隋灭陈之前，江南民间传唱着：“桃叶复桃叶，渡江不用楫，但渡无所苦，我自迎接汝。”这反映了[]A.江南水乡的美好生活B.江南人民的热情好客C.江南人民能歌善舞D.江南人民盼-七年级历史

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• “臣为君之境”，体现了君主虚怀纳谏的胸襟，唐太宗时，进谏二百多次，成为君主这面“镜子”的大臣是：A．房玄龄B．魏征C．杜如晦D．姚崇-七年级历史
• 隋文帝统治时期被称为“开皇之治”，当时的社会局面不包括[]A．国家统一安定，人民负担减轻B．人口大幅度增长C．社会经济呈现繁荣景象D．大运河上漕运繁忙-七年级历史
• 唐太宗说“以人为镜，可知得失。”基于这种思想他采取的措施是[]A．虚心纳谏B．减少百姓负担C．节用戒奢D．减轻刑罚-七年级历史
• 唐太宗时期最著名的谏臣是（）A．房玄龄B．魏征C．张玄素D．杜如晦-七年级历史
• 下列不属于隋文帝在位时期的功绩是[]A.重新统一了全国B.国家出现了统一安定的局面C.改革制度，发展生产，注重吏治D.开通了大运河-七年级历史
• 唐朝时期一位著名的皇帝曾说：“夫以铜为镜，可以正衣冠；，以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失；”阅读材料后请回答：（9分）(1)这段话最早是出自谁的名言？（2分）（2）他是-七年级历史
• 隋文帝统治时期出现的社会繁荣景象被史学界称为[]A．开皇之治B．文景之治C．贞观之治D．开元盛世-九年级历史
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• 公元589年，隋军南下，灭掉南朝最后一个朝代，使南北重新统一。灭掉的这个“朝代”是[]A．宋B．齐C．梁D．陈-七年级历史
• __________年，隋灭掉南方的陈朝，结束了分裂割据局面。1127年，金军俘虏宋徽宗和宋钦宗以及宗室后妃等三千多人北去，并掠走宫廷仪仗、天下府州图、典籍、天文仪器、乐器以及-七年级历史
• 阅读材料，回答问题。（12分）材料一：“今省徭薄赋，不夺其时，使比屋之人，恣其耕稼，则其富有矣。”——《贞观政要论务农》材料二：（忽必烈劝课农桑）行之五六年，民间垦辟种艺之业，-七年级历史
• 有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。”下列对“流星”的理解，正确的是[]A．繁荣而短暂B．实现了统一C．统治者残暴D．大运河开通-七年级历史
• 唐太宗大力精简机构，合并州县，其作用是A．防止宰相专权B．减少政策失误C．践行三省六部制D．提高行政效率-九年级历史
• 阅读下列材料：材料一唐太宗认为“致安之本，唯在得人”。用人“唯才是举。苟或不才，虽亲不用”。“如其有才，虽仇不弃”。他任用的人才中，魏征原是太子李建成的部下，曾劝其杀掉-七年级历史
• 2009年7月5日，新疆乌鲁木齐发生严重的打砸抢暴力犯罪事件，给当地人民造成了巨大的生命和财产损失。新疆自古以来就是中国的领土。唐朝时设立机构管理今新疆地区的两位皇帝分-七年级历史
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• 隋统一的历史条件有哪些？________________________________________________________________________________________
• 毛泽东在其词作《沁园春•雪》中有一句“唐宗宋祖”。这里的“唐宗”统治时期，史称（）A．文景之治B．开皇之治C．贞观之治D．开元之治-七年级历史
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• 毛泽东《沁园春—雪》中提到“秦皇汉武”“唐宗宋祖”“成吉思汗”等“英雄”。其中“唐宗”的主要贡献是A．开创了光武中兴的局面B．开创了文景之治的盛世局面C．开创了开元盛世的局面D．开创-七年级历史
• 在中国历史上，分裂和统一的局面曾交替出现。结束东汉末年以来近四百年分裂局面，又一次实现全国统一的关键人物是[]A．杨坚B．李渊C．李世民D．武则天-七年级历史
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• 杨坚宋太祖赵匡胤隋文帝阿保机大夏国皇帝元昊建立契丹政权-七年级历史
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• 唐代有一个人盗走了一批古文物，刑部官员按规定给他治了罪。请问该规定援引自A．《隋律》B．《唐律疏议》C．《贞观政要》D．《旧唐书》-七年级历史
• 以善于用人和重视纳谏而著称的皇帝是[]A、隋文帝B、唐太宗C、唐高祖D、唐玄宗-七年级历史
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• 唐朝的开国皇帝是（）A．唐玄宗B．唐太宗C．唐高祖D．武则天-七年级历史
• 亲历隋末的社会大动荡，亲睹隋朝的覆亡，这对他的政治思想有极大的影响。他即位后，吸取隋亡教训，励精图治。材料中的他是[]A、玄宗B、唐太宗C、隋炀帝D、武则天-七年级历史
• 阅读下列材料，回答问题。（7分）材料一“（太宗）谓使臣曰：国以民为本，人以食为命，若禾黍不登，则兆庶非国家所有。……今省徭赋，不夺其时，使比屋之人，谘其耕稼，此则富矣。”—-七年级历史
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• 小明为深入了解唐太宗，进行了探究性学习。下列可以为他提供最有效信息的文献是-七年级历史
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• 以下不属于隋朝灭亡的原因的是[]A、隋炀帝的残暴骄奢B、无休止的徭役和兵役C、农民起义的打击D、老天爷不助隋朝-七年级历史
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