假设某年雅典全国人口约20万，自由民约为168000人，其中男性成年公民45000人，外邦人约30000人，奴隶约10000人。其中有权参加公民大会的人数是A．约168000人B．约45000人C．约

更多内容推荐

• 西方文明的源头是（）A．古埃及文明B．古巴比伦文明C．古罗马文明D．古希腊文明-高一历史
• 假设某年雅典全国人口约200000人，自由民约168000人，其中男性成年公民45000人，外邦人约30000人，其中有权参加公民大会的人数约为（）A．168000人B．45000人C．75000人D
• 阅读材料：（15分）材料一：在希腊，找不到肥沃的大河流域和开阔的平原，连绵不绝的山岭沟壑将陆地分割成小块。但是，浩瀚的海洋却赋予希腊先民一广阔的发展空间。这里海岸曲折，-高二历史
• 古希腊人将神塑造为生动逼真的人的形象，这体现了古希腊的（）A．民主思想B．无神论思想C．科学思想D．人文主义思想-高二历史
• 英国史学家约翰在谈到古希腊政治文明时说：“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”以下关于古希腊政治文明的表述中，不正确的是A．古希腊-高三历史
• 伊索克拉底说：“雅典已使‘希腊人’一词不再表示一种种族，而表示一种精神面貌。”下列能代表雅典人“精神面貌”的是（）①漫长的海岸线，风光旖旎②集体管理的民主制度③人文主义精神-高二历史
• 雅典人认为：“在我们的私人生活中，我们是自由和宽恕的；但是在公家的事务中，我们是遵守法律的。这是因为这种法律使我们心悦诚服。”这段材料体现了雅典人的基本政治理念有()-高一历史
• 公元前5世纪，谁担任雅典首席将军期间，鼓励公民积极参政，雅典民主进入“黄金时代”A．梭伦B．克利斯提尼C．伯利克里D．查士丁尼-高一历史
• 下列事件与梭伦改革有关的是①废除债务奴隶制②设立平民可参与的民众法庭③确立了“陶片放逐法”④按财产多少划分公民的等级A．①②③④B．①②④C．①③④D．①②③-高一历史
• 英国思想家培根指出：“雅典公民认为一生下来不仅属于父母，而且属于国家，如国家处在被奴役的地位，他会感到蒙受的耻辱比死亡更可怕。”上述现象出现的主要原因是雅典（）A．人文-高三历史
• 促成古希腊民主政治形成的因素包括①自然地理环境②城邦制度③商业与贸易的繁荣A．①②B．②③C．①③D．①②③-高一历史
• 读下列材料，结合所学知识回答问题。（18分）材料一伯利克里讲到：“我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，-高一历史
• 某学者指出，雅典民主最严重的错误，就是“在超出个人知识范围之外的事情上做决策”。与这一“错误”出现无关的是[]A．法治原则B．集体决策C．直接参政D．轮番而治-高三历史
• 由于受到地理环境等相关因素的影响，古代世界农耕文明和海洋文明的发展呈现出较大的差异性。以下说法与古代希腊政治文明的特点相符合的是（）A．地域广大，军事独裁B．小国寡民，-高一历史
• 智者学派是公元前5一前4世纪希腊的一批收徒取酬的职业教师的统称。他们以雅典为中心，周游希腊各地，对青年进行修辞、论辩和演说等知识技能的训练，教授参政治国、处理公共事-高二历史
• 古希腊文明对后世影响深远，主要指的是古希腊的（）A．民主制度B．戏剧C．哲学D．神话-高一历史
• 马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代，外部极盛时期是亚历山大时代。”希腊“内部极盛”的主要原因（）A．对外交流频繁B．法律体系完备C．民主政治发展D．人文思想盛行-高一历史
• 陶片放逐法的创立者为（）A．梭伦B．庇西特拉图C．克利斯提尼D．伯利克里-高一历史
• 按照土地收入和财产多寡划分等级并授予相应官职，是梭伦改革的措施，其重要意义在于()①沉重打击了依靠血缘关系谋取特权的贵族②促进了奴隶制国家的发展③完善了雅典民主制度④满-高一历史
• 下列现代民主生活的原则在雅典古代民主改革中已经出现萌芽的有①以法律保障人身自由②反对出身和财产的不平等③比例代表选举法④议员选举机会均等，任期制⑤人民权威A．①②③B．②③④C．-高二历史
• 古希腊公民大会由全体成年男子（战时全体战士）参加，讨论、决定部落各项重大问题。通常用举手或喊声表决。这与中国封建社会的决策方式的根本区别是（）A．效率高低B．公开性C．民主-高三历史
• 阅读下列材料材料一希腊全境满是千形万态的海湾。这地方普遍的特质便是划分为许多小的区域，同时各区域间的关系和联系又靠大海来沟通。我们在这个地方碰见的是山岭、狭窄的平-高一历史
• 公元前8-6世纪，雅典的公民不包括（）A．贵族B．平民C．工商业奴隶主D．债务奴隶-高二历史
• 雅典民主的“黄金时代”担任首席将军的是A．柏拉图B．梭伦C．伯利克里D．克利斯提尼-高一历史
• 公元前5世纪的雅典步入“黄金时代”。下列表述与之相符的有①开创希腊城邦制度②奴隶制民主政治达到鼎盛③颁布《十二铜表法》④人文精神不断发展A．①③B．②④C．①②④D．②③④-高二历史
