参加三大战役的两大战役的部队是[]A．中原野战军B．华东野战军C．华北野战军D．东北野战军-八年级历史

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• 1948年9月，人民解放军首先发起哪次战役，解放了东北全境[]A．辽沈战役B．平津战役C．渡江战役D．淮海战役-九年级历史
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• 1．辽沈战役A．解放东北全境2．平津战役B．解放南京3．淮海战役C．解放华北全境4．渡江战役D．为解放长江以南各省奠定基础-八年级历史
• 毛泽东在1949年元旦献词中发出“将革命进行到底”的号召，此时解放战争的形势是[]A．战略反攻打响B．战略决战即将开始C．三大战役胜利在望D．渡江战役已经开始-九年级历史
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• 下列解放战争时期的重大战役，被誉为“战略决战第一战”的是[]A．辽沈战役B．淮海战役C．平津战役D．渡江战役-八年级历史
• 中国共产党要争取和平解放北平（今北京），其原因主要是[]A．共产党领导的人民军队力量薄弱B．为了保护好这座举世闻名的古都C．解放军兵力不足D．减轻双方伤亡-八年级历史
• 1949年8月，率部队在长沙起义，为湖南和平解放作出重大贡献的是①程潜②白崇禧③陈明仁④薛岳[]A．①②B．③④C．②③D．①③-九年级历史
• 解放后为了纪念淮海战役，国务院决定兴建淮海战役纪念馆，你认为纪念馆建在何地合适[]A．南京B．连云港C．济南D．徐州-八年级历史
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• 解放战争期间，下列哪一战役的胜利，奠定了解放长江以南各省的基础[]A．孟良崮战役B．辽沈战役C．平津战役D．淮海战役-八年级历史
• 北平的和平解放是在以下哪一次战役中实现的[]A．辽沈战役B．淮海战役C．平津战役D．渡江战役-八年级历史
• 请列举人民解放军同国民党军队进行大决战的三次重要战役。____________________________________________________________-八年级历史
• 观看《大决战》、《渡江侦察记》等影片，感受人民解放战争波澜壮阔的历史场景。_______________________________________________________________
• 信息时代，人们了解社会的渠道越来越多。其中报纸是一种常见的方式。而记者则是采集信息，整理信息的关键人物。本课所学的解放战争中有四次重大战役：辽沈战役，淮海战役，平-八年级历史
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• 在辽沈、淮海、平津三大战役中，人民解放军共改编和歼灭国民党军队[]A、15多万人B、25多万人C、150多万人D、1500多万人-八年级历史
• 人民解放军“关门打狗”，同国民党军队决战东北是指[]A．辽沈战役B．平津战役C．淮海战役D．渡江战役-八年级历史
• 辽沈战役的结果是[]A．解放东北全境B．解放锦州C．解放营口D．解放沈阳-八年级历史
• 根据以下表格提供的信息判断，这次战役是[]A．辽沈战役B．平津战役C．淮海战役D．渡江战役-八年级历史
• 阅读材料：渡江作战无疑是一个伟大的胜利，这胜利表示了敌人在长江以南的一支最大的最有组织的力量的覆灭。经过了东北的辽沈战役、华东的淮海战役、华北的平津战役，国民党反-八年级历史
• 下图是小华收集的一份《捷报》图片，它报道的信息与某一战役有关．该战役是[]A、辽沈战役B、平津战投C、淮海战役D、渡扛战役-九年级历史
• 淮海战役进行的同时，人民解放军又发起了辽沈战役。[]-八年级历史
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• 从1948年9月到1949年1月，人民解放军发动了举世闻名的辽沈．淮海．平津三大战役。下列表述，属于三大战役胜利历史意义的是[]A．国民党军队的主力基本上被消灭B．严重威胁国民党统-八年级历史
• 陈毅曾说过，淮海战役是人民群众用小车推出来。这句话说明了[]A．在战斗中人民解放军动用了许多大型武器，需要大量的运输工具B．人民群众用小车给人民解放军做掩护，极大地提高-八年级历史
• 1948年9月到1949年1月，人民解放军与国民党军队展开了主力决战。下图中淮海战役区域是[]A．AB．BC．CD．D-八年级历史
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• 发生在人民解放战争时期，与邓小平有关的史实有①南昌起义②重庆谈判③千里跃进大别山④淮海战役[]A．①②③④B．①②③C．②④D．③④-八年级历史
• 阅读淮海战役人民支援前线统计表，据此说明解放战争胜利的重要原因是[]A．解放军的英勇作战B．共产党的正确领导C．人民的积极支持D．解放军武器先进-九年级历史
• 按歼敌人数多少排列三大战役应是①辽沈战役②平津战役③淮海战役[]A．①②③B．②③①C．①③②D．③②①-八年级历史
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• 北京的文物古迹之所以能完好无损地保存下来，归功于北平的和平解放。率领北平守军接受和平改编的将军是[]A．张治中B．李宗仁C．林彪D．傅作义-八年级历史
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• 陈毅曾说：“淮海战役的胜利是人民群众用小车推出来的。”这句话的意思是[]A．人民群众直接参加了淮海战役B．人民群众推小车参加淮海战役C．人民群众从人力、物力等方面积极支援前-八年级历史
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