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假如声音在空气中的传播速度变为0.1m/s,会出观什么现象?请结合学过的知识再加上你丰富的想象,写出三个合理的场景。-八年级物理
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假如声音在空气中的传播速度变为0.1m/s,会出观什么现象?请结合学过的知识再加上你丰富的想象,写出三个合理的场景。-八年级物理
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假如声音在空气中的传播速度变为0.1m/s,会出观什么现象?请结合学过的知识再加上你丰富的想象,写出三个合理的场景。
题型:问答题
难度:中档
来源:同步题
答案
(1)在公路上,汽车的鸣笛声要很长时间才能听见,易发生交通事故;
(2)在野外,发现紧急情况进行呼救,声音不易被发觉;
(3)击鼓后,要很长时间才能听得见。
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15℃时声音在空气中传播速度是
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往返于国际航线上的飞机多数为
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百米赛跑时,假如终点计时员在听到起跑的枪声后才开始计时,他记录下来的成绩准确吗?为什么?计时员应该怎样做才能减小误差?-八年级物理
小明和小军想估测一段铁路长,但由于没有合适的直尺所以不能如愿。学习了声学的知识后,他们想到了解决问题的办法。实验:小明在一段铁路的一端用锤子敲击一下铁轨,小军在这-八年级物理
百米赛跑终点计时员必须在看到发令枪冒白烟时就开始计时,而不能听到枪声再开始计时,这是因为()A.离起跑线太远,怕听不清枪声B.听枪声计时不准确,使运动员成绩偏低C.看烟计-物理
15℃空气中声音的速度是______m/s,光在真空中的传播速度为______m/s.光从空气传播到水中,它的速度将变______.请任举一个红外线的应用实例______.-物理
在通常情况下,空气中的声速是_______m/s,一个雷雨天,小芸从看到闪电到听到雷声大约经过3s,由此你估算打雷处到小芸的距离大约是____米。-八年级物理
声速的大小跟介质的____有关,还跟____有关,15℃时空气中的声速是____m/s。-八年级物理
声音在不同介质中传播的速度大小不同.根据以下小资料可知:多数情况下,声音在气体中的速度比液体中的____(选填“大”或“小”),声音在空气中传播的速度受_____的影响,小资料:一-九年级物理
打雷时,雷声与闪电同时发生,但为什么我们总是先看到闪电后听到雷声?在某次打雷时,你看到闪电后经过3秒钟听到雷声,算出打雷的地方距你有多远?(V声=340m/s)-八年级物理
北宋时期的沈括,在他的著作《梦溪笔谈》中有记载着:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及时听到夜袭敌人的马蹄声.这是因为声音在______中的传播速度比在______中的传-物理
声音在空气中的传播速度是340m/s(15℃),雨天,你在看到闪电后2s听到雷声,可估测发生雷电的地方离你的距离约为_______m.这个估测是认为光的速度为3×108m/s,光通过估测距离所-八年级
请你设想一下,假如声音在空气中传播的速度变0.1m/s,我们的生活会发生什么变化?写出2个你想到的场景来.-物理
声音在介质中的传播速度,一般情况从慢到快的是[]A.气体、固体、液体B.固体、气体、液体C.固体、液体、气体D.气体、液体、固体-八年级物理
声音在不同介质中传播的速度________,一般声音在固体中传播速度最_______,在液体中较_______,而在气体中________。-八年级物理
