美国《独立宣言》起草人杰斐逊曾写道：“我认为有必要吸收人民参加政府的每一个部门，只要他们胜任。这是保证长期并正直地管理国家权力的唯一方法……对于一切人都同样严格地公平对-高二历史

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• 阅读下列材料，回答问题。“自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之一。因此，各个公民都有言论、著述和出版的自由，但在法律所规定的情况下，应对滥用此项自由负担责任。”—-高三历史
• 阅读材料，回答问题。材料一组成国民议会的法国人民的代表们，认为不知人权、忽视人权或轻蔑人权是公众不幸和政府腐败的唯一原因，所以决定把自然的、不可剥夺的和神圣的人权-高三历史
• 有学者认为，“在树立法国的国际威望方面，《人权宣言》所起的作用胜过了法国军队所打的一切胜仗”。这主要是因为它[]A、超越了英国1689年的《权利法案》B、克服了美国《独立宣言》的-高三历史
• “人人生而平等，他们都被他们的造物主赋予某些不可转让的权利……当任何一种形式的政府变成是损害这些目的时，人民有权改变它……这就是我们殖民地人民过去一向忍耐，而现在却必-高三历史
• 阅读下列材料：材料一凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超-高三历史
• 【近代社会的民主思想与实践】(15分)阅读下列材料，结合所学知识回答问题。18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国独立革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国-高三历史
• （15分）【近代社会的民主思想与实践】材料一第一条：“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。”第二条：“这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。”第六条：“全国公民都有权-高三历史
• 政治民主化是世界近现代历史的必然趋势。阅读下列材料，回答问题。材料一美国的《独立宣言》写道：“我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的。他们被造物主赋予-高三历史
• 《中华民国临时约法》第二条规定“中华民国之主权属于国民全体”，其最重要的作用是A．建立中华民国B．规定民主共和政体C．否定君主专制制度D．确立资本主义制度-高三历史
• 【历史——近代社会的民主思想与实践】阅读下列材料：材料一在英国革命期间，自由主义学说首次被明确提出来，当时，这些学说的主要内容是反对王室任意干涉宗教自由、人身安全和财-历史
• 影响和促进了近代资产阶级的分权学说和权力的制约与平衡理论形成的历史文件是[]A.英国《权利法案》的通过B.美国《独立宣言》的发表C.法国《人权宣言》的颁布D.拿破仑《民法典》的-高三历史
• 历史学家汤因比认为，英国是近代代议制民主的先驱。这是因为英国光荣革命后产生了对后世影响巨大的[]A.第一部成文宪法B.多党制的议会C.总统制D.君主立宪政体-高三历史
• （10分）【历史——近代社会的民主思想与实践】阅读材料，回答问题。材料一威廉很顺利地到达伦敦，詹姆士逃跑了。议会随之发表文告宣布：詹姆士二世擅离职守，由玛丽和威廉共同入主-高三历史
• （15分）【近代社会的民主思想与实践】阅读材料，回答问题：材料一我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有-高三历史
• 美国《独立宣言》序言指出：“美洲十三合众州全体一致宣告……解消一群人民与他群间之政治捆缚，并视其地位——基于自然法与造物主之赐——于尘世诸政权间为互不隶属且相互平等，适切尊-高三历史
• 欧洲中世纪的“领主”，在自己的领地内是最高统治者，享有行政司法权力及其他特权，大领主除设置官吏、法庭、监狱外，还设关卡、收赋税、铸货币。欧洲中世纪的“领主”相当于我国-高三历史
• 《独立宣言》所体现的民主思想，哪一点是对启蒙思想的发展：[]A、平等的思想B、天赋人权学说C、“主权在民”的学说D、人民革命权利-高二历史
• （10分）观察右图，回答相关问题。（1）结合所学知识说明《人权宣言》颁布的背景和目标。（4分）（2）《人权宣言》在世界范围内产生了深远影响。《中华民国临时约法》的哪些内容体现了该宣-高三历史
• 美国1787年宪法规定“国会可以以三分之二多数通过总统否决的法律”；《中华民国临时约法》规定参议院可以弹劾总统。上述条文所体现的共同目的是()A．加强中央集权B．建立内阁制度C-高三历史
• (10分）[历史——近代社会的民主思想与实践】阅读材料,回答问题。材料一1215年，英王约輪同责族代表签订《大宪章》，规定国王征税必須同责族会议商量;任何自由人,如未经其同级责族-高三历史
• （15分）【近代社会的民主思想与实践】材料一凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法行为。凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王-高三历史
• 阅读下列材料，回答问题(共12分)材料一戊戌政变大事记1898年9月18日（八月初三日）御史杨崇伊向慈禧太后上奏折，称：“风闻东洋故相伊藤博文，即日到京，将专政柄。”维新派人士谭-高二历史
