材料一:……惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚……——毛泽东《沁园春·雪》材料二:汉初分封的诸侯国,势力逐渐膨胀,对皇权构成严重威胁。像汉武帝的叔叔梁王出行则千乘百骑-七年级历史

题目简介

材料一:……惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚……——毛泽东《沁园春·雪》材料二:汉初分封的诸侯国,势力逐渐膨胀,对皇权构成严重威胁。像汉武帝的叔叔梁王出行则千乘百骑-七年级历史

题目详情

材料一:……惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚……
 ——毛泽东《沁园春·雪》
材料二:汉初分封的诸侯国,势力逐渐膨胀,对皇权构成严重威胁。像汉武帝的叔叔梁王出行则千乘百骑,和天子一样威风。……
——摘自人教版历史七年级上册
材料三
(1)“秦皇汉武”分别指的是哪一历史人物?
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(2)秦皇、汉武在思想统治方面分别采取的措施是什么?
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(3)材料二反映了汉初社会的哪一问题?汉武帝采取了哪一措施解决这个问题?这一措施是谁建议的?
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(4)据材料三两幅图片所示,秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么?
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题型:材料题难度:偏难来源:0115 期末题

答案

(1)秦始皇和汉武。帝
(2)“秦皇”:焚书坑儒;“汉武”:罢黜百家,独尊儒术。
(3)封国(诸侯、王国)势力过于强大;颁布“推恩令”;主父偃。
(4)统一文字和货币。

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