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> 阅读下面一段文言文,完成下题:李忠字仲都,东莱黄人也。父为高密都尉。忠元始中以父任为郎,署中数十人,而忠独以好礼修整称。王莽时为新博属长,都中咸敬信之。更始立,使-语文
阅读下面一段文言文,完成下题:李忠字仲都,东莱黄人也。父为高密都尉。忠元始中以父任为郎,署中数十人,而忠独以好礼修整称。王莽时为新博属长,都中咸敬信之。更始立,使-语文
题目简介
阅读下面一段文言文,完成下题:李忠字仲都,东莱黄人也。父为高密都尉。忠元始中以父任为郎,署中数十人,而忠独以好礼修整称。王莽时为新博属长,都中咸敬信之。更始立,使-语文
题目详情
阅读下面一段文言文,完成下题:
李忠字仲都,东莱黄人也。父为高密都尉。忠元始中以父任为郎,署中数十人,而忠独以好礼修整称。王莽时为新博属长,都中咸敬信之。
更始立,使使者行郡国,即拜忠都尉官。忠遂与任光同奉世祖,以为右大将军,封武固侯。时世祖自解所佩绶以带忠,因从攻下属县。至苦陉,世祖会诸将,问所得财物,唯忠独无所掠。
世祖曰:“我欲特赐李忠,诸卿得无望乎?
”即以所乘大骊马及绣被衣物赐之。
进围钜鹿,未下,王郎遣将攻信都,信都大姓马宠等开城内之,收太守宗广及忠母妻,而令亲属招呼忠。时宠弟从忠为校尉,忠实时召见,责数以背恩反城,因格杀之。诸将皆惊曰:“家属在人手中,杀其弟,何猛也!”忠曰:“若纵贼不诛,则二心也。”世祖闻而美之,谓忠曰:“今吾兵已成矣,将军可归救老母妻子,宜自募吏民能得家属者,赐钱千万,来从我取。”忠曰:“蒙明公大恩,思得暛命,诚不敢内顾宗亲。”世祖乃使任光将兵救信都,光兵于道散降王郎,无功而还。会更始遣将攻破信都,忠家属得全。
世祖因使忠还,行太守事,收郡中大姓附邯郸者,诛杀数百人。及任光归郡,忠乃还复为都尉。建武二年,更封中水侯,食邑三千户。其年,征拜五官中郎将,从平庞萌、董宪等。
六年,迁丹阳太守。是时海内新定,南方海滨江淮,多拥兵据土。忠到郡,招怀降附,其不服者悉诛之,旬月皆平。忠以丹阳越俗不好学,嫁娶礼仪,衰于中国,
乃为起学校,习礼容,春秋乡饮,选用明经,郡中向慕之。
垦田增多,三岁闲流民占著者五万余口。十四年,三公奏课为天下第一,迁豫章太守。病去官,征诣京师。十九年,卒。
(选自《后汉书·卷二十一》)
小题1:下列对加点字在文中的意思解释不正确的一项是( )(3分)
A.时世祖自解所佩绶以带忠带:带领
B.收太守宗广及忠母妻收:拘押
C.行太守事行:代理
D.三公奏课为天下第一课:政绩
小题2:下列各组句子中,分别直接表明李忠忠诚和任官有为的一组是( )(3分)
A.王莽时为新博属长,都中咸敬信之收郡中大姓附邯郸者,诛杀数百人
B.问所得财物,唯忠独无所掠招怀降附,其不服者悉诛之
C.责数以背恩反城,因格杀之忠以丹阳越俗不好学,嫁娶礼仪,衰于中国
D.蒙明公大恩,思得暛命,诚不敢内顾宗亲垦田增多,三岁闲流民占著者五万余口
小题3:下列对原文有关内容分析和概括,不正确的一项是( )(3分)
A.因为李忠以喜爱礼仪行为严肃著称。王莽时做新博属长,郡中都尊敬信任他。更始帝登位,派使者巡行郡国,就地拜任李忠为都尉官
B.信都之乱发生时,马宠的弟弟跟随李忠做校尉,李忠立即召见他,拿背弃恩义据城反叛来责怪他,接着杀死了他,目的是以此震慑对方。王郎和马宠确实有所畏惧,一直没敢杀害李忠的亲人。
C.世祖听到李忠的话后称赞他,对李忠说:“现在我们的部队已经平定了,你可以回去营救母亲妻子儿女,你可以自己招募官吏百姓中能够救你家属的人,赐给钱一千万,来向我取。”
D.世祖让李忠回去救家属,李忠没有回去。世祖只好派任光率部救信都,可是任光的士兵在路上或逃散或投降王郎,结果无功而返。
小题4:把文言文阅读材料中划线的句子译成现代汉语。(10分)
(1)世祖曰:“我欲特赐李忠,诸卿得无望乎?(4分)
________________________________________________________________________。
(2)乃为起学校,习礼容,春秋乡饮,选用明经,郡中向慕之。(6分)
