阅读下面的材料，根据要求作文。学习是人类的一种本能，是人类的生存状态；没有学习，就没有社会的延续，就没有文明的传播。在当今，学习对于我们有一种更加空前重要的意义。-八年级语文

更多内容推荐

• 阅读材料，完成作文。土地是国家的象征，尤其是我们中华民族，自古以来就对土地有着非常深厚的感情。为了自己的土地不受外族的侵略，很多仁人志士不惜以牺牲自己的生命为代价-九年级语文
• 请根据下面的话题及要求写一篇作文。人在旅途，总会有看不完的景致，走不完的坎坷，说不完的感受。岁月如歌，人生的意义，不应该仅仅重视结果，更应该咀嚼生命的每一个过程：-八年级语文
• 某徒弟学艺多年，出山心切，就去向师父辞行：“师父，我已经学够了，可以独闯天下了。”“什么叫够了？”师父问。“就是满了，装不下了。”徒弟答。“那么你装一大碗石子来。”徒弟照办-八年级语文
• 写作创新。做人要思考，要面向未来，要有远见，不能凭现状就贸然行动。请以“远见”为话题写一篇文章。500字左右。-九年级语文
• 写作。以“母爱”为话题，写一篇500字的作文。要求：①用典型事例写一篇记叙文。②自拟题目。-八年级语文
• 高山无语，但阅尽世事沧桑；大海怒吼，却源自细流无声。另如鲜花绽放、枯叶凋零、金蝉脱壳、蜘蛛结网……大自然的一山一水、一花一草，都充满智慧，深蕴哲理，富有灵性。崇尚自-九年级语文
• 清代大学士张英在桐城的家人因宅基地与邻居发生纠纷。张英的家人给他写信，试图倚仗他的权势压倒对方。不料张英却从朝廷寄回一首诗：千里修书只为墙，让他三尺又何妨。长城万-九年级语文
• 读下面的小故事，以“诚实守信”为话题写一篇作文。5月2日，是美国威斯康星州的诚实节。这里耸立着一个男孩子的塑像。到了这一天，大人们都要带着孩子来到塑像前，献上一束束鲜-八年级语文
• 写作创新。作者驻足在地下森林面前，感慨万千，想象之舟在轻扬，追寻着多少万年前深谷里萌发的生命灵光。生活中也有许多值得我们去深刻反思的东西，请以“我的联想”为话题作文-九年级语文
• 写作。你还记得哪些秋天的诗；你欣赏过哪儿的秋景；你亲身参与了秋的收获吗；秋风秋雨是否也触动了你的愁绪；……你一定对“秋”这一个词有独到的理解和领悟。以“秋”为话题作文，-八年级语文
• 创新写作不同国家，不同民族，他们在长久的生活中形成了自己不同的节日，这些节日都寄托了他们的感情、希望、理想甚至信仰等等。一滴水中见大海，一粒沙中见世界。请以“节日-八年级语文
• 阅读下面的材料，根据要求作文。曾经听说这样一个故事：一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不回地-九年级语文
• 写作。“事物的正确答案不止一个”，人们对于“生活”的理解也不止一种，请根据《苦乐年华》的歌词，写一篇400字左右的文章，表达你对生活的理解。附：《苦乐年华》歌词生活是一团麻，-九年级语文
• 一个深圳中学生代表团访问日本，在一片已收成的果园里发现了一个很奇怪的现象，每棵树上都还有一些成熟的果实没有采摘。同学们纷纷询问缘由，果园的主人回答说：“那是留下来给-九年级语文
• 倾听是一种亲和的态度，它的对象可以是人，如长者的教诲，他人的牢骚等；也可以是自然，如莺歌燕语、山风松涛等。请以“倾听”为话题写一篇文章。注意：所写内容要在话题范围之-九年级语文
• 幸福是一种拥有，一种追求，一种对生活的审视和发现。每个人都拥有属于自己的幸福。很多时候，幸福就在我们手中，在我们身边，只是我们没有留意而已……请以“幸福”为话题，写一-九年级语文
• 《现代汉语词典》对“相处”的解释是“彼此生活在一起；彼此接触来往，互相对待”。人们在相处的过程中，会有许多的感触和领悟。有人说，相处怎么这样难；也有人说，相处其实很容易-九年级语文
• 阅读下面的文字，按要求作文。亲爱的同学们，我们无法选择父母，无法选择出生的历史时期与国家，也无法选择周遭环境。但是在这些无法选择之中，我们却可以选择自己的生活态度-七年级语文
• 人的一生中，总会有一些爱好。好篮球者以“球”为友，好读书者以“书”为友，好弹琴者以“琴”为友，好花者以“花”为友。请你以“我与______为友”为题写一篇文章，空白处可填网络、书-七年级语文
• 写作。作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识、拥有青春、拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活中有许多许多值得我们-八年级语文
• 亲爱的同学，坐在教室中的你，此时正沐浴在春光中，你想像过在骀荡的春风中的感觉吗？你想像过那吹拂在田野上的风吗？当那股清风掠过你的面庞时，你有过怎样的联想？有过怎样的-九年级语文
• 题目：感动提示：生活中总有让我们内心感动的人或事物，有时母亲头上的一根白发，父亲脸上的一条皱纹，朋友的一声问候，教师的一句安慰，兄弟的一次谦让……都可以触动我们的心弦-七年级语文
• 生活中处处有语文。有人说，语文是海洋，是森林，我们每个人每时每刻都生活在语文的海洋和森林中。对语文的学习就是充满奇趣的旅行，旅途中有无限风光在召唤着你。请你就在生-七年级语文
• 在下面两个作文题目中任选一个，在选择一个合适的词语（如音乐、读书、挫折、爱……），填到所选作文的题目中的横线上，然后作文。题目：生活因_________而精彩生命因___________-七年级语文
• 学习可以使人增长知识，增长才干，也可以让你在学习中发现乐趣。请说说你在学习中的乐趣，以《学习的乐趣》为题写下来，与大家分享。要求：①通过具体的事来写，写出自己的真情实-七年级语文