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• 《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》的共同之处是[]A.坚持天赋人权、自由平等的原则B.为改造封建制度提供了法律依据C.深受法国启蒙思想的影响D.反映资产阶级民族民主意识-高三历史
• （15分）近代民主思想与实践材料一“自由就是指有权从事一切无害于他人的行为。因此，各人的自然权利的行使，只以保证社会上其他成员能享有同样权利为限制。此等限制仅得由法律-高三历史
• 【近代社会的民主思想与实践】材料一英国托马斯·霍布斯（ThomasHobbes，1588—1679）在英国内战时写下《利维坦》一书，书中第二部分中指出，国家产生前，人们生活在自然状态中，这种-高三历史
• 材料在维多利亚时代一些文人的笔下，克伦威尔和铁甲军的胜利被描绘为民主制度和议会制度对王权和旧时代迷梦的胜利，我们切不可轻信这个观点。这场胜利不过是两万多名坚定、残-历史
• 阅读下列材料：中华民国之主权，属于国民全体……参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为时，得以总员四分之三以上之出席，出席员三分之二以上之可决弹劾之。——《中华民国临时约法-历史
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• 法国《人权宣言》和美国《独立宣言》作为当时世界上著名的两大文献，其共同点不包括A．都推动了本国资产阶级革命的进程B．都体现了反对压迫，争取自由、民主C．都反对殖民压迫，要求-高三历史
• 阅读下列材料：材料一我们认为下述真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命、自由以及追求幸福的权利……如果遇有任何一种形式的政府变-高三历史
• 《人权宣言》最积极的意义表现在（）A．实现人的自由平等B．宣布私有财产的不可侵犯C．赋予公民以政治权利D．否定了封建等级制度和专制王权-高二历史
• “《人权宣言》确立的这些原则就是通常所说的‘八九年原则’，是引导法国走向近代社会的指针。”“这些原则”包括①自由平等②财产权③普选权④民主共和A．①②B．①④C．①②③D．②③④-高三历史
• 英国《权利法案》、法国《人权宣言》和美国《独立宣言》三部资产阶级革命文献的内容的相同点体现在[]A．反对封建专制制度，提倡权利平等B．反对压迫，要求自由、民主C．反对殖民压迫，-高二历史
• 【选修2─近代社会的民主思想与实践】阅读下列材料，回答问题。第二条中华民国之主权，属于国民全体。第五条中华民国人民，一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。第六条人民得享-高三历史
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• 在英国君主立宪制的建立过程中，1701年颁布的《王位继承法》发挥了重要作用。该法规定，国王所作的任何决定必须由同意该决定的大臣签署方能生效。这一规定的目的在于()A．防止国-历史
• 《人权宣言》主张私有财产神圣不可侵犯，实质是：[]A、以资本主义的私有财产制度取代封建主义的私有制B、以财产的不平等代替基于出身的不平等C、体现了资产阶级的剥削本质D、是-高二历史
• 1912年春，南京临时政府颁布了下图所示的文件，下列有关它的说法正确的是A．宣告了中华民国的成立B．标志清王朝专制统治的结束C．宣布了明确的反帝要求D．标志中国历史上第一部民-高二历史
• 英国的《权利法案》和法国的《人权宣言》相似之处有①资产阶级革命的纲领性文件②体现了否定封建专制的要求②③维护了资产阶的级政治经济利益④确定实行君主立宪政体A．①②③B．①④C．①③④D．-历史
• （10分）【历史——近代社会的民主思想与实践】阅读材料，回答问题。材料一不言而喻：人人生而平等，都从他们的“造物主“那边赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追-高三历史
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• 《中华民国临时约法》规定：“中华民国之主权属于国民全体”。其实际意义在于A．实现了国民一律平等B．否定了封建君主专制政体C．确立了民主共和国的法规D．结束了封建统治秩序-高二历史
• （15分）【近代社会的民主思想与实践】材料一各州选举人应具有该州众议员之选举人所需之资格……众议员人数及直接税额应按合众国所辖各州人口之多寡，分配于各州，此项人口数目包括-高三历史
• 以下图片是发生在英国资产阶级代议制确立和发展过程中的大事，观察图片回答图片一图片二图片三（1）图片一作为代议制的起点，所反映的重大事件是什么？有何重大意义？__________-高二历史
• 阅读下列材料并回答问题：材料一朕于任何时候都不如在议会中时把握更高的为王身份，在这里，朕如首，臣（指议员们）如躯，联合一体，组成国家。——英王亨利八世（1509——l547年在位-高三历史
• 阅读下列材料：英国的《权利法案》、美国的《独立宣言》、法国的《人权宣言》都是近代反封建斗争的檄文，反映了三国人民追求民主自由的精神，对人类历史产生了深远的影响。请回答：（-高三历史
• 英国在中世纪即将结束的时候，无意中破坏了封建制度的基础：玫瑰战争留下的是一片废墟，等待着新的制度进来填补，这种新的制度应该是（）A．采邑制B．教皇制C．等级君主制D．君主专-高三历史