行分封制,周王将召公奭分封于燕;分封制的内容是授予土地和人口;召公奭要向周天子宣誓效忠。
(2)梁启超《中国历史研究法》中指出,归纳历史事实的方法是:“汇集同类之若干事比而观之,则一时代之状况可以跳活表现。”即寻找同类的历史现象,归纳研究得出历史结论。第二小问通过列举英法美等国资产阶级革命过程中颁布的法律文献论证题干的观点。
(3)分析材料,指出《终战诏书》中违背历史事实的表述:如“日本帝国之所以向英美两国宣战,实亦为谋求日本的政治经济自立和东亚地区的安定”;“侵害别国主权,侵犯别国领土,固非联的意愿”等等。并选取其中一条予以批驳论证。
(4)改革开放前,中国在经济建设方面借鉴了苏联的斯大林模式。实行高度集中的计划经济体制和单一的公有制经济结构;优先发展重工业。这一体制对中国经济的恢复和发展有一定的促进;长远看给中国经济带来很多问题与弊端。