______________________________________________________________________________________________________________________________。
题型:阅读理解与欣赏
难度:中档
来源:不详
答案
小题:A。
小题:D。
小题:B。
小题:翻译见译文中划线的句子。
小题:“带”的意思是“给带上、系上”。因为这个字发生了活用,在具体的意境中应该理解成为动用法,即主语为宾语做了什么。理解时一定要结合具体的语境,最终解释的是“带”在“文中”的活用后的语境义。这在《考纲》中有明确的要求。此题考查常见实词在文中的含义。命题紧扣“文中”的要求,符合《考纲》的具体要求。此题所选四个实词难易结合,难度系数约为0.66。
小题:A项前句表示李忠为官受人尊敬信任,与“忠诚”无关,此处属于答非所问,所以不符合题干的要求。B项的前句写的是李忠领兵而不扰民的事情,这是他高尚品性的另一方面,而与“忠诚”没有直接联系。C项的后句是表示原因的句子,不涉及功绩。此题考查理解、筛选信息的能力。此题难度约为0.7,但答题必须仔细认真。
小题:此项中有多处错误,“目的是以此震慑对方”的说法是错误的。理解时必须联系具体的意境,在文中表现的是李忠的忠诚,“震慑”的表示是妄加臆测。 “王郎和马宠确实有所畏惧,一直没敢杀害李忠的亲人”的说法也是错误的。这种理解在文中找不到依据,这就是“无中生有”的错误。此题考查分析、概括、鉴赏的能力。此题难度并不大,既考查了知识,也考查了学生阅读积累。
小题:(1)句子大意2分, “反噬”1分,“得无”1分,“望”1分。(2)句子大意3分,“礼容”1分,“明经”1分 ,“向慕”1分。答案:(1)世祖说:“我想特别赏赐李忠,各位卿家不会责怪我吧?”(2)就为他们兴建学校,讲习礼仪容止,春秋天举行乡饮酒之礼,选用通晓经术的人,郡中向往敬慕他。
【译文】
李忠字仲都,是东莱黄县人。父亲做高密都尉。李忠元始年间因为父亲而被任用为郎,官府中几十个人,李忠单独以喜爱礼仪行为严肃著称。王莽时做新博属长,郡中都尊敬信任他。
更始帝登位,派使者巡行郡国,就地拜任李忠为都尉官。李忠于是和任光一起辅助世祖,任用他做右大将军,封武固侯。当时世祖解下自己佩戴的绶带给李忠系上,于是他跟随世祖攻克下属各县。到苦陉,世祖召集诸位将领,问他们抢到的财物,只有李忠一个人没有抢东西。
世祖说:“我想特别赏赐李忠,各位卿家不会责怪我吧?”
随后就把自己骑的大骊马和绣花被衣服赐给他。
进军包围巨鹿,没有攻克,王郎派将领攻打信都,信都大姓马宠等人打开城门迎接王郎的军队进城,逮捕太守宗广和李忠的母亲妻子,并让亲属招唤李忠,当时马宠的弟弟跟随李忠做校尉,李忠立即召见他,拿背弃恩义据城反叛来责怪他,接着杀死了他。各位将领都惊讶说:“家属在人家手中,却杀了人家的弟弟,多么急呀!”李忠说:“如果放着贼人不杀,就会生二心。”世祖听说后称赞他,对李忠说:“现在我们的部队已经平定了,你可以回去营救母亲妻子儿女,你可以自己招募官吏百姓中能够救你家属的人,赐给钱一千万,来向我取。”李忠说:“承蒙明公的大恩,想能为您效力,实在不敢私自顾念宗族亲人。”世祖于是派任光率部救信都,任光的士兵在路上逃散投降王郎,无功而返。适逢更始帝将领攻克信都,李忠的家属得以保全。世祖趁机派李忠会信都,代理太守的职务,逮捕郡中大姓归附邯郸方面的人,斩杀几百人。等任光回郡中,李忠才回来再做都尉。建武二年,改封中水侯,食邑三千户。这一年征召拜任五官中郎将,跟随光武帝攻克平定庞萌、董宪等人。
建武六年,升任丹阳太守。这时海内刚平定,南方海边长江淮河地区,很多人把持军队割据土地。李忠到郡中,招纳抚慰前来投降归附的人,那些不降服的全部诛杀,一个来月都平定了。李忠因为丹阳越地的风俗不爱学问,嫁娶礼仪,比中原要差,
就为他们兴建学校,讲习礼仪容止,春秋天举行乡饮酒之礼,选用通晓经术的人,郡中向往敬慕他。
