宽容并不意味着是非不分，曲直不辨，也不是爱憎不明，麻布不仁，这充分说明A．宽容就是要原谅一切B．宽容是原谅和不计较他人C．宽容就是宽厚待人，与人为善D．宽容是有原则的，不-七年级政治

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• 王羲之为了帮一个卖扇子的老婆婆卖出扇子，就亲自在扇子上题了字。老婆婆很快卖完了扇子，王羲之也留下了助人的美名。这个故事告诉我们的道理是A．己所不欲，勿施于人B．授人玫-七年级政治
• 阅读右边漫画，回答题。小题1:这幅图揭示的寓意是A．合作与竞争相互联系B．竞争中必须扬长避短C．及时沟通，消除隔阂D．反对在竞争中弄虚作假小题2:这种获得成绩的方式①属于不正-九年级政治
• 小刚马上就要上中学了，他又喜又愁。喜的是自己长大了，终于升到了重点中学学习；可愁的是上中学要远离家长，住集体宿舍；更难的是这里没有认识的老师和同学，他感到有点害怕-七年级政治
• “千里修书只为墙，让他三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”清朝康熙年间大学士张英的这首诗告诉人们的道理是A．生活需要宽容B．金无足赤，人无完人C．人们之间应该平-七年级政治
• 荒草丛中，数百头牛羚在悠闲地啃草，突然蹿出两头狮子，牛羚群顿时一哄而散，各自逃命，落在后面的牛羚就成了狮子捕食的对象。一头狮子抓住机会，避开锋利的犄角，一口咬住牛-八年级政治
• 生活中，人们对宽容有各种各样的理解，宽容，是一种美德，宽容也是一种境界，常言说：“唯宽可以容人，唯厚可以载物”，宽容是涵养，是理解，是关怀体谅；宽容是给予，是奉献，-八年级政治
• 第30届夏季奥林匹克运动会在伦敦召开。奥运赛场既是精彩的竞技舞台，又是宽广的交流与合作的平台，参与盛会的各方，无论胜负都会有不菲的收获。这启示我们A．竞争与合作是相互-八年级政治
• 法国作家雨果说：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”发展友情需要比天空更宽阔的胸怀，这说明我们在发展真挚友情时要注意A．用宽容维-七年级政治
• 以下是小亮同学学习生活中的几个情境，请你运用九年级思想品德的相关知识设身处地地对其所遇到的问题作出选择、判断或说明。(1)情境一：小亮与小华是学习上的竞争对手。有一天-九年级政治
• 2013年11月15日，百度公司诉360公司著作权一审宣判：百度败诉，360胜诉。这两家公司之间的商业竞争一直未停息。两家公司这种有你无我，有我无你的竞争属于A．不正当竞争B．排他-九年级政治
• 造成人们歧视态度的根源是[]A、人与人之间存在着差异B、现实生活中存在着不平等现象C、人们习惯把人划分尊卑等级D、不能正确对待人们之间的差异和现实中的不平等现象-八年级政治
• “推已及人”是做人应具备的一种准则，下列符合这一准则的做法是[]A．小明晚上看电视只顾看自己喜欢的节目，不顾爸爸妈妈B．新学期发新书，我不挑来拣去，因为别的同学同样不愿意-九年级政治
• 材料一英国媒体2013年10月4日报道，美国加州艾姆斯研究中心将于11月举行学术会议，有中国籍科研人员申请参加。开普勒项目专家马克•梅瑟史密斯却发出邮件拒绝，因为去年3月美-九年级政治
• 某校九（1）班同学以“中学生诚信状况”为主题，面向本班48名同学开展了一次调查活动。下表是调查统计的结果：欺骗过家长老师的考试作过弊的抄袭过作业的涂改过试卷分数的有过不守-九年级政治
• 一个诚实的人，必须做到①对人重诺守信，对事负责②尊重个人隐私③严守国家机密④任何情况下都不能说谎A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④-九年级政治
• 与人交往中，当我们和别人针锋相对时，别人也可能针尖对麦芒，这时，往往尴尬的是自己。这说明（）A．应该拒绝和别人交往B．凡事都要和和气气，宽以待人C．尊重别人就是尊重自己D-八年级政治
• 举办世博会，不仅是上海的大事，也是全国的大事。上海市、中央各有关部门、各省区市要齐心协力、积极行动、大力协同，充分发挥社会主义制度能够集中力量办大事的政治优势，举-九年级政治
• 父母之爱，至真至纯；师生之爱，无私无怨。同学爱、朋友爱……，危难时刻，有爱共克时艰；风和日丽，有爱给人温馨。人间有爱，爱满天下，我们感恩不尽。这说明（）A．爱就是单向的-九年级政治
• 纵览古今，凡在事业上有所建树的人，无不襟怀坦荡，度量恢宏，下列哪些历史典故能体现这样的道理①蔺相如三让廉颇②庞涓嫉贤妒能③诸葛亮七擒七纵孟获④孙敬悬梁苦读书A．①②B．③④C-七年级政治
• 下列对右图中主人公行为的看法正确的是A．是保护个人隐私的正当行为B．虽然不诚实，但在个人小事上欺骗没有关系C．为了不让妈妈担心而说的“善意的谎言”D．不讲诚信，对自己不负责-九年级政治
• 辨析：宽容就是对别人的错误都要容忍。_______________________________________________________________________________-八年
• 2012年10月29日至30日，第二届湘鄂赣苏区论坛在阳新召开，来自湘鄂赣的与会代表签订了鄂东南旅游合作框架及扶贫开发合作协议。这样做的原因在于①合作可以相互促进，共同提高-九年级政治
