如图，电源电压为12V，电压表示数为4V，则两灯泡是_________联，L1两端的电压是__________V，L2两端的电压是_____V。-八年级物理

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• 为了探究串联电池组与并联电池组两端的总电压与电池节数的关系，小董同学每次将不同节数的电池分别串联、并联起来，然后用电压表测出串联电池组与并联电池组两端的总电压，数-八年级物理
• 小明想探究串联电路中各部分电路的电压跟总电压的关系，请你帮他：（1）写出实验需要用到的器材：______________________（2）在下面虚线框中画出实验电路图．-八年级物理
• 某同学连接的电路如图所示，他所用的电源电压是9V且保持不变，当他闭合开关后，发现电压表的示数为3V，以下说法中正确的是[]A.灯泡L1两端的电压是6VB.灯泡L2两端的电压是3-八年级物理
• 小勇同学连接的电路如图所示，当他将开关闭合后发现电压表V1的示数为12V，电压表V2的示数为8V，关于灯L1两端的电压下列说法中正确的是[]A.20VB.12VC.8VD.4V-八年级物理
• 最小的五位数比最大的四位数多1。[]-四年级数学
• 把灯泡L1、L2串联接在电源上，L1两端的电压为U1；若把灯泡L1、L2并联后仍接在同一电源上，L1端的电压为U1'，则[]A.U1=U1'B.U1＞U1'C.U1＜U1
• 在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时，有多个灯泡可供选择，小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上，如下图所示：（1）当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时，-九年级物理
• 在“探究串联电路电压特点”的实验中：（1）请画出与图对应的电路图，并在电路图中标上Ll、L2；（2）某次测量时，电压表的示数如图所示，则此时灯L1两端的电压为_________V；（3）某同-九年级物
• 在如图1所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表的指针偏转均为图2所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为__________V和__________V。-九年级物理
• 某班同学在探究“串联电路中的电压关系”时，分别测出如图电路的ab、bc、ac之间的电压，并作如下记录．（1）在实验的过程中，有两位同学分别发现以下异常现象，请你帮他找出发生这-八年级物理
• 如图所示，电源电压恒定，当开关S1闭合、S2断开时，电压表的示数为3V；当S1断开、S2闭合时，电压表的示数为4.5V，则灯L1两端的电压为_____V，灯L2两端电压为________V；若S-八年
• 为了研究串联电路的电压问题，小青设计了如图所示的实验电路，其中R1是电阻箱，R2是定值电阻，电流表测量的是串联电路中的电流I，电压表测量的是A、B两点间的电压U．小芳通过-八年级物理
• 如图所示电路图中，定值电阻R1：R2：R3=3：2：3，电源电压不变．开关S闭合前，电压表的示数为U，开关S闭合后，电压表的示数为U’，则U:U'等于[]A．5：4B．1：1C．4：3D．5
• 如图所示的电路中，当电路闭合后，V1和V2的示数分别如图所示，则V1表示数为_________V，V2表示数为_________V，小灯泡L1两端的电压U1=_________．-八年级物理
• 已知电阻R1>R2，将它们串联后接入电路，则R1、R2两端电压U1、U2，通过R1、R2的电流I1、I2的关系分别是[]A.U1＝U2，Il=I2B.U1＝U2，I1＜I2C.U1＞U2，I1＝
• 用0，1，2，3，4组成的最小的五位数是10234。[]-四年级数学
• 最大的四位数是（），最小的四位数是（），它们的和是（），差是（），积是（），估算商是（）。-四年级数学
• 如图所示，电源电压恒定，当开关S1闭合、S2断开时，电压表的示数为3V；当S1断开、S2闭合时，电压表的示数为4.5V，则灯L1两端电压为________V，灯L2两端电压为________V，电-八
• 小刚在做探究串、并联电路电压规律的实验时，画出了如图所示的电路图：记录实验数据如上表1、表2所示。（1）分析可知，表1所示的实验记录与上图________（填“甲”或“乙”）相符；表-八年级物理
• 在探究“串联电路电压的关系”实验中，所用电源是四节干电池串联；电压表一个；阻值分别为2Ω、4Ω、8Ω和10Ω的电阻各一个；开关一个；导线若干。实验电路如图所示。（1）你选择___-九年级物理
• 7□21354万≈702亿，方框中最小能填1。[]-四年级数学
• 一个六位数，最高位上的计数单位是十万位。[]-四年级数学
• 最大的八位数是（），再加上1就是（）位数。-四年级数学
• 一个九位数，它的最高位是9，百万位是8，千位是3，其余各位上都是0，这个数是（）。-四年级数学
