下列现象的物体属于生物的是（）。A．机器人弹钢琴B．火山喷发时岩浆喷出C．钟乳石在慢慢长大D．馒头上长出“白毛”-七年级生物

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• 下列现象中，不能体现生物特征的是A．植物落叶B．H7N9病毒能繁殖后代C．含羞草受到碰触叶片会合拢D．钟乳石慢慢长大-七年级生物
• 下列不属于生物的是A．小麦B．野人C．冬天堆出的雪人D．水绵-七年级生物
• 下列说法不是所有生物共有特征的是（）A．生物都是由细胞构成的B．生物都能生长、发育并繁殖后代C．生物的生活需要营养D．生物能进行呼吸-七年级生物
• 下列关于生物基本特征的说法，错误的是（）A.生物的生活需要营养B.生物都是由细胞构成的c.生物可以对外界刺激作出反应D.生物能排出身体产生的废物-七年级生物
• 首次提出“生物学（biology）”这个科学名词的是（）A．法国学者拉马克B．英国科学家达尔文C．瑞典科学家林奈D．美国科学家沃森-七年级生物
• 将下列动物以及根据其某些特性进行的发明创造进行配对。①乌龟a雷达②鸟b薄壳建筑③萤火虫c飞机④蝙蝠d冷光-八年级生物
• 生物适应所有的环境。[]-七年级生物
• 下列各种现象中，不属于生命现象的是（）A．小鸡破壳而出B．钟乳石慢慢长大C．牛吃草D．蜻蜓点水-七年级生物
• 雨点打在含羞草的小叶上，叶片会立刻合拢，叶柄下垂，这一生命现象属于何种生物特征？A．生物需要呼吸B．生物能对外界刺激作出反应C．生物的生长需要营养D．生物能生长和繁殖-七年级生物
• 下列属于生物的是A．智能机器人B．变形金刚C．溶洞中不断长高的石笋D．石头上的青苔-七年级生物
• 人出汗，呼气和排尿，反映的生物基本特征是______________________。-七年级生物
• 下列不具有细胞结构的生物是A．树木B．细菌C．斑马D．病毒-七年级生物
• “种瓜得瓜，种豆得豆”；“一猪生九子，连母十个样”，这些俗语反映了（）A.生物能生长和繁殖Ｂ.生物能对外界刺激作出反应C.生物能适应环境并影响环境Ｄ.生物具有遗传和变异的特-七年级生物
• 下列哪项不是所有生物具有的基本特征（）A．能运动B．能适应和影响环境C．能生长发育D．基本结构单位一般是细胞-七年级生物
• 下列关于生物与非生物最本质区别的叙述，正确的是（）A．生物能运动，非生物不能运动B．生物能与外界环境交换物质，非生物则不能C．生物有生命，非生物没有生命D．生物对环境有反应-七年级生物
• 下列选项中属于生物的是()A．生物标本B．枯叶C．机器人D．禽流感病毒-七年级生物
• 童谣中“春天来了，小草说我要长大，小树说我要发芽。”描述了生物基本特征中的A．需要营养B．生长C．呼吸D．排出废物-七年级生物
• 雷达能探测并追踪飞机的行踪,它模仿的是哪一种动物的哪一种功能()A．海豚B．蝙蝠C．青蛙D．蜻蜓-八年级生物
• 生物不会因为个体的死亡而导致物种灭绝，这是因为生物体具有（）A．生长特性B．繁殖特性C．遗传特性D．适应特性-生物
• 自然界因为有了生物而充满生机，下列不属于生物共同特征的是（）A．生物都能快速运动B．生物的生活都需要营养C．生物都能生长和繁殖D．生物能对外界刺激作出反应-七年级生物
• 下列哪个过程是生命活动过程？A．海水的涨潮和退潮B．铜器上不断长出锈斑C．蚕蜕皮化蛹D．录音机在播放歌曲-七年级生物
• 属于生物基本特征的是（）A．生物都能自由运动B．生物都需要从外界摄取有机物C．生物都能生长繁殖D．生物都能进行光合作用-七年级生物
• 某学习小组讨论时，出现下面4种说法，其中对生物共同特征的描述不正确的是（）A.生物能排出体内产生的废物Ｂ.生物都由细胞构成C.生物的生活需要营养Ｄ.生物能进行呼吸-七年级生物
