由6个亿，6个十万，6个一组成的数是______，读作______．-数学

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• 读出下面各数．463524读作______9240000读作______7506400读作______10025006读作______．-数学
• 分别说出下面每个数中的“3”在什么数位上，表示什么，并把各数读出来．3620000001300000130400004630000．-数学
• 一个数的亿位上是5，百万位和千位上也是5，其余数位上都是0，这个数写作______，省略万位后面的尾数是______．-数学
• 20020000读作：二千零零二万．______．（判断对错）-数学
• 六百零四万五千的最高位是______位，这个数写作______，省略万位后面尾数的近似数是______万．-数学
• 读亿以上的数时，要从______位读起，先读______级，再读______级，最后读______级．-数学
• 把下面信息中的数写在横线上．①中国国家统计局公布，至2005年11月1日零时，中国总人口中的男性人数为[六亿七千三百零九万]．______②一本小说有[十九万零七百三十]个字．______．-数学
• 一个七位数，它的最高位是7，十万位上的数字是9，千位上是6，其它各位上的数都是0，这个数是______．-数学
• 五十六万零五十六写作：______七亿七千零一万零八百写作：______四百七十八万九千零六写作：______一亿零二万零三写作：______．-数学
• 六亿二千三百二十一万写作：______．-数学
• 一个八位数，千万位上是5，百万位上和百位上都是6，其余各位都是0，这个数是______读作______．-数学
• 一个数，十万位上是最小的奇数，千位上是最小的合数，百位上是最小的质数，个位是最小的既是合数又是奇数，其余数位上的数字是0，这个数写作______．-数学
• 写出下列各数．五百零五万六千______八百万______一千万______九亿五千万零四万八千______八千零八万零八______最小的九位数______最大的八位数______九千零九万零八__
• 2个一百万，8个一万，5个一千和6个十组成的数是______．-数学
• 由7个千万，5个万，3个百和1个一组成的数是______，这个数读作______．-数学
• 2000年，全世界人口有六十亿六千七百万人，写作：______人；上海人口有16407734人，读作：______人，用“四舍五入法”凑整到万位约是______人，用“去尾法”凑整到万位约是_____
• 用0、0、0、0、4、5、6、7、8组成一个九位数，使读的时候符合以下要求．（1）一个“零”也不读的数______（2）只读一个“零’’的数______（3）读出两个“零”的数______（4）读出三
• 由2个千万，86个一组成的数写作______．-数学
• 一个数的千万位、万位和千位上都是2，其它各位上都是0，这个数是______．-数学
• 下面的数，（）一个零也不读．A．30407000B．30047000C．34007000D．34000070-数学
• 写出横线上的数字．我国的河流：长江流域年径流量为______立方米，是中国第一长河，著名的三峡水利枢纽工程到2009年工程完成后，将能控制附近流域百年一遇的特大洪水，年发电量-数学
• 由5个亿、3个百万、7个千、8个百、4个一组成的数是______．-数学
• 十二亿六千零七万八千三百写作______，写成以亿作单位并保留整数约是______亿．-六年级数学
• 一个数的百亿位上是1，十万位上是2，千位上是8，其余各位上都是0，这个数是______，它是一个______位数．-数学
• 四十万零四写作：______．-数学
• 在2004年12月的太平洋海啸地震灾难中，印度尼西亚遇难人数二十二万八千四百三十九人，这个数写作______，它是个______位数，它的最高位是______位，省略万后面的尾数约是___-数学
• 2005年，北京的移动电话用户达到一百四十七万户．______≈______．-数学
• 比最小的七位数少1的数是______．-数学
• 6265480000读作______，改写成以“万”为单位的数是______，省略亿后面的尾数约是______．-数学
• 8926000中的9表示（）A．9个十万位B．9个万位C．9个十万D．9个万-数学
• 四百九十万八千写作______，它的最高位是______位，把这个数省略万后面的尾数的近似数是______万．-数学
• 1030507中有（）个零可以读出来．（）A．1B．2C．3-数学
• 先读一读，再用线连接起来．-数学
• 一个数，亿位和百万位上都是8，万位上是4，其余各数位上都是0．则这个数写作：______，读作：______，改写成以“万”为单位的数是：______．-数学
• 用2、5、6、0、0、0这六个数字，组成6个六位数，先写出并把它们读出来，然后比较大小．______读作：______，______读作：______，______读作：______，______读作
• 判一判．（1）整数的最高位是亿位．______（2）693800省略万后面的尾数约是70万．______（3）四十亿零五十万写作4000500000．______．-数学
• 80690000读作______，改写成用“万”作单位的数是______．-数学
• 用2、3、9、6、0、0、0，按要求组成十估溯．（1）最小的七位数：______．（2）最大的七位数：______．（3）读出一个零的：______．（4）读出三个零的：______．（5）一个零也不
• 80080008000读作：八十亿八百万八千．______．（判断对错）-数学
• 一个四位数它的千位是最小的奇数，百位上是最小的合数，十位上是最大的一位质数，个位上是0，这个数是______．-数学
• 2006年全国约有小学生107120000人，读作：______．-数学
• 读一读，写一写．（1）撒哈拉沙漠是世界第一大沙漠，面积约是【八百六十万】平方千米，这个数写作：______改写成以“万”为单位的数是：______．（2）阿拉伯沙漠是世界第二大沙漠，面积约-数学
• 去年，我国发生禽流感造成经济损失十四亿六千五百二十八万元，这个数写作______，省略亿后面的尾数约是______亿．-数学
• 一个九位数，最高位和最低位上的数字都是6，十万位上的数字是5，其余数位上的数字都是0，这个数写作______，读作______．-四年级数学
• 读数时，数的中间有几个0，就读几个零。[]-二年级数学
• 三千六百二十八万零七百写作______；十亿写作______．-数学
• 用3个5和3个0组成一个六位数：只读出一个零的是______；读出两个零的是______；组成最小的六位数______．-数学
• 四百五十三万六千写作______，改写成以万作单位的数是______．-数学
• 地球到月球的距离约为380000000米，读作：______．-数学