切西瓜时，从西瓜里流出的汁液是[]A．细胞液B．水C．糖水D．细胞质-七年级生物

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• 植物细胞与动物细胞共同具有的结构是______、______和______．-生物
• 下面图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，请回答：（1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是（数字表示）______．（2）间作套种、合理密植-生物
• 如图为植物细胞结构示意图：（1）植物细胞与动物细胞共有的结构是[1]______、[3]______、[4]______．（2）因为有了[3]______这个结构，植物才能自己制造有机物，称为生态系统
• 如图所示分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答下列问题：（1）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是图中的______（填甲或乙）．（2）用显微镜观察制作好的临时装-生物
• 比较洋葱鳞片叶表皮细胞和番茄果肉细胞，请据下图回答下列问题：(1)植物细胞最外层透明的薄壁是[A]_________。(2)图中未显示的细胞的主要结构部分是_______。这一结构在显微镜-七年级生物
• 在光学显微镜下，可以看到细胞内有绿色颗粒。它们是，与植物的作用有关。-七年级生物
• 如果以无色洋葱为材料观察植物细胞的结构，那么，在观察前应进行_________。-七年级生物
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• 王娜同学在显微镜下看到一些细胞，她判断观察到的是植物细胞。你知道她看到了什么吗？[]A．细胞壁、液泡、叶绿体B．细胞壁、细胞膜、细胞质C．细胞质、细胞核、线粒体D．细胞膜、-七年级生物
• 洗青菜时，冷水没有变成绿色。当用沸水烫青菜时，水就变成了绿色。原因是破坏了青菜细胞的[]A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核-七年级生物
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• 切开梨、西瓜等水果时会流出一些汁液，这些汁液叫细胞液，主要来自细胞结构中的______．-生物
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• 菠菜叶肉细胞具有，而人体口腔上皮细胞不具有的结构是（）①细胞壁②细胞膜③叶绿体④液泡⑤线粒体⑥细胞核．A．①③④B．①④⑤C．③④⑤D．②⑤⑥-生物
• 能进行光合作用，把无机物合成有机物的结构是[]A．细胞膜B．叶绿体C．细胞壁D．线粒体-七年级生物
• 与呼吸作用有关，为细胞的生命活动提供能量的是[]A．细胞核B．叶绿体C．线粒体D．液泡-七年级生物
• 学习了动物细胞的结构，你能根据自己的理解，自制动物细胞模型吗？下面的制作方法会让你一饱眼福和口福！材料：两个果冻（碗形）、果脯（或花生仁）、剪刀。方法：将两只相同的果冻开-七年级生物
• 制作临时装片时，让盖玻片的一边先接触水滴，然后再轻轻地盖上，其主要目的是[]A．避免盖玻片下面出现气泡B．防止水溢出C．增强透明度D．防止实际材料被损坏-七年级生物
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• 认真分析动、植物细胞的结构，你一定能发现动物细胞中所没有的结构是（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核-生物
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• 如图分别为动物细胞（图一）和植物细胞（图二）结构示意图，请据图回答：（1）图一表示人体口腔上皮细胞，图二若要表示樟树叶的叶肉细胞，则缺少______（结构名称）；（2）若图一表示人-生物
• 下列细胞结构中，只有植物细胞才具有的结构是[]A．细胞核B．细胞质C．细胞壁D．细胞膜-八年级生物
• 小麦种子内储存的化学能来自太阳能，刚刚收获的小麦种子堆积贮存久了会发热，小麦种子中完成这两种能量转化的结构分别是[]A．细胞核；液泡B．叶绿体；线粒体C．细胞质；线粒体D-八年级生物
• 每种植物细胞通常都具有一定的形态，这主要是因为[]A．细胞壁的保护作用B．细胞膜的保护作用C．细胞壁的支持作用D．细胞膜的支持作用-七年级生物
• 请将下面的结构与功能用线连接起来。①细胞核a．动力车间②线粒体b．遗传信息库③叶绿体c．控制物质进出④细胞膜d．缓慢流动，加速物质交换⑤细胞质e．使光能转变成化学能-七年级生物
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• 植物的根毛细胞既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其它不需要的物质挡在外面，这主要是由于[]A．细胞壁具有保护细胞的功能B．细胞膜具有保护细胞的功能C．液泡与吸水-八年级生物
• 用连线表示出下列细胞结构与功能的对应关系A．细胞膜①含有遗传物质B．细胞质②将光能转变为化学能C．细胞壁③控制物质进出D．细胞核④进行生命活动场所E．叶绿体⑤支持、保护作用-七年级生物
• 植物细胞进行呼吸作用的主要场所是[]A．叶绿体B．细胞核C．线粒体D．细胞壁-七年级生物
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