根据下面的分数在各图形中涂上颜色。-五年级数学

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• 分数的分子是5。[]-三年级数学
• 在方格中涂色表示。涂色部分还可以表示。-五年级数学
• 亮亮看一本88页的故事书，4天看了44页，他每天看这本书的。[]-五年级数学
• 小明将蛋糕分成8份，每个小朋友就得到蛋糕的。[]-三年级数学
• 把2米长的绳子平均分成5段，每段的长度是全长的[]A．米B．C．D．2-六年级数学
• 把5千克黄豆平均分成8份，每一份是一千克的（），每一份的重量是5千克的（）。（均填分数）-六年级数学
• 下图中阴影部分的面积占长方形面积的几分之几？-五年级数学
• 看图写出阴影部分所表示的数。（）（）（）（）-三年级数学
• 如果每块月饼一样大，3块月饼的和1块月饼的[]A．3块月饼的大B．1块月饼的大C．一样大-三年级数学
• 把0.9改写成分数是（）；把0.017改写成分数是（）。-四年级数学
• 有5千克白糖，平均分成8包，每包占这些白糖的，每包重（）千克。-五年级数学
• “1”是（）数的单位。-六年级数学
• 1可以写成无数个分子和分母相同的分数。[]-三年级数学
• 用可以表示下面图形中的阴影部分。[]-三年级数学
• 分别用分数和小数表示下图中的阴影部分。（1）（2）分数（）小数（）分数（）小数（）-四年级数学
• 在括号里填上合适的分数。6厘米=（）米150千克=（）吨8分=（）时1毫升=（）升-五年级数学
• 2÷7可表示为[]A．B．C．2.7-五年级数学
• 把5米长的铁丝平均分成7段，每段长（）米。-五年级数学
• 在括号里填上合适的数。2÷7=3÷5=4÷9=12÷11==（）÷（）=（）÷（）=（）÷（）=（）÷（）1=（）÷2-五年级数学
• 一袋大米7千克，吃了，还剩千克。[]-五年级数学
• 3克=千克47秒=分8角=元5g=kg126dm3=m337ml=L-五年级数学
• 把0.0048写成分数是[]A.B.C.-四年级数学
• 是（）个；是（）个。-三年级数学
• 把3m长的一根铁丝平均分成4段，每段长（）m，每段占全长的（）。-五年级数学
• 28个用分数表示是（），写成小数是（）。-四年级数学
• 下面表示的是[]A.B.C.-五年级数学
• 在○里填上“>”“<”或“=”。8.45米○8.54米米○0.90米5米4厘米○5.4米6.9元○6.89元9.7分米○7.9分米5角○0.5元-三年级数学
• 把50g盐和30g糖溶解在200g水中，糖占混合液体几分之几？-五年级数学
• 做同样一个零件，甲用了小时，乙用了小时，甲做得快。[]-五年级数学
• 小红8天看了120页的书，平均每天看（）页，每天看这本书的（）。-五年级数学
• 在□里填上合适的数。-六年级数学
• 把3米长的绳子平均分成7段，每段占全长的（），每段长（）米。-六年级数学
• 一袋大米，第一天吃了千克，第二天比第一天少吃了千克，第二天吃了多少千克？-三年级数学
• 一个分数，如果分子加1，就等于1，如果分母加1，就得，这个分数是[]A．B．C．-三年级数学
• （）个是，（）个（）是。-五年级数学
• 一个数是，另一个数比它多，另一个数是多少？-三年级数学
• 五、六年级推选同样多的学生参加数学竞赛，五年级推选了本年级学生数的，六年级推选了本年级学生数的，五年级总人数是六年级的（）。-五年级数学
• 填空。+=-五年级数学
• 一堆苹果，运走了其中的，那么，剩下的是[]A．全部苹果的B．运走的2倍C．以上都对-三年级数学
• 一张白纸，小明用去，小英用去的和小明一样多，现在还剩这张纸的。[]-三年级数学
• 如下图，每天吃（）片，一盒吃（）天（用带分数表示）。-五年级数学
• 和的和是多少？差是多少？-三年级数学
• 三年级一班的同学参加课外活动，美术小组的人数占全班人数的，书法小组的人数占全班人数的，剩下的参加科技小组，参加科技小组的人数占全班人数的几分之几？-三年级数学
• 4个是（），里面有（）个。-五年级数学
• 商店运进一批水果，第一天卖出总数的，第二天卖出总数的，两天一共卖出总数的几分之几？-三年级数学
• 一块蛋糕平均分成5块，小玲吃了3块，小强吃了2块。小玲和小强分别吃了蛋糕的几分之几？谁吃得多？多几分之几？-三年级数学
• 5个减去2个，还剩（）个，就是（）。-三年级数学
• 小华看一本故事书，第一天看了全书的，第二天看了全书的。还剩多少没有看？-三年级数学
• 两根彩带，第一根长米，第二根比第一根长米，两根彩带一共长多少米？-三年级数学
• 室里原有9名男同学，6名女同学，女同学占教室总人数的；出去了5名男同学，现在教室的女同学占总人数的。-五年级数学