• 诗人海涅说：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”这启迪我们①要老老实实做人②人生应该从不说谎③要实实在在做事④生命和谎言互不相干A．①③B．①②C．②③D．③④-九年级政治
• 营造和谐的人际空间对我们的成长非常重要，所以我们要善于合作，避免竞争。-九年级政治
• 从前，有个人到别人的菜园里拔了几棵萝卜，恰好被菜园的主人看见了。菜园的主人非但没有制止，反而转身就走。这个人以为菜园的主人要到村上张扬，连忙赶上去说：“请您原谅我一-七年级政治
• “天空宽容了云朵，才拥有了彩霞；江河宽容了小溪，才拥有了浩瀚；土地宽容了种子，才拥有了丰收；人生宽容了遗憾，才拥有了成功。”这说明（）①宽容是一种美德②宽容是一种境界③-八年级政治
• 生活中的大多数竞争，并非简单地如同体育比赛一样冠军只有一个，而是“比翼双飞”，甚至是“百花争艳”。这告诉我们A．体育比赛中只有竞争，没有合作B．双赢是竞争的唯一结果C．现代-七年级政治
• 我学习——知识梳理话方法（12分）（1）逐句阅读，概括要点——用一句话概括八年级上册第92页“竞争是基于一定规则……基本准则。”这个自然段的主要内容。（2分）（2）运用知识，分析问题——-八年级政治
• “不必总是欣赏别人，也欣赏一下自己吧！”这句话说明A．自己是各方面最好的最优秀的B．要学会把握自己的长处和优点C．自我评价比他人评价重要D．应欣赏自己，鄙视他人-七年级政治
• 下图漫画《龟兔赛跑新传》的故事给我们的启示是（）A．竞争别忘记互相合作B．人的竞争与动物不同C．竞争就难免会有失败D．只要合作，不要竞争-九年级政治
• 培根说：“没有朋友则斯世不过是一片荒野。”这句名言表明（）①生活离不开友谊②朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好③交友要慎重，善交益友，乐交诤友，远离-八年级政治
• 合作的核心是实现“双赢”。-八年级政治
• 俗话说：“一个和尚挑水喝，三个和尚没水喝。”这告诉我们的道理是①不想索取也就不必付出②团结的集体才有凝聚力和战斗力③做人不能太懒④要发扬团结协作精神A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③-九年级政治
• 如果你遇到上述情况，你应该怎么办[]A．忍气吞声B．以牙还牙，给别人起绰号C．用自己的方式惩罚别人D．报告老师，维护自己的人格尊严-七年级政治
• 当别人的看法与自己出现分歧时，你认为比较正确的做法是[]A．否定B．排斥C．嘲笑D．尊重-八年级政治
• 法国作家罗曼•罗兰曾说：“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。”下面对这一格言的理解不正确的是（）A．主动交往是建立良好人际关系的前提B．应当学会主动关心、帮助别人C-七年级政治
• 随着中考脚步的临近，需要同学们在复习中结成帮扶对子，发挥“1+1﹥2”的效应。以下选项中，对“1+1﹥2”的理解，表述不正确的是A．应树立良好的竞争意识B．学会在竞争中合作，在合作-八年级政治
• “如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人都有了两种思想。”萧伯纳的这句名言说明我们-七年级政治
• 新学期开始，阳阳决心努力超过晓敏。但当晓敏提出借阳阳新买的学习资料时，阳阳想了想还是借给了晓敏。这是因为阳阳懂得竞争和合作的关系是A．合作比竞争更重要B．竞争的结果是-九年级政治
• 冬冬学习一直名列前茅，许多同学暗暗把他当成竞争对手，而他却总是耐心地为同学讲解练习题，有人说他这样会被别人超过，但他认为“帮助别人也是提升自我”。这说明冬冬A．没有竞-九年级政治
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• 随着年龄的增长，青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情，你认为（）A．只要认为两个感情情，就可以更加亲密地接触B．这是正-八年级政治
• 在刚刚结束的学校秋季运动会上，七年级（六）班凭借参赛运动员的出色发挥和顽强拼搏，特别是全班同学的相互支持，取得了总分第一名并获得精神文明班级。该班取得的胜利说明了（-七年级政治
• 下课时，小李不小心碰掉了圆圆课桌上的文具和课本，于是连忙说“对不起！”并立即弯腰捡文具和课本，圆圆则说：“没关系，我自己来捡吧。”这一情境表明，和谐的共同生活需要①相互-七年级政治
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• 进入新的学习环境，我们多多少少都会感到这样或那样的不适应，这是正常的，但是我们可以采取以下措施加以调节（）①主动与老师沟通，②以开放的心态与同学交流，相互帮助③做好角-七年级政治
• 漫画《背后铲球》启示我们()。A．面对竞争的压力，要采取正当的方式B．面对竞争的压力，要锻炼好心理素质C．在竞争中，停滞不前就意味着落后D．要善于找准优势，敢于与他人竞争-八年级政治
• 在学校生活中，我们有时会遇到这种现象：对成绩不好的同学嗤之以鼻；对相貌丑陋的同学避而远之；对穿戴朴素的同学指指点点……（1）上述材料中所述现象是什么行为？（2分）我们的校园-八年级政治
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