开垦的土地增多三年之中流亡的百姓在这里定居下来的有五万多人。建武十四年,三公上奏他政绩考核是天下第一,升任豫章太守。重病离官,召去京城。建武十九年去世。
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答案
小题:A。
小题:D。
小题:B。
小题:翻译见译文中划线的句子。
小题:“带”的意思是“给带上、系上”。因为这个字发生了活用,在具体的意境中应该理解成为动用法,即主语为宾语做了什么。理解时一定要结合具体的语境,最终解释的是“带”在“文中”的活用后的语境义。这在《考纲》中有明确的要求。此题考查常见实词在文中的含义。命题紧扣“文中”的要求,符合《考纲》的具体要求。此题所选四个实词难易结合,难度系数约为0.66。
小题:A项前句表示李忠为官受人尊敬信任,与“忠诚”无关,此处属于答非所问,所以不符合题干的要求。B项的前句写的是李忠领兵而不扰民的事情,这是他高尚品性的另一方面,而与“忠诚”没有直接联系。C项的后句是表示原因的句子,不涉及功绩。此题考查理解、筛选信息的能力。此题难度约为0.7,但答题必须仔细认真。
小题:此项中有多处错误,“目的是以此震慑对方”的说法是错误的。理解时必须联系具体的意境,在文中表现的是李忠的忠诚,“震慑”的表示是妄加臆测。 “王郎和马宠确实有所畏惧,一直没敢杀害李忠的亲人”的说法也是错误的。这种理解在文中找不到依据,这就是“无中生有”的错误。此题考查分析、概括、鉴赏的能力。此题难度并不大,既考查了知识,也考查了学生阅读积累。
小题:(1)句子大意2分, “反噬”1分,“得无”1分,“望”1分。(2)句子大意3分,“礼容”1分,“明经”1分 ,“向慕”1分。答案:(1)世祖说:“我想特别赏赐李忠,各位卿家不会责怪我吧?”(2)就为他们兴建学校,讲习礼仪容止,春秋天举行乡饮酒之礼,选用通晓经术的人,郡中向往敬慕他。
【译文】
李忠字仲都,是东莱黄县人。父亲做高密都尉。李忠元始年间因为父亲而被任用为郎,官府中几十个人,李忠单独以喜爱礼仪行为严肃著称。王莽时做新博属长,郡中都尊敬信任他。
更始帝登位,派使者巡行郡国,就地拜任李忠为都尉官。李忠于是和任光一起辅助世祖,任用他做右大将军,封武固侯。当时世祖解下自己佩戴的绶带给李忠系上,于是他跟随世祖攻克下属各县。到苦陉,世祖召集诸位将领,问他们抢到的财物,只有李忠一个人没有抢东西。世祖说:“我想特别赏赐李忠,各位卿家不会责怪我吧?”随后就把自己骑的大骊马和绣花被衣服赐给他。
进军包围巨鹿,没有攻克,王郎派将领攻打信都,信都大姓马宠等人打开城门迎接王郎的军队进城,逮捕太守宗广和李忠的母亲妻子,并让亲属招唤李忠,当时马宠的弟弟跟随李忠做校尉,李忠立即召见他,拿背弃恩义据城反叛来责怪他,接着杀死了他。各位将领都惊讶说:“家属在人家手中,却杀了人家的弟弟,多么急呀!”李忠说:“如果放着贼人不杀,就会生二心。”世祖听说后称赞他,对李忠说:“现在我们的部队已经平定了,你可以回去营救母亲妻子儿女,你可以自己招募官吏百姓中能够救你家属的人,赐给钱一千万,来向我取。”李忠说:“承蒙明公的大恩,想能为您效力,实在不敢私自顾念宗族亲人。”世祖于是派任光率部救信都,任光的士兵在路上逃散投降王郎,无功而返。适逢更始帝将领攻克信都,李忠的家属得以保全。世祖趁机派李忠会信都,代理太守的职务,逮捕郡中大姓归附邯郸方面的人,斩杀几百人。等任光回郡中,李忠才回来再做都尉。建武二年,改封中水侯,食邑三千户。这一年征召拜任五官中郎将,跟随光武帝攻克平定庞萌、董宪等人。
建武六年,升任丹阳太守。这时海内刚平定,南方海边长江淮河地区,很多人把持军队割据土地。李忠到郡中,招纳抚慰前来投降归附的人,那些不降服的全部诛杀,一个来月都平定了。李忠因为丹阳越地的风俗不爱学问,嫁娶礼仪,比中原要差,就为他们兴建学校,讲习礼仪容止,春秋天举行乡饮酒之礼,选用通晓经术的人,郡中向往敬慕他。开垦的土地增多三年之中流亡的百姓在这里定居下来的有五万多人。建武十四年,三公上奏他政绩考核是天下第一,升任豫章太守。重病离官,召去京城。建武十九年去世。