一个空心金属球的质量是0.5kg，体积是6×10-4m3，将它投入水中静止时，下列说法中正确的是（g取10N/kg）[]A．金属球漂浮，F浮=5NB．金属球漂浮，F浮=6NC．金属球悬浮，F浮=5ND

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• 某同学学习了浮力的有关知识后，制作了一台浮力秤，可方便地称量物体的质量，其构造如图甲所示。已知小筒底面积为0.001m2，小筒和秤盘总重为0.6N。（1）如图甲，当秤盘上不放-八年级物理
• 如图所示，重物A是体积为0.01m3，密度为7.9×103kg/m3的实心金属块，将它完全浸没在水中，始终未提出水面。若不计摩擦和动滑轮重，要保持平衡（1）求：重物A受到的浮力；（2）求-九年级物理
• 空气密度为1.29kg／m3请你估算质量为50Kg的人在空气中受到的浮力?（估计人的密度与水差不多）-九年级物理
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• 一艘洋货轮在东海中满载航行，它的排水量为2.06×104t，则货轮及所装货物共重_____N，已知东海海水的密度为1.03×103kg/m3，它排开海水的体积为______m3，这艘货轮驶入上海黄-九
• 一个很薄的塑料袋装满水，袋口扎紧后挂在弹簧测力计下，读数是6N，若使塑料袋体积的2/3浸在水中称，弹簧测力计的读数接近于[]A．0NB．6NC．4ND．2N-八年级物理
• 在探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验中，班级的“物理小博土”为同学们做了如图所示的一系列实验，实验中的铜块与铝块体积相同。（1）做①③④三次实验是为了探究浮力的大小与_-八年级物理
• 用塑料瓶、透明胶带、螺母、麦管（或塑料管）、容器和水等，按图制作一只潜水艇模型。为使潜水艇模型从图中位置下沉，则必须从进排气管处_______（选填“吹气”或“吸气”），潜水艇-八年级物理
• 如图所示，一个边长为10cm正方体木块，漂浮在水面上，此时，它露出水面的高度是4cm，则木块受到的浮力为________，木块的密度为_________。-九年级物理
• 古人称黄河水是“一石水，六斗泥”。创意中学综合实践小组从黄河中取了2×10-3m3的水，称得质量为2.2kg，由此可知含泥沙的黄河水的密度为__________kg/m3。一条货船在黄河中航-八年级物
• 把重10N，体积为1.2×103cm3的物体投入水中，当物体静止时，物体的状态和所受浮力是[]A．漂浮，F浮=12NB．悬浮，F浮=10NC．漂浮，F浮=10ND．沉在水底，F浮=12N-九年级物理
• 海洋是个极有开发潜力的资源宝库。潜水艇是人类研究海洋的重要设备，它的上浮和下潜是通过改变____________来实现的。当一个体积为80m3小型潜水艇潜到水下500m深处时，它受到-八年级物理
• 如图所示，将一铁块慢慢提起离开水面的过程中，铁块所受浮力的变化情况是（选填“增大”、“不变”或“减小”）；若某时刻h=5cm，铁块的底面积以1.0×10-2m2，则铁块下底面受到水的压-九年级物理
• 一艘远洋轮船装上货物后，发现船身下沉了一些，则它受到的浮力_______（填“变大”、“变小”或“不变”）。当船由长江驶入东海后，船受到的浮力______（填“变大”、“变小”或“不变”），-八年级物
• 小华用图所示的实验，探究影响浮力大小的因素。（1）进行甲、乙两步实验，小华的目的是________________________________；（2）进行乙、丙两步实验，小华想验证的猜想是____
• 密度计是用来测量液体密度的仪器，测量时漂浮在被测液体中。如图，用同一支密度计分别测量甲、乙两种液体的密度，则密度计在两种液体里受到的浮力大小F甲F乙，两种液体的密度-九年级物理
• 如图所示，将一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮于水面；把它放入另一种液体中，它却沉入底部。则在这两种情况下这只玩具青蛙受到的浮力大小相比较[]A.在水中受到的浮力较大B.-八年级物理
• 如图所示的是2008年北京奥运会青岛“奥帆赛监测浮标”，它是山东省科学院海洋仪器仪表研究所自主研制的，处于国际领先水平．浮标质量达2×103kg，漂浮在海面，可测量风速、风向、-九年级物理
• 2010年1月29日全球最大的太阳能动力船“星球太阳号”，在德国基尔下水，如图，开始行程4万公里，需140天的环球之旅。船最大排水量60吨，则受到的最大浮力是__________N。环球之-九年级物理
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• 老师取出两只烧杯，内盛清水和盐水（ρ盐水=1.1g/cm3），一块体积为10cm3的石块，一只分度值为0.1N、量程为5N的弹簧测力计，要求同学们利用浮力的原理，区分出两只烧杯中各装-九年级物理
