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视觉的产生部位在[]A.角膜B.视网膜C.视神经D.大脑相应区域-七年级生物
题目简介
视觉的产生部位在[]A.角膜B.视网膜C.视神经D.大脑相应区域-七年级生物
题目详情
视觉的产生部位在
[ ]
A.角膜
B.视网膜
C.视神经
D.大脑相应区域
题型:单选题
难度:偏易
来源:同步题
答案
D
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在眼球的结构中,下列哪一个相当
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某人从明亮处走到黑暗的地方,下
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光线的调节(1)虹膜会自动调节____________的大小,以调节进入眼内____________的多少。(2)光线暗时,瞳孔____________,让尽可能多的光线进入眼,从而看清物体。(3)光
对眼球有营养作用,并使眼球内成为“暗室”的结构是[]A.角膜B.虹膜C.脉络膜D.视网膜-七年级生物
人体形成视觉的部位是[]A.视网膜B.感光细胞C.视神经D.视觉中枢-八年级生物
正常情况下,远近不同的物体均成像于视网膜上,这是因为图中哪一结构的调节作用?[]A.①B.②C.③D.④-八年级生物
下图是人眼结构示意图,请据图回答:(括号内填序号,横线上填文字)(1)外界物体反射的光线,经过[]_________,由瞳孔进入眼内,经过光的折射作用,在[]__________上形成物像,-八年级生
如果把人的眼球比喻成一架照相机,那么照相机的镜头相当于____,暗箱的壁相当于____,装入的底片相当于_____。外界物体在视网膜上所成的像是____;有的失明者检查眼球的结构-七年级生物
如图是人眼球的结构模式图,请据图回答下列问题:(1)外界物体反射来的光线,依次通过折光系统的[]__________、[]__________、[]__________和[]__________到达[
大脑中大约有一半的知识和记忆都是通过眼睛获取的。读书认字、看图赏画、欣赏美景等都要用到眼睛,视觉产生的部位是[]A.角膜B.视网膜C.视神经D.大脑相应区域-七年级生物
将眼球结构与照相机对应结构用线连起来。A.镜头a.视网膜B.光圈b.瞳孔C.胶卷c.晶状体-七年级生物
我们从外界获得信息量最大的是来自听觉。[]-七年级生物
某人用眼睛注视着一辆汽车由近向远驶去,这时他眼睛的变化是①睫状肌收缩②晶状体曲度变小③睫状肌舒张④晶状体曲度变大[]A.①②B.②③C.③④D.①④-八年级生物
下图为眼球结构模式图(1)外界物体反射来的光线进入眼球后,经[]和玻璃体的折射作用,在[]上形成清晰的物像。(2)物像刺激了h上的细胞,这些细胞产生了大量的,经[]传递到大脑-七年级生物
“生理盲点”是指视网膜上连接的部位,因为没有感光细胞所致。[]A.玻璃体B.晶状体C.视神经D.脉络膜-七年级生物
眼球中能感受光刺激的结构是[]A.巩膜B.脉络膜C.视网膜D.虹膜-七年级生物
在日常生活中,很多同学戴的近视眼镜属于[]A.平面镜B.凹面镜C.凹透镜D.凸透镜-八年级生物
下图为眼球结构示意图,请据图回答。(1)透明、有弹性、对光线起折射作用的是________。(2)视觉形成过程中,物像在_________上形成,其上有对光线敏感的细胞。(3)图中_______-七年
正常人一般从外界接受的信息数量最多的是[]A.听觉信息B.视觉信息C.味觉信息D.嗅觉信息-七年级生物
眼睛是我们观察世界的“取景器”,正常人的眼之所以能获取远近不同的信息,主要是由于[]A.视网膜可以前后移动B.眼球的前后径能随意调节C.瞳孔可以随意缩小和放大D.晶状体具有调-七年级生物
眼球成像和视觉生成的部位分别是[]A.视网膜、视神经B.脉络膜、大脑皮层视觉中枢C.视网膜、大脑皮层视觉中枢D.脉络膜、感光细胞-七年级生物
不要在太阳直射的强光下看书。[]-七年级生物
下图为眼球结构模式图(括号内填字母)(1)外界物体反射来的光线进入眼球后,经[]________和玻璃体的折射作用,在[]__________上形成清晰的物像。(2)物像刺激了h上的________细
眼球中的睫状体的作用是[]A.调节角膜的明暗B.调节瞳孔的大小C.调节晶状体曲度D.调节眼睑开闭-七年级生物
眼球壁中的脉络膜,含有丰富的血管和,对眼球具有作用,并能使眼球内部成为“暗室”。-七年级生物
分析眼球结构示意图,回答提出的问题。(1)写出下列标号所代表的结构名称:[2]____________、[4]____________、[8]____________、[10]____________
