为了保护环境和人类的健康以及生活发展的需要，我们在日常生活中就应该培养从化学角度考虑问题。如洗衣粉要用的，食盐要用的，冰箱要用的等。-九年级化学

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• 通过初三一年的化学学习，我们不仅学到了不少化学专业知识，而且还感受到化学是一门与生产、生活实际有着紧密联系的学科。化学的发展对改善生活和促进社会发展有着积极的作用-九年级化学
• 为降低汽车尾气对大气的污染，以优美的城市环境迎接2008年的北京奥运，北京市有关部门拟用乙醇（C2H5OH）替代液化石油气作为公交车的燃料(1)以前的汽车燃料不充分燃烧时，会放-九年级化学
• 南京市即将正式发布PM2．5检测数据。PM2．5是指大气中直径小于或等于2．5微米的颗粒物，下列情况通常不可能引起大气中PM2．5增大的是[]A．焚烧秸杆B．汽车尾气C．燃烧煤炭D．光合作用-九年级化
• 在生产生活中，很多问题都涉及化学知识，下列认识不正确的是[]A．工业“三废”和生活污水处理后再排放B．为使农作物高产，大量施用化肥和农药C．太阳能热水器既节能又环保D．“白色-九年级化学
• 当前为减少塑料废弃物造成的污染，应采取的有效措施是[]A．焚烧B．深埋C．扔到海里D．分类回收重复利用-九年级化学
• 2007年底，温州市市民汽车拥有量已突破30万辆。汽车给市民生活带来便捷的同时，也造成了环境污染。(1)汽车尾气中含有二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等物质，由此推-九年级化学
• 2001年是不平凡的一年，中国正式加入WTO，并赢得了2008年第29届奥运会的举办权。为向世界展现一个新形象，某学校提出下列环保建议：①开发新能源，减少矿物燃料的燃烧；②开发生-九年级化学
• 下列关于控制环境进一步恶化所采取的措施中，不正确的是[]A．保护植被、大量植树造林，可以改善空气的质量B．在汽油中加入酒精，可以减少汽车有害气体的排放C．把工厂的烟囱建高-九年级化学
• 下列各组中的环境问题与治理措施无关的是[]环境问题治理措施A.温室效应减少使用化石燃料B.土地沙漠化植树造林C.酸雨回收废旧电池D.蓝藻爆发污水处理后排放-九年级化学
• 2008年的北京奥运会但是导“绿色奥运”.“绿色奥运”需要从我做起，从身边的小事做起.下列做法中不符合“绿色”理念的是[]A.沿河岸居民的生活垃圾倒入河中B.人走不忘关灯，洗手-九年级化学
• 下列做法不会对环境造成危害的是[]A．使用后的塑料袋随意丢弃B．大量使用化肥农药C．工业废水、生活污水处理达标后排放D．废旧电池已无用处，不需要回收-九年级化学
• 下列关于“化学与生活”的认识错误的是[]A．用汽油除去衣服上的油污B．过多摄入微量元素不利于健康C．生活中一水多用，以节约水资源D．分类回收垃圾，并露天焚烧-九年级化学
• 垃圾分类从你我他开始。废弃塑料瓶属于[]A．可回收物B．有害垃圾C．厨余垃圾D．其他垃圾-九年级化学
• 下列图中内容有利于保护人类生存环境的是[]A.B.C.D.-九年级化学
• 2011年为“国际化学年”，联合国教科文组织指出，化学在开发可替代能源、保护环境等方面起到主要作用。下列措施，不利于节能减排和改善环境的是[]A．开发利用太阳能、风能、地热-九年级化学
• 下面是某同学通过一年的化学学习，对所学化学知识进行归纳的情况。（1）对环境污染及治理方法连线正确的是；A、减缓“温室效应”--使用新型能源B、防止水的污染--提倡使用无磷洗-九年级化学
• 酸雨、臭氧层被破坏、“温室效应”和土地沙漠化是当今人类面临的严重环境问题，下列说法中，错误的是[]A．在冰箱中使用含氟制冷剂，会破坏臭氧层B．大量使用矿物燃料会导致温室效-九年级化学
• 从保护环境的角度出发，在治理城市空气污染中所采取的措施不正确的是[]A.就地焚烧垃圾B.减少用煤作燃料C.植树造林，增大绿化面积D.工厂废气经处理达标后再排放-九年级化学
• 许多城市禁止燃放烟花爆竹。原因是燃放烟花爆竹时[]①产生有害气体②产生噪音③产生粉尘④易引发火灾A.①②③④B.只有①③C.只有②④D.只有②③④-九年级化学
• 2008年的北京奥运会倡导“绿色奥运”。“绿色”的含义包括“绿色城市，绿色生活，绿色消费、人与自然和谐发展”等内容。“绿色奥运”需要从我做起，从身边的小事做起。下列做法中不符-九年级化学
• 据报道，揭阳市被评选为“2009年全国最具有投资价值的100所城市”之一，排名第87位，这将掀起又一轮粤东投资热，中石油、中石化将在惠来县建设大型石油炼制厂。为避免投资办厂-九年级化学
• “低碳生活”简言之就是降低二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低开支的生活方式。下列做法不符合低碳生活方式的是[]A．骑自行车上学B．多用相对廉价的煤C．用淘米水浇花D．减少-九年级化学
