比较大小，-57______-79．-数学

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• 比较大小：①1.001×109______9.999×108；②-198199______-19981999．-数学
• 在-8，-115，-0.1，-113，-10中最大的数是______｡-数学
• 若0＜a＜1，则a，（-a）2，1a的从大到小关系为______．-数学
• 比较大小：1003______33.3．-数学
• 比较大小：-227______-3.14．（用“＞”“＜”“=”连接）．-数学
• 比较大小：①-23______-32；②-（-2）______-|-2|；③-π______-3.14．-数学
• 比较大小：-23______-35．（填“＜”、“＞”或“=”）-数学
• -45______-911（填“＜，＞或=”）．-数学
• 用“＜”“＞”或“=”号填空：（1）-45______-34（2）-（-0.01）______(-110)2．-数学
• 若a＞1，则|a|，-a，1a的大小关系正确的是（）A．|a|＞-a＞1aB．|a|＞1a＞-aC．1a＞-a＞|a|D．-a＞|a|＞1a-数学
• 比较大小：-67______-58．-数学
• 用“＞”或“＜”填空：-12______-5．-数学
• 比较大小：-[-（-0.3）]和-|-13|．-数学
• 下列各组数中，大小关系判断正确的一组是（）A．（-2）3＞-23B．（-2）2＞22C．-3101＞-4102D．（-2）3＞（-2）2-数学
• -2，O，2，-3这四个数中最大的是（）A．2B．0C．-2D．-3-数学
• 在-8，-120，-0.01，-112，-17中最大的数是（）A．-17B．-120C．-112D．-0.01-数学
• 对于有理数a、b，定义运算：“⊗”，a⊗b=ab-a-b-2．（1）计算：（-2）⊗3的值；（2）比较4⊗（-2）与（-2）⊗4的大小．-数学
• 2006年末，国家对教师的工资实行了新的套改方案，使得教师的生活水平和生活质量普遍提高．一时间政府的行为被教师广为称道．其新的套改方案如下：一是每年年末加1000元；二是每-数学
• 绝对值等于3的数是______；用“＞”，“＜”，“=”填空：-45______-34•-数学
• -821______-37．（用“＞”或“＜”填空）-数学
• 比较大小：-|-0.5|______-（-0.5）．（填“＞”或“＜”）-数学
• 下列四个数中最小的是（）A．-10B．-1C．0D．0.1-数学
• 用“＞”号将下列各数依次连接起来：-135，58，0.47，0，-312，-52，（-3）2．-数学
• 在-43，1，0，-34这四个数中，最小数是（）A．-43B．1C．0D．-34-数学
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• 比较大小：-17______-16；233______8133．-数学
• -4三与-三6大小比较结果是______．-数学
• 有理数-15、-25、-35的大小顺序是（）A．-15＜-25＜-35B．-35＜-25＜-15C．-35＜-15＜-25D．-15＜-35＜-25-数学
• 下列式子正确的是（）A．-5＜3B．-1＞0C．12＜13D．-0.1＞-0.01-数学
• 在有理数-227，-3.1，-194，-|-258|中最大数是（）A．-227B．-3.1C．-194D．-|-258|-数学
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• 有理数-22，（-2）2，|-23|，-12按从小到大的顺序排列是（）A．-12＜-22＜（-2）2＜|-23|B．-12＜-22＜|-23|＜（-2）2C．|-23|＜-22＜-12＜（-2）2D．
• a，b为有理数，下列式子成立的是（）A．|a|=aB．a3=（-a）3C．3a＞2aD．a2+1≥1-数学
• 比较大小：-23______-7．-数学
• 已知n为自然数，试比较（-2）n与-3n的大小．-数学
• 将下面三个数-0.1，0，0.01从大到小用“＞”连接，正确的是（）A．-0.1＞0＞0.01B．-0.1＞0＞0.01C．0.01＞0＞-0.1D．0.01＞-0.1＞0-数学
• 下列比较大小正确的是[]A.-（-9）<+（-9）B.-<-C.-|-10|>8D.-|-|=-（-）-七年级数学
• 比较大小：-415______-512．-数学
• 在0，-1，1，2这四个数中，最小的数是（）A．-1B．0C．1D．2-数学
• 比较大小：（）（填“＜“＞”）-七年级数学
• 如果那么三数的大小关系为[]A.B.C.D.-七年级数学
• 下面结论中，正确的是（）A．|-2|＞|-3|B．|-2|＜1C．（-1）＜|-2|D．-22=（-2）2-数学
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• （附加题）比较大小：-5______3（填＞，＜或=）．-数学