请把下列地区与相应的民居连接起来（）北方地区四合院南方地区竹楼西北地区碉房青藏地区蒙古包-八年级地理

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• 读我国四大地理区域示意图，完成下列问题。（1）下列关于我国四大地理区域的叙述，正确的是（）A．甲区域地势低平，河湖密布，淡水渔业发达B．乙区域的地形以平原和高原为主，耕地-九年级地理
• 读“中国四大地理分区图”，回答下列问题：（每空2分，共24分）(1)写出图中字母所代表的地理区域名称：A、_________B、_________C、_________D、_________(2)A、
• 南方地区的河流冬季有结冰现象()-八年级地理
• 读“中国四大地理区域的划分图”，完成下列问题。（7分）（1）“高原之舟”主要分布在地区（填序号），农业生产主要分布在（）A．肥沃的冲积平原B．山间盆地C．水源较好的绿州地区D．海拔较低-九年级地理
• 读下图我国的省级行政区，判断下列说法正确的是A．①省１月均温在０℃以上B．②省级行政区位于我国的季风区C．③省年降水量在800毫米以上D．④省级行政区全部位于我国内流区-八年级地理
• 下列关于区域差异的叙述，正确的是A．东北三省的传统民居具有房顶坡度大的特点是因为年降水量过大B．黄土高原的窑洞是利用了当地黄土结构致密结实的特点而建造的C．南方地区的食-九年级地理
• 读四大地区图回答问题（6分）（1）图中①是地区，②是地区（2）图中A是（山脉），B是（河流）（3）秦岭-淮河是一条重要的地理分界线，试举两例（2分）-八年级地理
• 影响我国南北方作物熟制的主要因素是A．气候B．降水C．气温D．地形-八年级地理
• 我国地域辽阔，自然环境复杂多样，形成了各具特色的地理区域。读下图，结合所学知识，回答问题。（13分）（1）我国东部①②③三地中，每年雨季来得最早的是地，农业生产最易受到春旱-八年级地理
• 读图，完成下列问题。（13分）(1)填出图中字母所代表的地理事物的名称。E（山脉），F（河流）（2）图中所示四大地理区域中，主要位于季风区的有，主要位于非季风区的有。（填字母）（3）-八年级地理
• 读“中国四大地理区域图”，回答问题。（1）甲区域是地区，乙区域是地区。（2）确定A界线的主导因素是，确定C界线的主导因素是，B线与（填山脉、河流名）一致。-八年级地理
• 读我国四大地理区域分布图，完成下列各题小题1:图中①表示的山脉是（）A．阴山B．昆仑山C．秦岭D．南岭小题2:丙地主要的农业部门是（）A．种植业B．畜牧业C．林业D．渔业-八年级地理
• 读我国局部地区图，分析回答下列问题。（11分）（1）北方地区与西北地区的分界线是毫米年等降水量线。（2）黄河的泥沙主要来自图中的高原。由于泥沙大量淤积，使黄河下游河床平均高-八年级地理
• 读右面图5，甲、乙、丙、丁为我国四大地理区域，回答第下列题。（9分）（1）右图中山脉起着地势阶梯分界作用的是（）A．①②B．③⑤C．①④D．①③（2）乙地区中的②指的是山脉。（3）在区域乙中，自-九年
• 跨经度最多的区域是A．北方地区B．西北地区C．青藏地区D．南方地区-八年级地理
• 下列关于秦岭──淮河一线说法错误的是A．南方水田和北方旱地的分界线B．季风区与非季风区的分界线C．亚热带和暖温带的分界线D．湿润区和半湿润区的分界线-八年级地理
• 下列著名景点与其所在省级行政区域的连线，不正确的是A．阿里山、日月潭——台湾省B．故宫、颐和园——北京市C．葡萄沟、坎儿井——西藏自治区D．峨眉山、乐山大佛——四川省-八年级地理
• 关于我国地理差异的叙述，不正确的是A．自南向北，纬度逐渐升高，气温逐渐降低B．自东南沿海向西北内陆，距海越来越远，降水越来越少C．自西向东，地势呈阶梯状分布，逐渐下降D-八年级地理
• 读图，回答下列问题。（1）字母Ⅰ代表的是四大地理区域的地区，一月平均气温（填大于或小于）0℃。（2）字母Ⅳ代表的是四大地理区域中的地区，造成该区域气候寒冷的主要原因是。（3）四-八年级地理
• 我国幅员辽阔，区域差异显著。阅读图和材料，回答问题。材料一：中国四大地区略图材料二：乙地区有着独特的自然和人文环境，成为旅游热点之一。在课上，老师建议：I去乙地旅游时-八年级地理
• 云南的美称中错误的是（）A．动物资源丰富-“动物王国”B．植物资源丰富-“植物王国”C．旅游资源丰富-“旅游王国”D．有色金属丰富-“有色金属王国”-八年级地理
• 划分我国四大地理区域的依据是A．季风区与非季风区分界线B．各地地理位置、自然和人文地理特征C．一月份0℃等温线的分布D．多年平均降水量分布-八年级地理
• 下列搭配错误的是A．青藏地区——高寒B．西北地区——干旱C．北方地区——白色荒漠D．南方地区——湿热-八年级地理
• 读四大区域图。（每空1分，8分）（1）写出我国四大区域名称。ABCD（2）图中字母分别代表的地理事物。①是我国东部重要的地理界线。这条线以北的耕地以为主，主要的粮食作物是。（3）秦-八年级地理
