文化大革命时期，国家主席刘少奇被迫害致死。这突出表明文化大革命期间A．法律面前人人平等B．民主法制被肆意践踏C．国民经济发展缓慢D．教育科学文化事业遭到严重摧残-八年级历史

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• “文化大革命”结束的标志是（）A．粉碎林彪集团B．粉碎江青集团C．华国锋任国务院总理D．毛泽东逝世-八年级历史
• “文化大革命”最大冤案中受迫害含冤病逝的国家主席是A．彭德怀B．刘少奇C．毛泽东D．陈毅-八年级历史
• “四人帮”横行时期，宣传部小李到乡下搜集“形势大好”的典型事例，参加座谈会的群众一言不敢发，在小李的再三启发下，马大爷开口了：“要说形势嘛，那当然是大好。去年我一家5口-八年级历史
• 毛泽东发动“文化大革命”的主观愿望是[]A．推动社会主义经济建设B．批判《海瑞罢官》C．防止资本主义复辟D．整顿党内的“走资派”-八年级历史
• 1980年，“文革”中最大的一起冤案得到平反。这起冤案是指A．“九一三”事件B．1968年10月刘少奇被开除出党C．对彭德怀的批判D．对邓小平的批判-八年级历史
• 许多事物往往被印上时代的特色，这在人们的姓名中也有所体现。下列名字与其出生时代特征不相符的是A．生于1949年，取名建国B．生于1951年，取名援朝C．生于1958年，取名跃进D．生-八年级历史
• 邓小平指出：建国以来，我国的社会主义建设取得了巨大成就，但也犯过“左”的错误。其中，时间最长，影响最严重的“左”的错误是：（）A．大跃进B．人民公社化运动C．农业合作化运动D．文-八年级历史
• “文化大革命”的实质是（）A．改革B．革命C．内乱D．教育运动-八年级历史
• “欲悲闻鬼叫，我哭豺狼笑，洒泪祭雄杰，扬眉剑出鞘。”这是1976年清明节天安门诗抄中的一首，人民以诗句为武器，悼念周恩来，怒斥“四人帮”，这件事是A．“二月逆流”B．四五运动C-七年级历史
• 邓小平曾经很沉痛地说：“中国60年代同世界上有差距，但不太大。60年代末期到70年代这十一二年，我们同世界的差距拉得太大了!”造成这一局面的最重要的原因是A．帝国主义的封锁B-八年级历史
• 毛泽东在《炮打司令部》的大字报中，指出资产阶级司令部的代表人物实际上是指[]A．周恩来、刘少奇C．刘少奇、邓小平B．周恩来、朱德D．周恩来、邓小平-八年级历史
• 下图所示“结婚证”反映了①“结婚证”深深打上时代烙印②结婚有法可依③“阶级斗争”影响到国民个人生活④法律制度完全遭到破坏A．①②③④B．①②③C．①④D．②③-九年级历史
• 邓小平同志多次谈到，新中国建立后，我国的社会主义建设取得了巨大的成就，但也犯过“左”的或“右”的错误，“左”是主要的。其中时间最长、影响最严重的“左”的错误是A．大跃进运动-八年级历史
• 下列关于“文化大革命”发生原因的表述正确的是（）A．中国当时的生产力水平低下B．中国的人口越来越多C．以“阶级斗争”为纲发展的恶果D．新中国政权当时面临着被颠覆的危险-八年级历史
• 右下边的宣传画与下列哪一历史事件有关（）A．社会主义三大改造B．大跃进、人民公社化运动C．文化大革命D．西部大开发-八年级历史
• “正正反反，反反正正，正反一样；是是非非，非非是是，是非不分。”这幅对联反映了“文化大革命”时期的状况。下列叙述中哪些属于这一时期“是非不分”的表现（）。A．1971年9月13日-八年级历史
• “文化大革命”的十年内乱，是从年到年。-八年级历史
• “在90年的发展历程中，中国共产党走过了漫长的道路，经历了各种不同时代”，下面“中共党史年代尺”中B所代表的历史时期是A．土地改革时期B．“大跃进”运动时期C．“文化大革命”时期-七年级历史
• “文化大革命”中共和国历史上最大的冤案的受害者是A．邓小平B．贺龙C．陈毅D．刘少奇-八年级历史
• 有人喜欢收藏“1969”“1971”年发行的毛主席像章，我们可以断定这些文物是（）A．抗美援朝时期的B．三大改造时期的C．文化大革命时期的D．改革开放以后的-八年级历史
• 毛泽东发动“文化大革命”的目的是[]A．顶住美苏霸权主义的压力B．探索中国民主革命胜利的正确道路C．防止资本主义的复辟D．遏制林彪、江青、康生等野心家-八年级历史
• 人名往往反应时代特征，如生于2008年可以取名为“奥运”，下列说法错误的是（）A．生于1949年取名“建国”B．生于1951年取名“抗美”C．生于1958年取名“跃进”D．生于1965年取名“文革”-
• “文化大革命”的实质是（）A．思想文化领域里的一场深刻革命B．无产阶级与走资派之间的一场革命C．领导者错误发动被反革命集团利用的内乱D．“以阶级斗争为纲”的重要探索-八年级历史
• （18分）阅读下列材料，回答问题。材料一明太祖时，废丞相、撤中书省，由六部分理朝政，直接对皇帝负责。清雍正帝时，设立军机处，由皇帝选调亲信组成。军机处大臣只是跪受笔录-八年级历史