• 含羞草对刺激做出反应与下列哪一生理现象相同A．植物的光合作用B．人手被针刺后缩回C．子女与父母长相不同D．植物吸水的过程-七年级生物
• 狮发现猎物后迅速追击，含羞草受到碰触时展开的叶片会合拢，这些事实说明生物能（）A．进行呼吸B．对外界刺激作出反应C．生长和繁殖D．排出身体内产生的废物-生物
• 生物学是自然科学中的一门基础科学，它是研究生物的形态、______、分类、生理、______和______、进化、生态的科学。-七年级生物
• 下列生命现象所体现的生物的特征是：绿色植物通过光合作用制造有机物、人体排汗等现象是___________，它是生物最基本的特征；向日葵的花盘随着太阳转动、含羞草的叶片受到触动-七年级生物
• 下面所列举的物体中都属于生物的一组是A．蝴蝶、水B．大象、霉菌C．落叶、水仙D．空气、月季-七年级生物
• 乌贼遇到敌害，会喷放墨汁，这一现象属于生物特征中的A．生物的生长和繁殖B．生物对外界刺激作出反应C．生物能排泄废物D．生物需要呼吸-七年级生物
• 下列各种现象中，不属于生命现象的是A．种子发芽B．蜻蜓点水C．潮起潮落D．猫捉老鼠-七年级生物
• 自然界中，有的物体属于生物，有的物体属于非生物。下列属于生物的是（）A．机器人B．枯枝落叶C．仙人掌D．珊瑚礁-七年级生物
• 生物与生物之间，最常见的关系是：A．合作B．竞争C．捕食D．寄生-七年级生物
• 下列物体中属于生物的是①阳光②松树③空气④细菌⑤金鱼⑥水⑦病毒⑧土壤⑨珊瑚虫⑩藻类A．①③⑤⑦⑨B．②④⑥⑧C．②④⑤⑦⑨⑩D．①③⑥⑧-七年级生物
• 臭鼬在遇到危险的情况时，会放出很臭的气体，这一现象说明了A．生物能排出身体内产生的废物B．生物能生长和繁殖C．生物能对外界刺激作出反应D．生物能进行呼吸-七年级生物
• 一切生物都是由细胞构成的。（）-七年级生物
• 生物最基本的特征是[]A．新陈代谢B．生长C．应激性D．繁殖-七年级生物
• 下列属于生物的是（）A．生物化石B．逐年长高的小树C．鲜艳的绢花D．溶洞中长高的石笋-生物
• 下列属于生物的是（）A．慢慢长大的钟乳石B．光芒四射的礼花C．缓缓游动的蜗牛D．千姿百态的珊瑚-生物
• 含羞草的叶片在感受到轻微的震动时，叶柄会迅速下垂，小叶依次合拢，这种因受震动而引起的运动称为A．感夜运动B．感震运动C．向性运动D．感温运动-七年级生物
• 斑马发现敌害后迅速奔跑，说明生物A．能运动B．能对外界的刺激作出反应C．能成长D．能获得营养-七年级生物
• 猫妈妈生小猫，小猫能长大，长大了的猫能再生小猫，这一过程说明猫具有______特征。[]A．生长、发育和繁殖B．生长C．发育D．繁殖-七年级生物
• 下列不属于生物现象的是（）A．桃树由小长大B．母牛产下小牛C．山洪爆发D．蜻蜓点水-生物
• 下列不是生物的是①仙人掌②猫眼石③猴头菇④恐龙⑤珊瑚⑥机器人A．①③④B．②⑤⑥C．①②③④⑤⑥D．都是生物-七年级生物
• 生物给予我们许多启迪。下列左右之间的对应关系，不正确的是A．蜻蜓的翅—直升机B．鸟巢—国家游泳中心（俗称“水立方”）C．蝉的保护色—军人的迷彩服D．海豚—潜水艇-七年级生物
• “春种一粒粟，秋收万颗子。”该这种现象说明生物具有的特征是（）A．生物能够繁殖后代B．生物之间能相互影响C．生物能对外界刺激作出反应D．生物的生活需要营养-七年级生物
• 下列选项中，全部属于生物的是：（）A．珊蝴虫、月季、机器人、鼠妇B．长颈鹿、珊瑚、海豚、斑马C．仙人掌、钟乳石、香菇、瓢虫D．病毒、丹顶鹤、水杉、蚂蚁-七年级生物
• 下列现象中，不属于生物生命现象的是（）A．生物的生长B．生物的遗传和变异C．生物的消化和吸收D．生物的组成和分类-生物
• 请你选出属于非生物的一项[]A．艾滋病病毒B．冬眠的青蛙C．休眠的种子D．昆虫琥珀-七年级生物
• 我们把研究和的科学叫做生物学。-七年级生物
• 珊瑚是生物，而珊瑚虫不是生物。()-七年级生物