补充一个数，可与2.5，12，2组成比例，这个比例式是______：______=______：______．-六年级数学

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• 如果6a=13b，那么a：b=______：______，a：13=______：______．-数学
• a：b=3：7，那么7a=（）。-六年级数学
• 14：16=4：6．______．-数学
• 8：2=24：______；1.5：3=______：3.4．-数学
• 一个比例的内项积为40，其中一个外项是8，则另一个外项是（）A．4B．5C．10-六年级数学
• ：8的比值是（）。如果写一个比和它组成比例式，那么组成的比例式可以是（）。-六年级数学
• 在一个比例中，比的两个内项的积是168，其中一个外项是4.8，那么另一个外项是（）。-六年级数学
• 在一个比例中，两个外项积为最小合数，其中一个内项是15，另一个内项是______．-数学
• 12：13与18：12可以组成比例．______&gbsp;&gbsp;（判断对错）-六年级数学
• 512：34=15：925改写成积的形式是______×______=______×______．-数学
• 按要求写比例式．（1）写出两个内项都是6，两个比的比值都是4的比例．（2）把下面的等式改写成比例．（写8个）3×40=5×24（3）在一个比例里，两个外项都是质数，它们的积是26．已知一个内-数学
• 在比例里，两个外项之和等于两个内项之和．______（判断对错）-六年级数学
• 组成比例的四个数，叫做比例的______．两端的两项叫做比例的______，中间的两项叫做比例的______．-六年级数学
• 下面的式子中，（）是比例．A．7+8=10+5B．186=62C．56：7=2×8D．25：10=100：40-六年级数学
• 在一个比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项是412，另一个内项是______．-六年级数学
• 在0.5、23、59这三个数中再添一个数，组成的比例是______．-六年级数学
• 因为3×6与4×8的积不相等，所以3、6、4、8这四个数不能组成比例．______（判断对错）-六年级数学
• 在一个比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项是37，另一个内项是______．-数学
• 一个比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项是1.2，另一个内项是______．-数学
• 应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比能组成比例，把组成的比例写出来．（1）6：9和9：12（2）15：16和6：5（3）3：0.5和21：3.5（4）14：45和0.2：70．-数学
• 如果5x=6y（x，y≠0），那么x：y=______：______．-数学
• 一个比例里，两个外项的积是1，则两个内项互为倒数．______．（判断对错）-六年级数学
• 如果8a=12b；那么a：b=______：______；a：12=______：______．-数学
• 能与5：4组成比例的比有无数个．______．-数学
• 在一个比例里，两个内项互为倒数，一个外项为29，则另一个外项为______．-六年级数学
• 在64.5=3224里，两个外项分别是______和______．-数学
• 如果2a=3b（a，b均不为0），那么a：b=______：______．-数学
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• 在一个比例中，两个内项互为倒数，一个外项是12，另一个外项是______．-数学
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• 在比例5：30=12：72中，如果5加上15，要使比例依然成立，12应加上______．-六年级数学
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• 在比例里，两个______的积等于两个______的积．这叫做______．-数学
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