• 第29届奥运会将于今年8月在我国举办，本届奥运会倡导“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的理念。下列选项符合“绿色奥运”理念的有[]A．采用丙烷(C，He)作火炬燃料B．所有奥运用品和-九年级化学
• 上海世博会于2010年5月1开幕，其主题是：“城市，让生活更美好”。下列措施不符合这一理念的是[]A．把工业废气直接排放到空气中B．把生活垃圾集中进行无害化处理C．某些工业废水经-九年级化学
• 在考虑物质的用途时，下列说法不符合实际的是[]A．首先考虑物质的性质B．废料的回收、对环境有无影响也要考虑C．价格贵贱、资源贫富也要考虑D．是否美观、使用是否便利无需考虑-九年级化学
• “节能减排，保护环境，建设生态文明”成为确保我国可持续性发展的新的关键词。下列活动或举措与该主题无关的是[]A、开展的，“捐献一张废纸，献出一片爱心”活动B、对雨水、污水-九年级化学
• 下列做法不能减轻环境污染的是[]A.含汞废电池埋入地下B.使用无铅汽油C.使用无磷洗涤剂D.使用无氟冰箱-九年级化学
• “低碳经济、低碳生活”已成为社会发展和家庭生活的主流。下列做法符合“低碳”理念的是[]A．卫生纸替代手帕B．鼓励使用塑料袋C．利用太阳能发电D．提倡使用私家车-九年级化学
• 下列做法合理的是[]A．为减少环境污染，应少用或不用塑料袋B．随地焚烧垃圾C．用甲醛溶液浸泡水产品D．随意丢弃废旧电池-九年级化学
• 国内所有的超市，商场等商品零售场所开始实行塑料购物袋有偿使用制度，这将有助于减少因使用不可降解塑料引起的“白色污染”．常见的包装袋很多是由聚氯乙烯塑料（PVC）加工而成的-化学
• 下列生活中的常见材料，属于有机合成高分子材料的是A．钢筋混凝土B．陶瓷C．塑料D．钢铁-九年级化学
• 加酶洗衣粉易除去衣物上的汗渍、血迹及油渍。现有下列衣料①羊毛织品②棉花织③化纤布料④蚕丝织品。其中不宜用加酶洗衣粉洗涤的是A．②③B．③④C．①②D．①④-九年级化学
• 现代生活中人们逐渐用可降解塑料，纸制品或其它易分解材料代替传统的塑料制品，这一做法的主要目的是（）A．减少“白色污染”B．降低工业生产成本C．便于工业加工D．节约制造的原料-化学
• 下列材料属于合成材料的是（）A．陶瓷B．聚乙烯材料C．棉麻织物D．铝合金-九年级化学
• 有机合成材料的出现是材料发展史的重大突破。下列应用的材料属于合成材料的是A．隔水透气的鸟笼B．人面鱼纹彩陶盆C．大理石华表D．银制器皿-九年级化学
• “生态文明贵阳会议”为我市“三创一办”的深化注入了新的内涵，而2010年会议期间公布的（贵阳市2010～2020低碳发展行动计划（纲要）》则把生态文明建设从“责任”落实到“行动”．下列做法-化学
• 下列物品中，由有机合成材料制成的是()A．铝合金门窗B．涤纶夹克C．玻璃杯D．纯棉T恤-九年级化学
• 湛江正在创建“国家卫生城市”，下列做法符合环保要求的是（）A．生活废水直接排到小河中B．农业上大量使用农药、化肥C．为了方便露天焚烧垃圾D．减少使用一次性的塑料制品-化学
• 以下物品所用材料中，属于有机合成材料的是A．不锈钢防盗门B．真丝围巾C．电脑塑料外壳D．玻璃茶杯-九年级化学
• 材料的应用和发展与人类文明进步紧密相关。下列关于材料的说法正确的是A．合金和合成纤维都是有机合成材料B．破裂的用电插座可以热融修补C．大量使用合成材料不会污染环境D．羊毛-九年级化学
• 下列属于有机高分子化合物的是A．乙烯B．淀粉C．尿素D．葡萄糖-九年级化学
• 从人们的衣食住行，到探索太空，都离不开材料。下列属于合成材料的是A．PE塑料B．铝合金C．钢筋混凝土D．陶瓷-九年级化学
• 下列物质中属于有机物的是A．二氧化碳B．蒸馏水C．碳酸钠D．甲醛-九年级化学
• 我国政府在新的发展形势下，提出了“科学发展观”，下列行为不符合这一主题的是（）A．采用“绿色化学”工艺，使原料尽可能转化为所需要的物质B．为了避免造成土壤污染，应将使用过的-化学
• 下列关于生活中常用材料的认识，正确的是A．涤纶、羊毛和棉花都是天然纤维B．各种塑料在自然界都不能降解C．装食品用的聚乙烯塑料袋可以通过加热进行封口D．在潮湿的空气中铝制品-九年级化学
• 材料是时代进步的重要标志。下列有关材料的说法中，错误的是A．塑料属于有机合成高分子材料B．棉花属于合成纤维C．不锈钢属于金属材料D．开发使用可降解塑料，能有效解决“白色污-九年级化学
• 在一次有关环境污染的主题班会上，小亮同学提出治理白色污染的建议：将所有的废旧塑料制品全部回收，加热熔融后再重新塑铸为新器具，使其获得二次利用．可是马上有同学提出热固-化学
• 塑料制品丰富了人们的生活，若回收利用不当也会造成“白色污染”。塑料制品属于（）A．有机合成材料B．非金属材料C．金属材料D．复合材料-九年级化学
• 下列对“化学与生活”的认识，错误的是[]A.B.C.D.-九年级化学
• （2分）（2012•巴中）下列物质属于复合材料的是（）A．生铁B．塑料C．钢筋混凝土D．玻璃-九年级化学