下图甲为果蝇体细胞中染色体结构模式图，图乙为该个体减数分裂形成配子时某细胞中的两对染色体。下列说法正确的是[]A．图乙减数分裂完成后，若形成Da的卵细胞，则同时产生的三-高三生物

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• 下图为某种动物体内细胞分裂的一组图象，下列叙述正确的是[]A．上述①、②、③细胞中染色体与DNA比例为1：2B．细胞①、②、③产生的子细胞中均有同源染色体C．表示有丝分裂的细胞及分裂-高二生物
• 减数分裂过程中，染色体的行为变化为[]A．复制→分离→联会→分裂B．联会→复制→分离→分裂C．联会→复制→分裂→分离D．复制→联会→分离→分裂-高一生物
• 图甲是某生物细胞分裂过程中的某时期分裂图像，图乙是分裂各阶段细胞核DNA和细胞质mRNA含量的变化曲线，试回答下列有关问题：(1)图甲所示的生物可能是_______(生物)。(2)该细-高三生物
• 下图为细胞分裂的某一时期，下列有关此图的叙述中，不正确的是[]A．细胞中有中心体⑨，该细胞可能为动物细胞B．④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，两条染色单体由一个着丝点-高三生物
• 在高等动物的某一器官中，发现了如图的细胞分裂图像，下列有关叙述错误的是[]A．甲处于减数分裂第一次分裂，含有2个四分体B．乙图中含有4个姐妹染色单体，无同源染色体C．在丙图-高一生物
• 下图1表示某动物的细胞分裂过程中染色体行为变化的模式图(2N＝4)，图2是在分裂过程中染色体数目变化的数学模型图，分析回答：(1)图1中细胞②为________时期。(2)图1中不含同源染-高三生物
• 下图是基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某动物组织切片显微图像，下列说法正确的是[]A．细胞分裂先后经过①→③→②过程B．细胞②分裂结束后形成极体和次级卵母细胞C．细胞①中有4个四-高三生物
• 在减数分裂中，每个四分体具有[]A．4个着丝点B．2条姐妹染色单体C．4个DNA分子D．2对染色体-高一生物
• 下图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断错误的是[]A．此细胞一定为次级精母细胞或次级卵母细胞B．此细胞中基因a是由基因A经突变产生C．此细胞可能形成两种精子-高二生物
• 下图为某雄性哺乳动物细胞分裂某时期的示意图。已知基因A位于1上，基因b位于2上，则下图细胞产生Ab配子的可能是(不考虑基因突变和交叉互换)[]A．12.5%B．25%C．50%D．100%-高一生物
• 减数分裂过程中，染色体的变化顺序是[]A．复制→分离→联会→着丝点分裂B．复制→联会→分离→着丝点分裂C．联会→复制→分离→着丝点分裂D．联会→分离→复制→着丝点分裂-高二生物
• 某植物(2N=24)的正常植株(A)对矮生植株(a)为显性。(1)上图为这种植物(基因型为Aa)_______分裂_______时期部分染色体的示意图。图中显示了_______条染色体。如果1号染色单
• 下图是果蝇细胞正常减数分裂图，下列说法正确的是[]A．图Ⅰ表示的细胞中有8条染色体、组成4个染色体组B．图Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体C．a、b、c、d内染色体的组成各不相同D．图-高二生物
• 人体内某一细胞正在进行减数分裂，其中有44条常染色体和2条X染色体，此细胞最可能是[]A．初级精母细胞或次级精母细胞B．初级精母细胞或初级卵母细胞C．次级精母细胞或初级卵母细-高三生物
• 在减数分裂过程中，由于偶然原因，雌果蝇的一对性染色体没有分开，由此产生的F1不正常的染色体组成情况是[]A．6+X和6+YB．6+XX和6+YYC．6+XXX和6+XXYD．A和C都有可能-高三生物
