先看清左右两题之间的关系，再写出得数．-数学

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• 分数乘分数，结果一定是分数______．-数学
• 56×12表示______；27÷23表示______．-数学
• 直接写出得数．6÷13=23×910=0÷56=4.1-34÷34=56-14=59÷527=53×8×34=化简比0.6：18=-数学
• 比30千克多40%是多少千克？列式为（）A．30×40%+30B．30×40%C．30+40%-数学
• 58×a，当a为自然数（零除外）时，这个算式表示的意义是______，当a是真分数时，这个算式表示的意义是______．-数学
• 12×29表示______．-数学
• 甲数是24，乙数是甲数的56，丙数是乙数的25，乙数是______，丙数是______．-数学
• 照样子，画图解释算式“23×45”的意思．12×1323×45．-数学
• 35吨的12是______吨；______米的56是50米；49千克是______千克的16；______千米是28千米的57．-数学
• 根据信息写数量关系．（1）文艺小组人数是科技小组的35．______×35=______（2）女生人数的57与男生人数相等．______×57=______．-数学
• 几个真分数的连乘积与这几个真分数连除的商相比（）A．积大于商B．积小于商C．无法比较-数学
• ______是50米的35；45千克是______的58；20米的______%是15米．-数学
• ______千克比100千克多310，50米比______米少25．-数学
• 小明用415小时走完了49千米的路程，以此速度他5小时可以走多少千米？-数学
• 20是______的20%，20增加它的20%后是______．-数学
• 直接等结果13×112=25-110=0.25×0.4=310÷920=5+534=16×（14-15）=4×25%=813÷4=-六年级数学
• 有这样一个分数，它与556的积是一个整数，它与1021的商也是一个整数，这样的分数中最小的一个是______．-数学
• 25+25+25=______×______，最后结果是______．-数学
• 甲数比乙数多16，乙数是甲数的67．______．-数学
• 在图中，先涂色表示算式的意义，再填一填．56×310=()()．-数学
• 23×100表示______；100×23表示______．-数学
• 18千克的23是______千克，______千克的23是18千克．-数学
• 一辆摩托车平均每分钟行驶34千米，10分钟行______千米，1小时行驶______千米．-数学
• 516×3=37×5=712×9=2×56=512×8=715×2=-数学
• 一个数除以真分数，所得的数一定比原数小．______．-数学
• 60米的45是______米，______吨比5吨多12．-数学
• 两个因数都是34，求它们的积的列式为34×2．______．-数学
• 一根竹竿长2米，截去15后还剩下145米．______．（判断对错）-五年级数学
• 213+213=______×______=()()37×4=()×()()=()()．-数学
• 直接写出得数67÷76=0×114=1+38=6×34=1319÷3938=158×4=35÷15=910×56=4×60%=316×415=-数学
• 如果925÷a＞925×a，那么a是（）A．真分数B．假分数C．1-数学
• 63吨的37是______吨，80米的25是______米．-数学
• ______的310是67．58吨的45是______吨．-数学
• 口算题．56×12=13×34=60×16=710×521=-数学
• 7×56与56×7的得数相等，意义也相同．______．-数学
• 直接写出得数．14×37=2÷16=35÷34=27+514=34÷12=58-14=5÷57×57=2-1÷45=-五年级数学
• 计算．23×9=34×0=0÷32=56÷65=12×56=724×614=825÷45=49÷38=-五年级数学
• 13×310=1÷57=98×83=1413÷28=47÷4=12×43=25÷511=413×56=-数学
• 直接写得数．10÷25=14÷23=23×310=55×111÷18=37×2=1÷78=415÷910=0×712+112=-数学
• 直接写得数．25×415=1÷710=4-23=910÷35=8÷23=1953×0=2×56=45÷8=-数学
• ______的310是67．58吨的45是______吨．-数学
• 一个不为0的数乘以真分数，积一定比这个数小．______．-数学
• 一个数（0除外）乘以真分数，积一定小于这个数．______．-数学
• 48个56是______；12的23是______．-数学
• 求一个量的几分之几是多少应该用除法计算．______．-数学
• 一个数与分数相乘，可以看作是求这个数的几分之几是多少．______（判断对错）-五年级数学
• 1元的110是______角，2米的12是______分米，1吨的12是______．-三年级数学
• 15×6125=681÷58=79×765=554÷217=35×4125=981÷512=179×7165=54÷2117=-五年级数学
• 直接写出得数．67×16=58×72%=524÷10=0÷813=0.125×16=3-1.06=0.1+0.2×0.3=16+16÷16+16=-数学
• 比______千克多30%是26千克；______米的10%是24米．-数学