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阅读材料,回答下列问题。材料一据媒体报道,即将出台的我国收入分配改革总体方案,列出了收入分配改革的时间表和路线图,明确了改革的短期和中长期目标,以及重点任务和改革-高三政治
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阅读材料,回答下列问题。材料一据媒体报道,即将出台的我国收入分配改革总体方案,列出了收入分配改革的时间表和路线图,明确了改革的短期和中长期目标,以及重点任务和改革-高三政治
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阅读材料,回答下列问题。
材料一 据媒体报道,即将出台的我国收入分配改革总体方案,列出了收入分配改革的时间表和路线图,明确了改革的短期和中长期目标,以及重点任务和改革路径。本次收入分配改革总体方案的制定立足于当前的现状:
现状一
中国
居民收入占GDP比重
当前西方国家
居民收入占GDP比重
1985
56.18%
美国
65%
2007
50%
日本
60%
2010
43%
英国
71%
现状二
有专家指出,中国收入最高的10%家庭与收入最低的10%家庭的人均收入相差已经从1988年的7.3倍上升到65倍;中国的基尼系数已经远远超过国际公认0.4的警戒线,高达0.55。(基尼系数为定量测定收入分配差异程度,其值在0和1之间。越接近0就表明收入分配越是趋向平等,反之,收入分配越是趋向不平等。按照国际一般标准,0.4以上的基尼系数表示收入差距较大,当基尼系数达到0.6时,则表示收入悬殊。)
(1)概括上述材料所揭示的我国收入分配失衡的主要表现。(4分)
(2)有人认为,依靠政府减税就能解决收入分配失衡问题。请你运用经济生活的知识,谈谈对该观点的认识。(10分)
材料二 在收入分配结构调整中,中国共产党非常重视社会公平正义。2006年,党的十六届六中全会提出,要“加强收入分配宏观调控,在经济发展的基础上,更加注重社会公平。”党的十七大进一步指出:“初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系,再分配更加注重公平。”2012年11月党的十八大报告提出,调整国民收入分配格局,着力解决收入分配差距较大问题,使发展成果更多更公平惠及全体人民,朝着共同富裕方向稳步前进。
(3)结合材料,运用辩证唯物主义的有关知识,说明我国社会主义公平观是怎样发展的?(12分)
题型:论述题
难度:中档
来源:不详
答案
(1)①居民收入占国民总收入的比重持续下降。(2分)②居民家庭之间、个人之间的收入分配差距显著拉大。(2分)
(2)①分配政策是影响居民收入的主要因素之一。在社会财富总量一定的前提下,如果国家财政集中的财富过多,会直接减少企业和个人的收入。因此政府减税有利于解决收入分配失衡问题。题中观点有合理之处。(2分)
②但是,要解决收入分配失衡问题,除政府减税外,还必须坚持按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度,为我国解决收入分配失衡问题提供了重要的制度保证。(2分)
③企业要让利。要提高劳动报酬在初次分配中的比重,着力提高低收入者的收入,逐步提高最低工资标准,建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。(3分)
④再分配要更加注重公平。政府还要加强对收入分配的调节,保护合法收入,调节过高收入,取缔非法收入。通过税收调节,整顿分配秩序,把收入差距控制在一定范围内。(3分)
(3)①一切从实际出发,具体问题具体分析,做到主观与客观具体的历史的统一。我国根据收入分配领域出现的新问题,解放思想,不断深化收入分配制度改革。(4分)
②认识具有反复性、无限性和上升性,要与时俱进,在实践的基础上追求和发展真理。(转载请保留此链接我国在社会建设的实践中不断探索新思路,逐渐完善收入分配格局。(4分)
③发挥主观能动性要与尊重客观规律相结合,收入分配制度改革既要充分调动人们的积极性,又要尊重经济规律,防止收入差距过大。(2分)
④坚持用发展的观点看问题,我党对公平正义的认识是不断变化发展的。(2分)
(其他答案言之有理,可酌情给分。)
试题分析:(1)本题考查学生从图表中获取信息的能力。通过观察可知,当前我国的居民收入在国民收入中的比重持续下降,居民收入差距不断拉大。本题难度不大。(2)本题为辨析题,旨在考查学生的辩证思维能力。材料中的观点看到了政府减税在解决收入分配不公中的作用,但不能忽视其他因素的作用。诸如分配制度、处理好效率与公平的关系、初次分配和再分配的作用等等。(3)本题考查辩证唯物主义的知识,涉及的知识范围比较广。回答本题是要注意从唯物论、辩证法、认识论的角度分别加以分析,切忌围绕某一个观点展开论述。本题可以从物质和意识的辩证关系、认识的特征、发展的观点等角度回答。
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③企业要让利。要提高劳动报酬在初次分配中的比重,着力提高低收入者的收入,逐步提高最低工资标准,建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。(3分)
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(3)①一切从实际出发,具体问题具体分析,做到主观与客观具体的历史的统一。我国根据收入分配领域出现的新问题,解放思想,不断深化收入分配制度改革。(4分)
②认识具有反复性、无限性和上升性,要与时俱进,在实践的基础上追求和发展真理。(转载请保留此链接我国在社会建设的实践中不断探索新思路,逐渐完善收入分配格局。(4分)
③发挥主观能动性要与尊重客观规律相结合,收入分配制度改革既要充分调动人们的积极性,又要尊重经济规律,防止收入差距过大。(2分)
④坚持用发展的观点看问题,我党对公平正义的认识是不断变化发展的。(2分)
(其他答案言之有理,可酌情给分。)
试题分析:(1)本题考查学生从图表中获取信息的能力。通过观察可知,当前我国的居民收入在国民收入中的比重持续下降,居民收入差距不断拉大。本题难度不大。(2)本题为辨析题,旨在考查学生的辩证思维能力。材料中的观点看到了政府减税在解决收入分配不公中的作用,但不能忽视其他因素的作用。诸如分配制度、处理好效率与公平的关系、初次分配和再分配的作用等等。(3)本题考查辩证唯物主义的知识,涉及的知识范围比较广。回答本题是要注意从唯物论、辩证法、认识论的角度分别加以分析,切忌围绕某一个观点展开论述。本题可以从物质和意识的辩证关系、认识的特征、发展的观点等角度回答。