• 文化大革命结束的标志是A．林彪反革命集团被粉碎B．周恩来、邓小平扭转了经济的下滑C．江青反革命集团被粉碎D．毛泽东批评以江青为首的“四人帮”-九年级历史
• 你知道“大字报”、“大串联”、学生“停课闹革命”这些荒谬现象出现在什么时期（）A．“大跃进”时期B．“文化大革命”时期C．人民公社化时期D．整风运动时期-八年级历史
• 阅读下列材料，回答问题（8分）实践证明，“文化大革命”不是也不可能是任何意义上的革命或社会进步，而只能造成严重的混乱、破坏和倒退。历史已证明，“文化大革命”是一场由领导-八年级历史
• “文化大革命”结束的标志是A．林彪集团被粉B．四五运动”的爆发C．四人帮”受到毛泽东的严厉批评D．江青反革命集团被粉碎-八年级历史
• 下列是中央人民广播电台节目表（第一套节目）（节选）5：30对人民公社社员广播6：00学习马列著作、毛主席著作6：20革命文艺15：40学习马列著作、毛主席著作节目16：00红小兵节目16：20-八年级
• 十年“文化大革命”是指[]A．1949－1959年C．1956－1966年B．1953－1963年D．1966－1976年-八年级历史
• “文化大革命”结束于（）A．1966年5月B．1967年2月C．1976年4月D．1976年10月-八年级历史
• 中国共产党历史上最大冤案的受迫害者是A．邓小平B．彭德怀C．刘少奇D．周恩来-九年级历史
• “文化大革命”的十年指的是（）A．1946年～1956年B．1956年～1966年C．1966年～1976年D．1976年～1986年-八年级历史
• 为粉碎“文化大革命”奠定群众基础的是事件A．“二月逆流”B．“四五运动”C．红卫兵运动D．批林批孔运动-八年级历史
• 1976年《天安门诗抄》：“黄浦江上有座桥，江桥腐朽已动摇。江桥摇，眼看要垮掉；请指示，是拆还是烧？”这首诗反映人民群众的政治要求是A．黄浦江上建新桥B．炮打资产阶级司令部C．粉-八年级历史
• 林彪叛逃事件标志着文化大革命的结束。-八年级历史
• 党和政府吸取“文化大革命”的教训而特别加强的工作是A．实施依法治国战略B．实施科教兴国战略C．强调以德治国D．改革开放-九年级历史
• 毛泽东发动“文化大革命”是在[]A．1965年11月B．1966年5月C．1966年8月D．1967年1月-八年级历史
• 列举“文化大革命”开始、结束的标志和“文化大革命”中被粉碎的两个反革命集团的名称。___________________________________________________________
• “文化大革命”的十年指的是A．1949－1959年B．1956－1966年C．1966－1976年D．1969－1979年-八年级历史
• 不属于“文化大革命”中民主法制遭到严重破坏的表现是（）A．学校停课、工厂停共工“闹革命”B．知识青年上山下乡C．广大干部和知识分子遭迫害D．党政机关受冲击-八年级历史
• “文化大革命”的十年是指[]A．1966——1976B．1959——1969C．1968——1978D．1957——967-八年级历史
• 十年“文革”严重地破坏了社会主义民主和法制，打乱了我国经济发展的正常进程，拉大了同世界经济发展水平的差距。据估算，十年的经济损失达5000亿元；但我国国民经济仍有一定进-八年级历史
• 阅读“四五”运动时悼念周恩来的一首诗：欲悲闻鬼叫，我哭豺狼笑。洒泪祭雄杰，扬眉剑出鞘。回答：（1）诗中的“鬼”、“豺狼”指什么人？他们为什么要“叫”和“笑”？（3分）（2）“扬眉剑出鞘”-八年级历史
• 某同学拿出一些“1969年发行”或“1971年发行”的毛泽东主席像章给同学们观赏，从这些旧物可以断定是A．建国初期的B．抗美援朝时期的C．文化大革命时期的D．改革开放以后的-九年级历史
• “文化大革命”期间，许多领导干部、专家学者和民主人士被诬为“走资本主义道路的当权派”，“反动学术权成”等，遭到批斗、迫害。这些现象充分反映了“文化大革命”期间（）A．党中央出-八年级历史
• “文化大革命”中最大的一起冤案是[]A．刘少奇遭到迫害B．“二月逆流”C．彭德怀受到错误批判D．“四五”运动-八年级历史
• 小明写了反映“文革”历史的小论文片段，其中叙述错误的是[]A、是“左”倾错误严重泛滥的结果B、十年间，国民经济建设未取得任何成就C、1971年，林彪反革命集团被粉碎D、结束的标-八年级历史
• 下列内容中，可以证明“1966—1976年的‘文化大革命’是一场内乱”的是（）①掀起夺取党和政府领导权的狂潮②迫害领导干部和知识分子③消灭地主阶级④国民经济发展缓慢⑤教育科学文化事-八年级历史
• 下列关于“文化大革命”的叙述，错误的是A．“文革”中，林彪、江青一伙相互勾结，形成了两个反革命集团B．“文革”期间，全国出现了学校停课、工厂停工“闹革命”的动乱局面C．为防止资-八年级历史