• 以下两题选做一题。1、亲爱的同学们，不知不觉间，我们已经成为一名中学生了。其实，在心灵深处，你一定还在留恋着你那丰富多彩的童年生活吧——堆雪人儿、放风筝、一次野外的-七年级语文
• 亲爱的同学，在你成长的历程中，有时一个平凡或伟大的人，一句平常或深刻的话，一件普通或重大的事……往往能改变你的思想，你的性格，甚至你的命运。请以“__________改变了我-九年级语文
• “窗外春雨绵绵，那一株株嫩绿的生命，茁壮成长。窗外夏日炎炎，那一朵朵鲜艳的花儿，张开笑脸。窗外秋风飒飒，那一片片枯黄的枫叶，缓缓飘落。窗外冬雪皑皑，那一棵棵青翠的-八年级语文
• 题目：我的_____________（乐园、最爱、财富、未来、座右铭、课余生活……）请补全题目写作。要求：①立意自定，文体自选。②字数600字左右。③书写工整，卷面整洁。-七年级语文
• 请在下面的作文题中任选一题。（1）请以“震撼心灵的_____________”为题目，写一篇文章。要求：①把题目补充完整再作文；②自定立意，自选文体；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤-九年级语文
• 请以“____________的肩膀”为题作文。要求：①将题目补充完整，自选角度，自定文体（诗歌除外）；不少于600字。②文中不得出现真实的姓名、校名。-九年级语文
• 阅读下文，完成1——6题（21分）等你回家①我曾陪一个父亲，去800里外的戒毒所，探视他在那里戒毒的儿子。②戒毒所坐落在荒郊野外，我们的车，在乡间土路上颠簸着。-九年级语文
• 题目：我爱我的家要求：1．不限文体（诗歌除外）。2．不少于600字。3．作文中不能出现考生所在地地名、真实姓名及学校校名。-九年级语文
• 因为有爱，所以感动；因为感动，懂得了感恩。亲爱的同学，你生活中曾有过这样的感动吗？如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉，如果你曾经感动于一抹曙光、-九年级语文
• 写作。阅读下面文字，按要求作文。亲爱的同学，在你的生活中，谁对你影响最大？这个人怎样影响了你？怎样牵动着你的情思？你一定有很多的话要说，请你在方格中留下你最真最美的-九年级语文
• 题目：铅笔盒里的争吵。要求：发挥想象，写一篇不少于500字的文章。-七年级语文
• 作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知道，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多…-七年级语文
• 不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失-九年级语文
• 请以“一定要记住”为题目，写一篇文章。要求：①自定立意，自选文体；②不少于600字；③不得抄袭、套作；④不得出现真实的人名、校名和地名。-九年级语文
• 从下列两道题目中任选一道写一作文。（一）山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大。“感恩”是出于真诚恳切地对别人的帮助表示感谢，但感恩，并不止于此。当一个人经常说“-七年级语文
• 人间最纯真的感情莫过于亲情，你从呱呱坠地一直到现在，有许多亲人伴随你的成长：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、姑姑、舅舅……在与他们的交往中，一定有许多事情凝聚着-七年级语文
• 题目：《走进__________________》提示：昨天你曾走进、今天你正在走进、明天你将走进的领域十分广阔，比如，山水名胜，影视书刊，物质世界，情感天地……等等，请选择自己体验多、-九年级语文
• 在生活中，人人都在盼望着。小学时盼望上中学，中学时盼望上大学，大学时盼望……在你十多年的人生旅程中，你曾有过怎样的盼望呢？在你对未来的畅想中，你又有哪些盼望呢？请以“-八年级语文
• 生活中，真挚的话语往往在无意间让你感动，令你回味，而冰冷的话语也常常在无形中使你伤心，让你流泪……这些都会在你的心中留下点点痕迹。请以“老师的那句话，让我_________”-八年级语文
• 以下两题，任选其中一题写作。1．我心目中的春要求：（1）要有真情实感，努力做到有新意、有创见；（2）除诗歌外文体不限；（3）600字左右。2．哲人赠言：“不要因为某一个梦想未曾实现-八年级语文
• Both of _______ heard a loud noise .It was _______ thunder.A．us ; likeB．us ; likesC．we ; likeD．us li
• It’s difficult _____ us to remember new words.A．ofB．toC．forD．on-九年级英语
• ---What’s this English, Jia Lin? ---- It’s a ruler.A. at B. in C. on-七年级英语
• The bottle is full _________water. Who has filled it _________water?A． of; withB． with; ofC． with; w
• The boy standingTina is too tall ,so she can’t see the picture on the wall．A．behindB．next toC．beside