北宋时期的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中有记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及时听到夜袭敌人的马蹄声．这是因为声音在______中的传播速度比在______中的传-物理

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• 声音在空气中传播速度为m/s，一般情况下声音在固体、液体和气体中的传播速度大小关系是。人耳能辨别出原声和回声的时间间隔为s。-八年级物理
• 拍手后2s听到对面墙壁反射回来的回声，则人与墙壁间的距离为m（声音在空气中的传播速度为340m/s）。-九年级物理
• 将一石子抛入水中，若距击水处相同距离的水中、空中、岸边分别有一条鱼、一只小鸟、一个人，则最先听到击水声的是（）A．鱼B．小鸟C．人D．无法确定-物理
• 声音在空气中的传播速度是___m/s，光在空气中的传播速度是____m/s，声音在真空中____（填“能”或“不能”）传播，光在真空中____（填“能”或“不能”）传播。-八年级物理
• 有一根足够长的空心钢管，小明用力的敲一下，小张在另一端听，他可以先后听到两个声音，为什么：______．如果在钢管里充满水，可以听到______个声音．最后一个是靠______传过来-物理
• 声音在空气、煤油、水、铁中传播相等的距离，所用时间最少的是（）A．水中B．空气中C．铁中D．煤油中-物理
• 请你设想一下，假如声音在空气中传播的速度变0.1m/s，我们的生活会发生什么变化？写出2个你想到的场景来．-物理
• 声音传播的速度与和有关．-八年级物理
• 小华在钢水管的一头敲一下，小珍在另一头却听到三下声音，这三下声音依次是由下述物质传播的（）A．钢、空气、水B．钢、水、空气C．水、空气、钢D．空气、水、钢-物理
• 某人在一根较长的装有水的钢管的一头敲一下，另一人在水管的另一头能听到三次响声，这三次响声传播的介质顺序是（）A．空气、水、钢管B．水、空气、钢管C．钢管、水、空气D．钢管、-物理
• 通常情况下，声音在空气中的传播速度约为______m/s，在水中和钢铁中传播得比在空气中______（填“快”或“慢”）-物理
• 小王是个胆大的孩子，喜欢观察神奇的自然，打雷时他总是发现：______听见雷声，______看见闪电；他猜想：雷声和闪电不是同时发生的？为了验证猜想，他在运动会上仔细观察了竞赛-物理
• 声音在空气中的传播速度约为340m/s，若你呼喊与你相距50m远的某同学，约需____s他才能听到你的喊声，水下的海豚能听到驯兽员的哨声、花样游泳运动员在水下能听到音乐声、垂钓-八年级物理
• 某实验小组的同学欲测出一段较长废铁轨的长度，可是他们谁也没有带长度尺，小亮同学戴了一块电子表，他们让小亮将耳朵贴在铁轨的一端，另一位同学用力敲击铁轨的另一端，小亮-八年级物理
• 一架飞机水平匀速地从小明的头顶飞过。当他昕到飞机发动机的声音从头顶正上方传来时，发现飞机在他前上方与地面约成60°角的方向。这架飞机的速度大约是声速的__________倍。-八年级物理
• 打雷时，雷声与闪电同时发生，但为什么我们总是先看到闪电后听到雷声？在某次打雷时，你看到闪电后经过3秒钟听到雷声，算出打雷的地方距你有多远？（V声=340m/s）-八年级物理
• 信息1：据说，德国音乐家贝多芬晚年失聪后，为了“聆听”语写的乐曲，用硬捧的一端抵住琴板，另一端咬在牙齿中间，就这样语写了不少传世之作；信息2：有经验的土著居民在打猎时，-八年级物理
• 假如声音在空气中的传播速度变为0.1m/s，会出观什么现象？请结合学过的知识再加上你丰富的想象，写出三个合理的场景。-八年级物理
• 我国古书《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声，其原因是______能够传声，且比空气传声的速度．-物理
• 如果“声音在空气中的传播的速度变为1米/秒，则我们周围的世界会有什么变化？“关于这一问题的讨论，一位学生提出了下列四个有关的场景，请你判断不正确的是（）A．教室内学生能更-物理
• 历史上第一次测定水中的声速是1827年在瑞士和法国边境的日内瓦湖上进行的．两位测量者分别坐在两只船上，两船相距14km，在一只船上系上一口钟并将钟沉入水下，当敲响钟时，船-物理
• 小明在一次放学回家的路上，天气突变，接着闪电雷鸣．其中有一次闪电发生后经过4s才听到雷声．小明认为先看到闪电后听到雷声，是因为眼睛长在前，耳朵长在后．请你：（1）判断小明-物理
• 百米赛跑时，终点计时员如果是在听到发令枪声才开始计时，则记下的时间比运动员所用地实际时间[]A．偏大B．相同C．偏小D．都有可能-八年级物理
• 声音在不同介质中的传播速度是______（选填“相同”或“不同”）的，声音在15℃的空气中的传播速度是______m/s，它表示的物理意义______．-物理
