在2014年3月召开的十二届全国人大二次会议上,李克强总理作了《政府工作报告》。材料一【经济数据】图2金砖国家GDP同比增长率(%)年份2011年2012年2013年巴西2.61.02.4俄罗斯4-高

题目简介

在2014年3月召开的十二届全国人大二次会议上,李克强总理作了《政府工作报告》。材料一【经济数据】图2金砖国家GDP同比增长率(%)年份2011年2012年2013年巴西2.61.02.4俄罗斯4-高

题目详情

在2014年3月召开的十二届全国人大二次会议上,李克强总理作了《政府工作报告》。
材料一 【经济数据】

图2 金砖国家GDP同比增长率(%)
年 份
2011年
2012年
2013年
巴 西
2.6
1.0
2.4
俄罗斯
4.3
3.5
1.6
印 度
6.2
5.0
4.7
南 非
3.1
2.5
1.9
    2013年,我国研究与试验发展(R&D)经费支出11906亿元,比上年增长15.6%。东部、中部、西部和东北地区固定资产投资增长17.9%、22.2%、22.8%和18.4%。2014年,我国的国内生产总值预期目标是增长7.5%左右,能消耗强度要降低3.9%以上,二氧化硫、化学需氧量排放量都要减少2%。
——数据于国家统计局,2014年的《政府工作报告》
(1)材料一的图表反映了什么经济信息?紧扣材料一,运用《经济生活》中“推动经济持续健康发展”的知识,分析如何实现2014年的GDP预期增长目标?(14分)
【自我革命与改革突破】 
材料二 李克强总理指出,2013年国务院机构改革有序实施,分批取消和下放了416项行政审批事项。改革是今年政府工作的首要任务。深入推进行政体制改革,进一步简政放权,这是政府的自我革命。今年要再取消和下放行政审批事项200项以上,全面清理非行政审批事项,更多释放改革红利。
(2)请运用《政治生活》的知识,分析为什么要不断深化行政审批制度改革?(9分)
题型:论述题难度:中档来源:不详

答案

(1)经济信息:2009年以,我国国内生产总值保持了较快地持续增长;2011年以,增幅有所回落,但与金砖国家相比仍然很高。(3分)
如何实现:①坚持科学发展观,推动经济持续健康发展。(2分)②实施创新驱动发展战略,加大科研经费的投入,提高科技创新能力。(3分)③推进经济结构战略性调整,继续实施区域发展总体战略。(3分)④全面促进资节约和环境保护,增强可持续发展能力,推进绿色发展、循环发展、低碳发展。(3分)(从其他角度回答,言之有理,可酌情给分)
(2)①这是由我国的国家性质和政府性质决定的,是更好地坚持对人民负责原则和为人民服务宗旨的必然要求。(3分)②不断深化行政审批制度改革,有利于加快转变政府职能,促进政府管理创新,提高办事效率,建设服务型政府。(3分)③有利于政府坚持依法行政,自觉接受人民监督,从而建立具有权威和公信力的政府。(3分)

试题分析:(1)本题第一小问以李克强总理在2014年3月召开的十二届全国人大二次会议上所作的《政府工作报告》为背景材料,以图示加图表的形式考查学生的阅读、分析以及归纳问题方面的能力。解答本小问需要学生认真分析图示、图表中各项数值的变化情况,并能用简练的语言概括出图示、图表反映出的全部经济信息。解答本题学生既要看到自2009年以来,我国国内生产总值持续较快增长,2011年后,增速有所回落,但仍远远高于其他金砖国家。本题第二小问要求学生运用《经济生活》中“推动经济持续健康发展”的知识,结合材料一分析说明实现2014年的GDP预期增长目标应采取的措施。本题设问中“实现2014年GDP增长的预期目标的措施”,其实质就业要求学生回答实现国民经济持续快速健康发展的措施。解答本题需要学生紧扣材料一,通过对材料的分析找出答题的思路。题中材料“2013年,我国研究与试验发展(R&D)经费支出11906亿元,比上年增长15.6%”,启示学生可从通过增加科技投入实施创新驱动发展战略方面去分析说明;题中材料“东部、中部、西部和东北地区固定资产投资增长17.9%、22.2%、22.8%和18.4%”,启示学生可从继续实施区域发展总体战略,推动区域经济协调发展去分析说明;题中材料“2014年,我国的国内生产总值预期目标是增长7.5%左右,能消耗强度要降低3.9%以上,二氧化硫、化学需氧量排放量都要减少2%”,启示学生可从全面促进资源节约和环境保护,增强可持续发展能力方面去分析说明;另外,学生还可从贯彻落实科学发展观、积极转变经济发展方式等角度去分析说明。
(2)本题要求学生运用《政治生活》的知识,分析说明不断深化行政审批制度改革的原因。解答本题需要学生认真分析材料及设问以找出答题的思路。本题材料中“深化行政审批制度改革,进一步简政放权”,涉及政府职能的转变的知识,故学生可从加快转变政府职能,促进政府管理创新,提高办事效率,建设服务型政府角度去分析说明;本题材料中“全面清理非行政审批事项,更多释放改革红利”,可见行政审批制度改革,关系到人民群众的切身利益,故学生可从政府的性质、工作宗旨及工作原则方面去分析说明;另外,学生也可从政府坚持依法行政、自觉接受人民监督、树立权威和公信力等方面去分析说明。

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