• 图一是某种动物细胞分裂中部分染色体行为示意图，三个细胞均来自同一个体；图二是该动物某种细胞分裂过程中染色体数目变化的数学模型(部分时期)。据图分析下列叙述正确的有①-高三生物
• 减数分裂发生在[]A．受精卵发育成胚胎的过程中B．人的卵原细胞发育成卵细胞的过程中C．生发层分裂产生新细胞的过程中D．动物精原细胞形成初级精母细胞的过程中-高一生物
• 下图示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体中的DNA分子含量的变化曲线(横坐标表示细胞分裂时期，纵坐标表示每条染色体中的DNA分子含量)。下列有关叙述中，正确的是[]A．若表示-高三生物
• 下图A表示某二倍体哺乳动物某器官内连续发生的细胞分裂过程中染色体数目变化曲线，图B、图C为该过程中细胞内染色体的行为变化的示意图，据图分析回答。(1)图A中的过程Ⅰ代表_-高一生物
• 下列有关同源染色体的叙述，正确的是[]A．减数分裂中配对的染色体B．有丝分裂中配对的染色体C．配子中两两配对的染色体D．一个来自父方，一个来自母方的染色体-高一生物
• 下列关于同源染色体的叙述中正确的是[]A．大小形状完全相同的两条染色体B．同时来自父方或母方的两条染色体C．分别来自父方或母方的两条染色体D．减数分裂过程中联会配对的两条染-高二生物
• 培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下：纯种的高秆(D)抗锈病(T)×纯种的矮秆(d)易染锈病选出符合要求的品种。下列有关该育种方法的叙述中，正确的是[]A．过程3为单倍体育种B．过程-高三生物
• 下图是某一生物个体的细胞分裂示意图。请回答以下问题(1)若图中Ⅰ、Ⅱ两细胞存在于该生物的同一器官中，则该器官是____________。(2)若图Ⅰ中的2和6表示两个Y染色体，则此图Ⅰ可-高三生物
• 人21号染色体上的短串联重复序列(STR，一段核昔酸序列)可作为遗传标记对21三体综合症做出快速的基因诊断(遗传标记可理解为等位基因)。现有一个21三体综合症患儿，该遗传标记-高三生物
• 下图为某雄性动物细胞内一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是[]A．此细胞为初级精母细胞B．来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换C．图中含有-高三生物
• 下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图，(假设该生物的体细胞只有4条染色体)请回答以下问题：(1)A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是__________，属于减数分裂的是_____-高一生物
• 下列有关细胞减数分裂过程中染色体、DNA数目的叙述，错误的是[]A．次级精母细胞中的DNA分子正好和正常体细胞的DNA分子数目相同B．减数第二次分裂后期，细胞中染色体数目只有正-高三生物
• 下图是某高等生物细胞局部结构模式图，关于该图的叙述正确的是[]A．如果甲代表Y染色体，则该细胞分裂后产生的子细胞是精子细胞B．该生物体细胞中染色体数最多有16条C．该细胞在-高二生物
• 下面是三个不同时期的细胞分裂图，请回答：(1)A图属________分裂(填“有丝”或“减数”)的________期。(2)C图处于________期，此细胞的名称是__________，它分裂后得到
• 对于维持生物前后代体细胞染色体数目的恒定起重要作用的生理过程是[]A．减数分裂与受精作用B．无丝分裂与有丝分裂C．DNA分子的复制D．蛋白质分子的合成-高一生物
• 一条染色单体含有1个双链的DNA分子，那么，四分体时期中的1条染色体含有[]A．4个双链的DNA分子B．2个双链的DNA分子C．2个单链的DNA分子D．1个双链的DNA分子-高三生物
• 如图为某高等哺乳动物的一组细胞分裂图像，下列有关分析判断中正确的是[]A．一般情况下，乙产生的子细胞只有一种基因型，丙产生的子细胞有两种基因型B．甲→乙和甲→丙的分裂过程-高三生物