• 把重力为6N、体积为5×10-4m3的金属球全部浸入在盛满水的容器内，溢出水的重力为____________N，金属球受到的浮力大小为___________N，方向竖直____________。-八年
• 将一块实心物体放入盛水的烧杯中，物体静止时如图所示。若将该物体分成大小不同的两块，仍然放在盛水的烧杯中，则：[]A.大块沉入杯底，小块漂在水面上B.大块、小块都沉入杯-九年级物理
• 图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图回答下列问题：（1）若选用的操作是③④，可探究浮力的大小与的关系。（2）若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系，-九年级物理
• 将一物体放入盛满酒精的烧杯中，溢出5牛的酒精，如将它再放入盛满水的烧杯中，则溢出的水[]A、一定等于5牛B、一定大于5牛C、可能小于5牛D、可能大于5牛-九年级物理
• 某地在湖面上修建一座大桥，下图甲是使用吊车向湖底投放圆柱形石料的示意图。在整个投放过程中，石料以恒定速度v=0.1m/s下降。图乙是钢丝绳的拉力F随时间t变化的图像（从t=0-八年级物理
• 有一艘中国科学考察船从长江使往马里亚纳海沟海域进行科学考察，在此过程中科考船受到的浮力将（填“增大、减少、不变”）。马里亚纳海沟是世界上最深的海沟，深约11千米。科学家-九年级物理
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• “神舟”六号发射时，我国“远望号”卫星测控船从江阴出发执行任务，由长江进入海洋，联系所学的物理知识，提出一个问题并作简要回答：问题：__________________________________
• 把一块表面很干净的10×10cm2的厚玻璃板挂在弹簧测力计的下面，测得示数为2.5N，手持弹簧秤的上端，把玻璃板往下全部放入水一定深度处，测得弹簧秤示数为1.5N，再慢慢提起弹-九年级物理
• 两个体积相同的实心球，当它们漂浮在水面时，浸在水中的体积分别是总体积的1/3和2/3，则这两个球的密度之比是；当它们漂浮在煤油面时，它们浸在煤油中的体积之比是。-八年级物理
• 潜艇从海面开始下潜，直至完全浸没。这一过程中它受到海水的：[]A．压强和浮力都不变B．压强和浮力都增大C．压强和浮力都减小D．压强增大，浮力不变-九年级物理
• 如图所示，物体悬浮在水中，若在水中加入一些盐后，作出物体最终静止时的大致位置。-九年级物理
• 实心正方体木块（不吸水）漂浮在水面上，此时浸入水中的体积为总体积的4/5，如图甲所示。如在木块上轻轻放上一块重16N的铁块，静止后，木块上表面刚好与水面相平，如图乙所示（-九年级物理
• 一个物体的重力为10N，体积为1.2dm3，将其全部浸没在水中时，此时它所受的浮力为______N，放手后物体将_______（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”，g取10N/kg）-八年级物理
• 有一个弹簧测力计挂着一个实心圆柱体，当圆柱体逐渐浸入装有水的柱形烧杯过程中（如图所示），观察记录弹簧测力计的示数变化如下表所示。（g=10N／kg）根据表中所给条件，求：（1）当-九年级物理
• 将体积为2.7×10-3m3，密度为2×103kg/m3的橡皮泥浸没在水中，受到的浮力是N，如果把这块橡皮泥捏成一只小船，使其漂浮在水面上，小船所受的浮力是N。-八年级物理
• 某物体重为0.5牛，把它放入盛有水的烧杯中，溢出重为0.3牛的水，则它受到的浮力：[]A.一定为0.3牛B.一定为0.5牛C.可能为0.2牛D.可能为0.4牛-九年级物理
• 若一轮船排水量1.5×104t为，它在河水中满载时受到的浮力为N，若船身自重为5×107N，则它最多载货t。（g取10N/kg）-八年级物理
• 体积相同的铜、铁、铝三个小球，放入水中静止后如图所示。已知这几种物质密度关系是ρ铜＞ρ铁＞ρ铝＞ρ水，则下列关于三个小球的判断正确的是：[]A.所受浮力的关系是F铜＞F铁＞F铝B-九年级物理
• 对于现代生活给人们带来的紧张症，可用漂浮疗法减轻它，漂浮池内有一定深度的水，水中加有大量的（选填“盐”或“酒精”），任何人进人池内都会漂浮起来。-九年级物理
• 2010年5月28日清晨，美国男子乔纳森用一大簇氦气球绑在椅子上将自己送上天空（如图），实现了人类首次靠氦气球穿越英吉利海峡的壮举。（1）氢气密度比氦气小，乔纳森采用了氦气而-九年级物理
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• 弹簧秤下吊着重力为14.7牛的金属块，当金属块浸没在水中时，弹簧秤的示数为9.8牛，则水对金属块的浮力为______牛，金属块排开水的体积为______米3。-九年级物理
• 质量相同的甲、乙两球，它们的密度比是3:2，若将甲球浸没在液体A中，将乙球浸没在液体B中，已知，ρA：ρB=5:4，则甲、乙两球所受到的浮力比是。-九年级物理