• 百米赛跑时，终点计时员必须看到发令枪的烟才开始计时，若气温为15℃，计时员听到枪声才开始计时，所记录的时间与运动员的实际成绩相比，一定[]A．少了2.94sB．多了2.94sC．少-八年级物理
• 声音是由发声体的____产生的，需要靠____传播．声音在不同介质中传播的速度是____的，在15℃空气中声速约为____m/s．-八年级物理
• 如果“声音在空气中的传播的速度变为1米/秒，则我们周围的世界会有什么变化？“关于这一问题的讨论，一位学生提出了下列四个有关的场景，请你判断不正确的是[]A．教室内学生能更-八年级物理
• 声音在下列介质中的传播速度由大到小的排列顺序是（）A．金属、水、空气B．水、金属、空气C．空气、水、金属D．水、空气、金属-物理
• 将耳朵贴在较长刚制水管一端，在另一端用锤重击一下钢管，可听见三次声音，则[]A．最先听见的是水传播的声音，最后听见的是钢管传播的声音B．最先听见的是钢管传播的声音，最后-八年级物理
• 假如声音在空气中的速度变为0.1m／s，猜猜看可能出现什么情况？-八年级物理
• 声音的传播速度不仅与传播介质有关，还与介质的温度有关．如何用实验方法估测出现时温度下声音在空气中的传播速度?请写出你的实验方案．-八年级物理
• 声音在下列物质中传播最快的是（）A．花生油B．湖水C．钢管D．空气-物理
• 小明同学在一根长钢管的一端敲一下，小华在钢管的另一端将其耳朵贴近钢管可以听到两次响声，其中，第一次响声是通过_____传来的，第二次响声是通过_____传来的．-八年级物理
• 声音在空气中的传播速度是340m/s，若人与高山之间相距510m，则人对高山喊了一声，过_____秒钟可以听到回声．-八年级物理
• 打雷时，雷声和闪电是同时发生的。若我们在看见闪电3s后，再听到雷声，则发生雷电处与我们相距________。（假设声音在空气中的传播速度为340m/s）-八年级物理
• 请你展开想象的翅膀，假如声音的传播速度减小为1m/s，世界将会发生哪些变化？写出几个合理的场景．（至少两个）-八年级物理
• 将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个人敲一下铁管的另一端，你会听到个敲打的声音．第一个声音是由传播的，第二个声音是由传播的，原因是．-八年级物理
• 第一次测定声音在水中的传播速度是1827年在日内瓦湖上进行的：两只船相距14km，在一只船上的实验员向水里放一口钟，当他敲钟时，船上的火药同时发光；另一只船上的实验员向水-八年级物理
• 假如声速为0.1m/s，会出现什么现象？请你结合学过的知识，再加上你丰富的想象，写出三个合理的场景。(1)_______________________________________________
• 请同学们阅读教材上的小资料“一些介质中的声速”，思考下列问题：1．表中数据向我们传递了哪些信息？2．声音在固体中的传播速度一定大于液体中的传播速度吗？如果不是，举一例说明-八年级物理
• 学校了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结．请你在横线上为小明填上空缺．（1）声音在水中的传播速度______（填“大于”、“等于”或“小于”）在空气中的传播速度．（2）在月球上，-物理
• 站在百米赛跑终点的计时员，怎样开始记时才不会影响运动员的成绩？[]A．从听到枪声B．从看到发令枪的白烟C．从看到运动员的起跑D．从看到发令员举起发令枪-八年级物理
• 科学工作者为了探测海底的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋深度是多少？这种办法能不能测量月球与地球之间的距离，其原因是什么？(声音在海水中传播速度-八年级物理
• 人面对高山大喊一声，5s后听到回声，此处距山________m。(声音在空气中传播的速度约为340m/s)-八年级物理
• 甲同学把耳朵贴在足够长的空钢管的一端，乙同学在钢管的另一端敲打一下，甲同学能听到次敲击声，其中听到的第二次声音是通过传播的．-八年级物理
• 请你设计一个方法测出声音在空气中的传播速度-八年级物理
• 关于声速，以下说法正确的是[]A．回声的传播速度小于原声的传播速度B．声音在真空中的传播速度最大C．声音在空气中的传播速度最大D．声音在同种介质中的传播速度可能不同-八年级物理
• 声速的大小跟介质的____有关，还跟____有关,15℃时空气中的声速是____m/s。-八年级物理
• 声音在不同介质中传播的速度________，一般声音在固体中传播速度最_______，在液体中较_______，而在气体中________。-八年级物理
• 打雷时，我们总是先看到闪电后再听到雷声，这主要是因为（）A．闪电先于雷声发生B．雷声经多次反射C．声音比光传播得快D．光比声音传播得快-物理