据调查统计,山东省初中学生视力不良(主要是近视)检出率为78.62%,比全国高出20多个百分点,这引起了社会各界对学生用眼卫生的高度关注。下图是眼球结构示意图,请据图回答-七年级生物
照相机成像原理与眼球相似,照相机的镜头、光圈、胶卷分别相当于眼球结构中的[]A.晶状体瞳孔视网膜B.晶状体虹膜脉络膜C.玻璃体瞳孔角膜D.角膜晶状体视网膜-八年级生物
人的眼球结构好象一架照相机,其中具有感光细胞结构的是[]A.角膜B.巩膜C.脉络膜D.视网膜-七年级生物
在眼球的下列结构中,能对光线起折射作用和感光作用的分别是[]A.晶状体和虹膜B.角膜和脉络膜C.晶状体和视网膜D.虹膜和角膜-七年级生物
读写姿势要正确,眼与书的距离要在10厘米左右。[]-七年级生物
躺卧看书很舒服,应当提倡。[]-七年级生物
在眼球结构中,能改变曲度使人看清远近不同物体的是[]A.角膜B.房水C.晶状体D.玻璃体-七年级生物
“眼睛是心灵的窗户”。在下列眼球结构中,能形成物像的是[]A.角膜B.晶状体C.玻璃体D.视网膜-八年级生物
正常人的眼所以能看清远近不同的物体,主要是由于节[]A.眼球的前后径能随意调节B.瞳孔的大小能随意调节C.眼球可以随意转动D.晶状体的曲度可以调节-七年级生物
视觉的最终形成部位是[]A.视网膜B.视神经C.大脑皮层D.瞳孔-七年级生物
预防近视,关注用眼卫生。下图是模拟眼球成像的实验操作示意图和近视眼成像的示意图,请据图回答:(1)模拟实验中左边的白纸板相当于眼球的[]________,中间的双凸透镜相当于眼-七年级生物
不论较近或较远的物体,对于正常人来说,都能使物像落在视网膜上,这主要是因为[]A.视网膜可以前后移动调节B.眼球的前后径移动调节C.瞳孔可以缩小或放大D.晶状体的曲度可以调-七年级生物
某人的眼结构上无异常,但看物视而不见,下列不符合其原因的一项是[]A.视神经传导中断B.视网膜脱落C.大脑皮层的视觉中枢损伤D.鼓膜损伤-八年级生物
“总想看看你的笑脸……”,这与人的视觉形成有关:光穿过黑色的___________到达你的眼睛。在它周围的___________自动调整进入眼睛的光的量,当光很亮时,瞳孔收缩,当光很暗时,-七年级生物
为了节约时间,应边走路边看书学习。[]-七年级生物
据调查统计,山东省初中学生视力不良(主要是近视)检出率为62%,比全国高出20多个百分点。这引起了社会各界对学生用眼卫生的高度关注。下图是眼球结构示意图,请据图回答:(1)-八年级生物
眼睛是心灵的窗户。下列有利于保护视力的做法是[]A.躺卧看书B.乘车看书C.直射强光下看书D.坚持做眼保健操-八年级生物
眼球中的角膜、房水、晶状体、玻璃体等结构必须共同具有____特点,才可能使落在视网膜上的物像真实而清晰[]A.无色B.有色素C.透明D.有弹性-七年级生物
沙眼是由于眼睑内面的______感染了____________引起的。-七年级生物
王力宏的《龙的传人》唱遍大江南北,人人都会哼上几句:“黑眼睛黑头发黄皮肤,永永远远是龙的传人……”这里所说的黑眼睛主要是由眼球的[]A.虹膜B.角膜C.巩膜D.瞳孔-七年级生物
外界物体在视网膜上形成物像的正确途径是[]A.物体反射的光线→晶状体→玻璃体→角膜→瞳孔→视网膜B.物体反射的光线→瞳孔→玻璃体→角膜→晶状体→视网膜C.物体反射的光线→角膜→晶状体-七年级生物
在已经步入信息化社会的今天,上网已成为一种时尚,在庞大的网民群体中,青少年占了很大的比例。跳跃闪动的游戏画面、动感刺激的音乐给上网者带来视听享受的同时,也给沉迷网-七年级生物
如图为外界物体在视网膜上成像示意图,请分析回答:(1)远处物体反射来的光线,经过[]____的折射,在[]__________上形成物像。(2)青少年如果用眼不当,会造成近视,可以配戴__-七年级生物
眼睛是人体重要的器官,了解、认识自己的眼睛,科学地使用和保护眼睛是极为重要的。(1)从物理角度看,眼(球)中的____具有折射作用,相当于凸透镜,物体通过眼球的遮光系统,-七年级生物
下列关于眼睛使用和保护的叙述中,错误的是[]A.可以在摇晃的车船上阅读书籍B.看书时眼睛离书本要保持大约一尺的距离C.连续用眼1小时后,休息一下,远眺几分钟D.经常检查视力-八年级生物
眼球在成像过程中,对光线的折射起主要作用的部位是[]A.晶状体B.角膜C.房水D.玻璃体-七年级生物
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视觉的产生部位在[]A.角膜B.视网膜C.视神经D.大脑相应区域-七年级生物
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