• 某同学在探究串联电路电压间关系时设计了如图1所示的电路图，并通过改变电源电压取得了三组实验数据，其中第二次电压表V1和第三次实验时V2的示数分别如图2所示。（1）把电压表-八年级物理
• 某同学用电压表测量如图所示的电路中的灯泡L1、L2以及AB两点问的电压，分别为U1、U2、UAB，则该同学要研究的问题是________________________________________
• 如图所示的电路中，当S1闭合，S2、S3断开时，电压表的示数为6V，当S1、S3断开，S2闭合时，电压表两极对调后示数为3V。求：（1）电源电压是多少?（2）当S1、S3闭合，S2断开时，电-八年级物
• 如图所示，电源由3节干电池串接组成，L1两端的电压值是2V，则L2两端的电压值是：[]A．2VB．4VC．2.5VD．4.5V-八年级物理
• 比最小的八位数少1的数是（），比最大的五位数多1的数是（）。-四年级数学
• 在探究串、并联电路规律的实验里，王海小组同学进行了如下操作：（1）①把两个标有“2.5V0.3A”的小灯泡L1和L2串联起来接到电源上，使灯泡发光（如图1所示）。②分三次接入电压表，-八年级物理
• 9428567是由（）个百万，（）个十万，（）个万，（）个千，（）个百，（）个十，（）个一组成的；也可以说它是由（）个万和（）个一组成的。-四年级数学
• 写一个含有两级的数，应先写万级，再写个级。[]-四年级数学
• 在85后面添几个0，这个数是八百五十万？[]A．4B．5C．6-四年级数学
• 在如图所示的电路中，电压表所用的量程不明，当开关S闭合后，电压表V1和V2的指针位置分别如图所示，则电压表V1所用的量程是V，小灯泡L2两端的电压为V，小灯泡L1两端的电压为-八年级物理
• 如图所示，电源电压恒定，当开关S1闭合，S2断开时，电压表的示数为3V；当S1断开，S2闭合时，电压表的示数为4.5V，则灯L1两端电压为________V，灯L2两端电压为________V，电-八
• 用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压，结果它们两端的电压相等，由此判断两盏电灯的连接方式是：[]A．一定是串联B．一定是并联C．串联、并联都有可能D．无法判断.-八年级物理
• 最高位是千万位的数是一个（）位数，其中最大的一个数是（），最小的一个数是（）。-四年级数学
• 在如图所示的电路中，电源电压保持不变.当开关S1断开、S2闭合时，电压表的示数为4.5V；当开关S1闭合、S2断开时，电压表的示数为3V，则L1和L2两端的电压分别为：[]A．3V和4.-八年级物理
• 在探究串联电路电压特点的实验中：（1）张华同学按如图所示的电路图连接好实物图后，把电压表分别接在电路ab、cd、ad两端，记录数据如下表所示。分析比较所得的数据，可得出的结-九年级物理
• 如图（a）所示电路中，电灯L1的电阻为10Ω，电压表V1、V2所用的量程不明，开关S闭合后，V1、V2的示数分别如图（b）中所示，那么V2用的量程是_________，灯L1的功率为_________
• 如图所示，电源电压保持不变，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向右滑动时，电压表[]A．V1示数增大，V2的示数增大B．V1示数减小，V2的示数增大C．V1示数减小，V2的示数减小D．V1示-九年级物理
• 在数位顺序表中，从右起，第五位是（）位，它的计数单位是（）；第七位是（）位，它的计数单位是（）；第八位是（）位，它的计数单位是（）。-四年级数学
• 电源电压不变，R1=10Ω．R2=15Ω。当S1、S2都闭合时。甲、乙都是电压表，则U甲：U乙=________；当S1闭合，S2断开时，甲、乙都是电流表，则I甲：I乙=____________。-九
• 如图所示，在探究串联电路中的电压关系时。小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V。在表格中记录数据后。下一步应该做的是：[]A．整理器材．结-八年级
• 电压表既是测量仪表，同时也是一个接入电路中的特殊电阻。电压表的电阻一般很大，为测量某电压表的电阻，某同学连接了如图所示的电路，电源电压保持不变，R1＝3.0kΩ。当闭合-九年级物理
• 一根铜导线甲和一根镍铬合金线乙，长短粗细都相同，把它们串联在电路里，那么[]A.甲导线两端的电压大B.乙导线两端的电压大C.通过甲导线的电流大D.通过乙导线的电流大-八年级物理
• 某同学按如图所示的电路图连接电路进行实验，R1为定值电阻。在实验过程中，通过改变滑动变阻器R2滑片P的位置，使电压表V1的三次示数分别为3.0V、6.0V和9.0V时，电压表V2和-九年级物理
• 78010060是由（）个千万，8个（），（）个万，（）个十组成的。-四年级数学
• （1）如图所示电路的〇里填上适当的电表符号，使电阻R1与R2并联。（2）小虎要测量一个阻值约10Ω的电阻，如图是他未连接完的电路。小虎所连的电路中有错误或不妥，请改正（在要去掉-八年级物理
• 一百万一百万地数，数十次是[]A．一百万B．一千万C．一亿-四年级数学