• 我国四大地理区域特征叙述正确的是A．甲是西北地区，“远看是山，近看是川”是其显著特征，牧区多见蒙古包B．乙是南方地区，深居内陆，气候干旱，民居屋顶坡度较小、墙体较厚C．丙-八年级地理
• 下列景观图片与地理区域搭配最有可能的是（）A．①西北地区B．②北方地区C．③青藏地区D．④南方地区-八年级地理
• 读下图，回答下题。小题1:图中D区域与其它三大区域界定的主导因素是（）A.气温B.降水C.气候D.地形2.四大地理区域与这组景点搭配正确的一组是（）A.①─B─南方地区B.②─A─南方-八年级地理
• 我国四大地区的自然环境特征对应正确的是（）A．南方地区—潮湿B．北方地区—干旱C．西北地区—高寒D．青藏地区—炎热-八年级地理
• 下列关于我国四大地理区域差异对人类活动影响的叙述，正确的是A．南方地区河流众多，船舶是常用的交通工具B．北方地区多为旱地，民居多为吊脚楼C．西北地区气候干旱，发展了基塘-八年级地理
• 将我国划分为四大地理区域的依据是①理位置②自然地理特点③人文地理特点④经济发展程度A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④-八年级地理
• 读我国行政区和主要河流分布图，回答下列问题。小题1:关于我国位置和地理环境的叙述，正确的是A．①省的简称是黑B．④所在地理区域的突出自然特征是“高、寒”C．②地处在我国季风区-九年级地理
• 既是我国地势第二、三级阶梯界线，又是农耕区与畜牧区界线的山脉是A．大兴安岭B．巫山C．阴山D．太行山-八年级地理
• 读图，完成下列各题。小题1:我国四大地理区域的划分依据是（）A．山脉B．人口分布C．地理环境差异D．河流小题2:“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”所描述的景观属于（）A．①地区B．②地区-七年级地理
• 我国幅员辽阔，区域差异显著。阅读下列图文材料，回答问题。（8分）材料一：中国四大地区略图材料二：乙地区有着独特的自然和人文环境，成为旅游热点之一。在地理课上，老师建议-八年级地理
• 右图表示我国半湿润地区与半干旱地区分界线的是A．a线B．b线C．c线D．d线-八年级地理
• 我国四大地理区域划分的依据是什么？（1分）-八年级地理
• （4分）匹配题：读下列4幅图，选择上述4幅图的代号与相应词句连接起来。-八年级地理
• 把我国大致分为四大地理区域的界线不包括（）。A．秦岭—淮河线B．400mm年等降水量线C．青藏高原边缘线D．2000米等高线-八年级地理
• 以下各线大致与秦岭--淮河一线一致的是（）①湿润地区与半湿润地区的分界线②亚热带与中温带的分界线③1000毫米等降水量线④一月份O℃等温线A．①②B．②④C．①③D．①④-八年级地理
• 读“中国四大地理分区图”，完成下列问题。（1）图中字母______代表北方地区，字母_____代表南方地区，南方地区与北方地区的分界线是________—淮河一线。（2）确定C地区与其它三地-八年级地
• 我国幅员辽阔，自然环境复杂多样，形成了各具特色的地理区域。读我国四大地理区域图，结合所学知识回答问题。(9分)（1）我国东部①、②、③三地中，每年雨季来得最早的是________-八年级地理
• 北方地区和南方地区的分界线是A．秦岭—淮河一线B．季风区和非季风区的分界线C．第一、二级阶梯的分界线D．第二、三级阶梯的分界线-八年级地理
• 读我国某著名山脉剖面图，该山脉为东西走向，且是我国北方地区与南方地区的划分界线。据此完成1～2题。小题1:图中南坡山麓甲地气温为26℃，若仅考虑海拔因素的影响，则山顶气温-八年级地理
• 读我国四大地理区域，回答下列问题。（每空1分，共14分）（1）填出四大地理单元的名称：①________________________________；②______________________
• 读中国四大地理区域示意图，回答下列各题小题1:下列关于④区自然景观的叙述正确的是A．雪山连绵，冰川广布B．降水稀少，沙漠众多C．河网密布，水运发达D．地势坦荡，土壤肥沃小题-八年级地理
• “从北到南，从西到东，不知从哪天起，秋的画卷如火如荼次第展开，转眼间就醉了大半个中国”，右图是《中国国家地理》编辑社策划的“三纵一横”四条路线寻访秋天。据图完成下列各题-八年级地理
• 仔细阅读下面四幅图，其中判断正确的是A．①是我国温度带分布图②是降水量分布图③是四大区域分布图④是内、外流河分布图B．①是我国温度带分布图②是干湿地区分布图③是四大区域分布-八年级地理
• 我国的行政区划基本上划分为____（自治区、直辖市）、____（自治县、市）、___（镇）三级。-八年级地理
• 读中国地理区域示意图，完成下列问题。（6分）（1）在相应横线上填写图中字母代表的地理区域名称：A地区C地区（2）秦岭—（河流）一线为B、D两个区域分界线，以水田为主的耕地主要分布-八年级地理
• 中国幅员辽阔，区域差异巨大。要实现可持续发展，需要扬长避短、因地制宜。根据图文资料完成下列问题。（1）写出A、B两区域分界线通过的地理事物名称，分析B地区传统民居屋顶的-八年级地理