下列各句中，成语使用没有错误的一项是[]A．面对、图片和实物，大多观众望洋兴叹：只有中国特色的社会主义才能振兴中华。B．《大明王朝1566》虽然呈现的依然是宫廷的勾心斗角、尔-高一语文

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• 下列各句中加粗成语使用恰当的一项是[]A．现在，腐败这股“支流”已经发展到了十分严重的地步，让舆论对腐败缄默或轻描淡写，写些粉饰太平的文章，必然会削弱传媒的作用。B．他虽-高一语文
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• 下列各句中，加粗的成语使用恰当的一句是[]A.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。B.“中国印·舞动的北京”中的运动人形刚柔-高三语文
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• 下列句子中，加粗的成语使用恰当的一句是[]A．清明节，烟雨迷茫，杏花掩映，我们和多情的花草在一起，无需青箬笠，无需绿蓑衣，就这样栉风沐雨，尽情享受这份优雅与闲适。B．城-高三语文
• 下列各句中划线成语的使用，不恰当的一项是[]A．理想主义只是一种精炼的写实主义，以理想派攻击写实派，不过是以五十步笑百步。B．专家试图用向湖里放鱼的方法治理水污染，因为-高一语文
• 下列各句加粗的成语使用不正确的一句是[]A．我百无聊赖地度过这些时光，没有一次我能把花瓶画得像样，能把字描好。B．在昆虫的美丽国度里，大家恪尽职守，一切井然有序。C．这间-高一语文
• 下列各句中，加粗的词语使用不恰当的一项是[]A．汽车一进山谷，李雪就感觉进入了另一个世界，青山绿水赏心悦目，眼前景象让人陶醉，她赶忙从包里拿出相机，一阵猛拍。B．王静也-高三语文
• 下列各项中，加粗的词语使用正确的一项是[]A．代斯勒的足球才华固然令人羡慕，但这并不是他留给广大球迷的最深刻的印象，是他，让人知道了抑郁症也能积毁销骨。B．数百名作家及-高一语文
• 下列各句中，加粗的熟语使用恰当的一项是[]A．王老师为人谨慎，战战兢兢地工作，勤勤恳恳地教书，深受学生爱戴。B．操场上锣鼓喧天，人声鼎沸，可是高三同学安然无恙地坐在教室-高二语文
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• 下列句子中加粗成语使用正确的一项[]A.大陆八项惠台政策不仅是对目前台湾经济的“雪中送炭”，更把两岸投资关系由原来的台湾对大陆的单向格局转变为“你中有我、我中有你”的互-高三语文
• 下列各句中，加粗的成语使用不恰当的一项是[]A．除历史杂志外，痛快淋漓的战国小说也风靡一时，新锐作家和田龙的战国小说《傀儡之城》，成为时下日本最热门的历史小说。B．他们曾-高一语文
• 下列各句中加粗的成语使用恰当的一句是[]A．这两段景色描写，前一句壮阔、苍茫，后一句秀丽、凄迷，风格迥异，但都是浓情勃郁好景致。连才华横溢的苏轼，都曾对这些妙曼的句子-高二语文
• 下列各句中加粗的成语使用错误的一项是A．沁阳市退休干部王锡柱先生，通过几年来晨钟暮鼓地勤劳笔耕，终于在古稀之年了却了商隐故里人的夙愿，由他主编的《李商隐诗选浅释》日前-高三语文
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• 下列句子中加点的词使用完全正确的一项是[]A．有许多人与我一接触时就对我说：“你这个人太面善了，这样容易被欺负。”其实这是不了解我的内心，我这个人向来喜怒不形于色。B．一-高一语文
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• 下列语句中，加粗的词语使用不恰当的一项是[]A.清代文人龚自珍性格傲慢，对一般人都侧目而视，遭到当时很多人的嫉恨。B.在母亲的用心栽培下，他三岁识字，五岁入学，八岁便-高三语文
• 下列各句中加粗的成语使用恰当的一句是[]A．动物的游戏行为是如此复杂的行为，甚至要给这种游戏行为下一个确切的定义也很不容易，所以关于这方面的理论都是些不易之论。B．动物-高一语文
• 下列各句中，加粗的成语使用恰当的一项是[]A．尽管在演艺界“上阵父子兵”早已不是新闻，但从早前谢霆锋、房祖名、曾宝仪等成名，到近期多位明星子女扎堆儿出击，肥水不留外人田-高二语文
• 下列各句中，加粗的成语使用恰当的一项是[]A．趴在8号位的黄大爷打枪的姿势显得特别专业，在打枪的几秒钟内，他目不交睫地盯着目标，丝毫不理会别人的叫好声。B．对犯错误的学-高三语文
• 下列各句中，划线的成语使用不恰当的一项是[]A．在困境中，人和羊的相濡以沫，终于使他们的感情达到了新的高度，决定了故事的结局。B．中国古代寺庙建筑宏大精美，因势构筑巧思-高二语文
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• 下列各句中加粗的成语，使用正确的一项是[]A．有的人真心地宣传科学启蒙民众，也有的人利用科学以售其奸，一时间，令人真假难辨,莫衷一是。B．我们公司的灯光设计师，在室内灯-高三语文
• 下列各句中加粗的成语，使用恰当的一项是[]A.最令我敬佩的是巴金老人的人品，他虽然年事已高，却胸无城府，朴实无华，心灵如蓝天一般透明，在今天这个年代实在难能可贵。B.-高三语文
• 下列句子中加粗成语使用不恰当的一项是[]A．中国足球超级联赛水平落后，这不是新闻；尽管从过程看，昨日清晨的那场欧洲冠军杯大战称不上经典，但仍足以令中超显得相形见绌。B-高一语文
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• 下列各句中加粗成语使用不当的一项是[]A．要懂得生之可贵，但不可苟且偷生；要懂得死不足惜，但不必轻易言死。B．他们镇的某个领导为了迎接上级的扶贫检查，把邻近好几个村的羊-高三语文
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