• （19分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题：材料一伯利克里说：“我们的政体确可成为民主政体，因为行政权不是握在少数人手里，而是掌握在多数人手中。”材料二18世纪英国某政治-高二历史
• 马克垚在《世界文明史》中写道：“现代工业文明在政治上以‘民主’作为自己的旗帜。但这时的民主已不再是古希腊时代的那种幼稚的‘古典民主’了”。其中古希腊民主的“幼稚”的主要-高一历史
• “海岸派”和“山地派”的共同政治目标是（）A．反对债务奴隶制B．削弱长老会议的权力C．反对贵族专权D．实行激进的民主政治-高二历史
• 《雅典政制》记载：一个名叫吕锡马库斯的人犯有死罪，行刑吏准备执行，有人指出：公民未经陪审法庭判决不得被处死。后经陪审法庭认真审理该案，吕锡马库斯以罪名不成立，得以免罪-高三历史
• （27分）反对封建专制和民族压迫、追求政治民主和民族独立是近现代各国人民的共同追求。阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一古代希腊的民主与今天西方的民主不能完全相提并-高三历史
• 雅典的政治机构中，最高权利机构是A．将军委员会B．五百人会议C．公民大会D．陪审法庭-高一历史
• 伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”指出：我们的（政府形式）之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。最能够体现上述观点的是A．十将军委员会B．五-高二历史
• 古希腊思想家亚里士多德用“轮流统治与被统治”来阐释雅典民主政治的一个特点，这个特点是A．人民主权B．轮番而治C．人人平等D．等级分明-高二历史
• 如图，下边两幅图片反映的分别是雅典的陶片放逐法和民主法庭上限制发言时间的水时计。它们的共同作用是A．打击民主敌人B．维护民主程序C．保障公民权利D．维护民主制度-高三历史
• 古代希腊文明的发源和兴盛依托的是（）A．大河B．肥沃的陆地C．海洋D．湖泊-高一历史
• 伯利克里说：“我们的政府形式之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。”这里的“人民”是指A．雅典成年男性公民B．雅典妇女C．外邦人D．奴隶-高一历史
• 学完《古代希腊的政治文明》这一专题后，小明结合最近看过的《世界上下五千年》一书，设计了一道辨析题，让同学们在活动课上加以辨析：在伯里克利执政时期的一天，雅典公民帕罗椰-高一历史
• 假设某年雅典全国人口约二十万，自由民约为十六万八千人，其中男性成年公民四万五千人，外邦人约三万人，奴隶约为一万人。其中有权参加公民大会的人数是：A．约十六万八千人B．-高一历史
• 雅典人称：“我们的政府形式之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。”这里的“人民”是指A．雅典妇女B．雅典成年男性公民C．外邦人D．奴隶-高一历史
• 如图是第28届奥运会的会徽和吉祥物，举办国是被誉为“西方文明摇篮”的()A．中国B．英国C．希腊D．罗马-高一历史
• 乘着时光隧道，当回到希腊的爱琴文明时代，你能看到情景是A．国王住在高高耸立在山冈上并被巨石围墙护卫的王宫之中，监视并控制着全体臣民B．乡间居民步行进城，高高兴兴地参加-高二历史
• 直接民主是古雅典民主政治的主要特色之一。与这一特色的形成有关的是A．雅典是小国寡民的城邦B．雅典人擅长会议辩论C．五百人会议的成立D．苏格拉底的民主思想-高一历史
• 古希腊的地理环境对希腊文明的影响不包括A．有利于希腊民主制度的发展B．有利于希腊航海业的发展C．有利于文化交流D．有利于精耕细作型农耕经济发展-高一历史
• 伯利克里说：“我们的政府形式之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。”他所说的“全体人民”指的是A．广大奴隶B．妇女C．男性公民D．外邦人-高一历史
• 苏格拉底因“腐蚀雅典青年，并否定传统的神”的罪名被判处死刑。当时的宣判机关是A．公民大会B．陪审法庭C．五百人会议D．十将军委员会-高二历史
• 阅读下列材料材料一：我所给予人民的适可而止，他们的荣誉不减损，也不加多；即使那些有势有财之人，也一样，我不使他们遭受不当的损失；我手执一只大盾，不让任何一方不公平-高二历史
• “她虽然没有形成统一的国家，但她在文学、史学、哲学、科学、艺术诸方面都独领风骚，而且还孕育了西方近代文明，尤其是民主政治的一切胚胎。”这段话中的“她”指的是A．古代中国-高一历史
• 某历史课在进行“古希腊民主制度产生原因”研究性学习时，下列能够作为其有力证据的是()①古希腊地图②爱琴海地区贸易图③雅典城邦居民的构成④刻有放逐人员名字的陶片A．①②③B．①②④C-高一历史
• 斯塔夫理阿诺斯认为，“自由探究的精神，民主政体的理论和实践，多种形式的艺术、文学和哲学思想，对个人自由和个人责任心的强调——所有这些构成了希腊给人类的光辉遗产”，古代-高二历史
• 古代雅典城邦的公民由男性构成，准确地说是A．全体成年男性国民B．所有男性C．有公民身份并有权参加公民大会的男性D．男性贵族-高一历史