• 下图为一高等雄性动物细胞在进行正常分裂的某时期的示意图，已知基因A位于1上，基因b位于2上，则该细胞产生Ab配子的可能是[]A．12.5%B．25%C．50%D．100%-高三生物
• 下列分析判断正确的是[]A．乙产生的子细胞基因型为AaBbCC，丙产生的细胞基因型为ABC和abCB．甲、乙、丙三个细胞中均含有二个染色体组，但只有丙中不含同源染色体C．甲细胞形成乙-高三生物
• 图A表示某哺乳动物的一个器官中一些处于分裂状态的细胞图像，图B表示相关过程中细胞核内DNA含量变化曲线示意图。请据图回答：(1)图A中Ⅰ、Ⅱ细胞分别对应图B中的___________区段-高三生物
• 如下图所示，a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是[]A．b图所示的细胞分裂DNA需要进行复制B．在高倍显微镜下可见到a图细胞中央的赤道板C．-高一生物
• 下图甲表示某高等动物(假设其基因型为AaBb，2N＝4)的细胞分裂过程中染色体数量变化曲线，乙图中a、b、c、d、e分别表示分裂过程中的某时期染色体行为的示意图。在不考虑遗传物-高一生物
• 下图是某二倍体生物细胞分裂图，据图判断下列说法正确的是(1)该图所示时期是等位基因分离的时期(2)该细胞有可能是次级精母细胞或次级卵母细胞或极体(3)该细胞中1与2，3与4为-高三生物
• 下图表示人体内细胞分裂过程中每条染色体DNA含量变化的曲线。下列有关的叙述，正确的是[]A．ef时期的细胞都含与体细胞相同的染色体数B．赤道板和纺缍体都出现于de时期C．cd只有-高一生物
• 下列各图所示细胞均来自同一生物体．下列叙述正确的是[]A．属于有丝分裂过程的图是③④⑤B．细胞①的形成过程：④→③→⑤→②→⑥→①C．图①和图②可能来自同一初级精母细胞D．图③④⑤⑥中都具有同源-高一
• 某二倍体动物的某细胞内含10条染色体，20个DNA分子，光学显微镜下观察到该细胞开始缢裂，则该细胞可能正在[]A．进行有丝分裂B．进行基因的自由组合C．产生精子D．进行着丝粒分裂-高三生物
• a和b属于同一动物体内的两个细胞，通过对其细胞内染色体含量的测定，发现a细胞中染色体含量是b细胞的两倍，最可能的解释是[]A．a是正常体细胞，b是处于减数第二次分裂后期时的-高三生物
• 将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于不含3H的培养基中培养，经过连续两次细胞分裂。下列有关说法正确的是[]A．若进行有丝分裂，则子细胞含3H的染色体数一-高三生物
• 在减数分裂的整个过程中，细胞分裂次数、染色体复制次数、着丝点分裂次数、染色体减半次数、DNA分子减半次数依次是[]A．1、2、2、1、2B．1、1、1、2、1C．2、1、1、2、1D．2、1、-高一生
• 识别减数第二次分裂与有丝分裂的依据是[]A．前者没有染色体的复制，后者有染色体的复制B．前者染色体数目会改变，后者染色体数目不改变C．前者有联会，后者没有联会D．前者不含同-高一生物
• 减数分裂过程中，姐妹染色单体分开发生在[]A．减数分裂间期B．形成四分体时C．减数第一次分裂D．减数第二次分裂-高二生物
• 下列有关细胞分裂的叙述，符合客观事实的是[]A．植物细胞有丝分裂过程中，细胞内所有的DNA经复制后平均分配到子细胞中B．精子形成过程中，若某一对同源染色体未分开，则形成的-高三生物
• 一个初级卵母细胞经过减数分裂后形成[]A．四个卵细胞B．三个卵细胞和一个极体C．一个卵细胞和三个极体D．两个卵细胞和两个极体-高三生物
• 如图是某二倍体生物细胞分裂的模式图。据图判断下列说法正确的是①该细胞有可能是次级精母细胞或是次级卵母细胞或是极体②该细胞中1与2，3与4为同源染色体③该细胞中有2个染色体-高二生物
• 观察真菌粗糙链孢霉的繁殖，发现通常由单倍体菌丝形成二倍体合子，合子进行一次减数分裂，再进行一次有丝分裂，最终形成8个孢子。孢子大型(R)对小型(r)为显性，黑色(T)对白色-高三生物