读一读我能行。5.003读作（）8.2读作（）100.0406读作（）8.75读作（）-三年级数学

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• 十分之三写成小数是0.3。[]-三年级数学
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• 5.6的是0.056。[]-四年级数学
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• 0.3和0.30这两个数的[]A．计数单位相同B．大小相等C．大小相等，计数单位也相同-四年级数学
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• 用6、5、0、2这四个数字组成最大的两位小数是（），最小的一位小数是（）。-四年级数学
• 在直线上面的括号里填分数，在下面的括号里填小数。-五年级数学
• 20.08读作二十点零零八。[]-三年级数学
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• 分别用小数和分数表示下面每个图形中的阴影部分。（1）（2）小数（）分数（）小数（）分数（）-五年级数学
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• 8个0.01和80个0.001大小相等。[]-四年级数学
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• 0.2里面有几个0.01？[]A．10B．2C．20-四年级数学
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• 8.48里有（）个百分之一，0.9里有9个（）分之一。-四年级数学
• 用5、0、1、2这几个数按要求写一写。（每个数只能用一次）1．大于5且小数部分是三位的小数。2．小于1且小数部分是三位的小数。3．“0”不读出来且小数部分是两位的小数。-四年级数学
• 与30.00相邻的两个两位小数是（）和（）。-四年级数学
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• 0.64里面有（）个0.01。-四年级数学
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• 小法官判对错。（对的画“√”，错的画“×”）1．小数都比1要小。[]2．2分米还可以写成0.2米。[]3．在0.37和0.39之间的小数只有0.38。[]4．5.36元就是5元3角6分。[]5．比较小
• 整数部分最低位是（）位，计数单位是（）；小数部分的最高位是（）位，计数单位是（），它们之间的进率是（）。-四年级数学
• 在0.607中，6在（）位上，表示6个（）；7在（）位上，表示7个（）。-四年级数学