材料一:数学考试的成绩下来了,小洁的成绩不好,她的心情很糟。回到家里,她便拿起平时最喜爱的集邮册,逐页欣赏,她的情绪逐渐愉悦起来。材料二:当家长、老师批评自己后,如-七年级政治

题目简介

材料一:数学考试的成绩下来了,小洁的成绩不好,她的心情很糟。回到家里,她便拿起平时最喜爱的集邮册,逐页欣赏,她的情绪逐渐愉悦起来。材料二:当家长、老师批评自己后,如-七年级政治

题目详情

材料一:数学考试的成绩下来了,小洁的成绩不好,她的心情很糟。回到家里,她便拿起平时最喜爱的集邮册,逐页欣赏,她的情绪逐渐愉悦起来。
材料二:当家长、老师批评自己后,如果心里有气,可以换位思考:假如我是家长、老师,我会怎样做呢?
材料三:一对夫妇上街买菜,被小偷窃走200元钱。妻子回家后气恼不已,而丈夫却大笑道:“花200元钱加强我们的防盗意识,值!”
 以上三则材料,各运用了什么方法来调节情绪。
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题型:材料分析题难度:中档来源:0127 月考题

答案

材料一中小洁运用了转移注意力的方法来调节情绪;
材料二是指站到对方的角度上想问题,采用了心理换位法;
材料三中的丈夫运用了升华的方法,从不利因素中看到了有利的因素。

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