如果“声音在空气中的传播的速度变为1米/秒,则我们周围的世界会有什么变化?“关于这一问题的讨论,一位学生提出了下列四个有关的场景,请你判断不正确的是()A.教室内学生能更-物理
声音在不同介质中的传播速度是______(选填“相同”或“不同”)的,声音在15℃的空气中的传播速度是______m/s,它表示的物理意义______.-物理
下表是一些介质中的声速v(m·s)。(1)声音在介质中的传播速度有什么规律(写出两条)?(2)在长为884m的金属管的一端敲击一下,在另一端先后听到两次声音,两次声声棚相隔2.43s。-八年级物理
百米赛跑的终点计时员,必须在看到发令枪冒烟就开始计时,不能听到枪声才计时,这是因为()A.看枪冒烟时,计时比较方便B.怕离起点较远,声音嘈杂听不清枪声C.听到枪声计时不够-物理
运动会上赛跑时,计时裁判总是看到发令枪冒烟就开始计时,而不是听到枪声才计时,这是因为光速要远远______(选填“大于”或“小于”)声速.-物理
阅读下面数据回答问题:几种物质中的声速/(m/s)空气(15℃)340空气(25℃)346空气(35℃)352煤油(25℃)1324蒸馏水(25℃)1497海水(25℃)1531铜(棒)3750大理石
某实验小组的同学欲测出一段较长废铁轨的长度,可是他们谁也没有带长度尺,小亮同学戴了一块电子表,他们让小亮将耳朵贴在铁轨的一端,另一位同学用力敲击铁轨的另一端,小亮-八年级物理
东林书院名联“风声、雨声、读书声,声声入耳”表明声音可以在______中传播;声音在15℃的空气中的传播速度是______m/s;声音在空气中以______的形式传播。-八年级物理
有一种驱蚊器能发出人耳听不到的高频率声波把蚊子赶跑,由此可推知该种驱蚊器发出的是____。雷雨天,雷声和闪电是同时发生的,但我们总是先看到闪电后听到雷声,是由于____。-八年级物理
一般情况下,声音在空气中的传播速度是_______米/秒.-八年级物理
声音在下列物质中传播最快的是()A.花生油B.湖水C.钢管D.空气-物理
声音在空气、煤油、水、铁中传播相等的距离,所用时间最少的是()A.水中B.空气中C.铁中D.煤油中-物理
某打捞公司利用声纳测某艘沉船的位置,在海面上通过声纳向海里发出声音,经0.3秒后,接收到反射的声音。问:这艘沉船离打捞船的距离为多少米?(已知声音在海水的传播速度为15-八年级物理
关于声音在空气中的传播速度,物理兴趣小组的同学查阅资料,了解到了相关数据,并绘制如图所示的图象与直方图。(1)0℃时,声音在空气中的传播速度为m/s。(2)分析图象与直方图-八年级物理
一位同学从看到远方闪电开始计时,经过3s时间后听到雷鸣声。若已知声音在空气中传播速度为340m/s,则打雷处距该同学的距离为____________m。计算中你忽略了____________。-八年级
科学工作者为了探测海底的深度,向海底垂直发射超声波,经过4s收到回波信号,海洋深度是多少?这种办法能不能测量月球与地球之间的距离,其原因是什么?(声音在海水中传播速度-八年级物理
人面对高山大喊一声,5s后听到回声,此处距山________m。(声音在空气中传播的速度约为340m/s)-八年级物理
下列说法中正确的是[]A.声音由振动而发生,发声的物体不一定在振动B.声音在空气中的传播速度小于在铁轨中的传播速度C.声音在真空中也能传播D.声音在液体中不能传播-八年级物理
声速跟介质的______有关,还跟介质的______有关.-物理
甲乙两名运动员参加百米赛跑,甲运动员的裁判看到发令枪冒烟开始计时,乙运动员的裁判听到发令枪响开始计时,结果两运动员所用时间相同,而实际上乙运动员比甲运动员跑得___-八年级物理
上课时,老师的讲话声是通过______传入学生耳中的;敲响的音去接触水面能溅起水花,说明声音是由于物体的______而产生的.在通常情况下,声音在空气中的传播速度约为_______m-八年级物理
闪电和雷声是云的放电现象,它们是同时产生的,但我们只能先看到闪电后听到雷声,这是因为光在空气中的传播速度比声音的传播速度______。光在真空中的速度是______千米/秒。-八年级物理
学校了声音的产生和传播后,小明同学做了以下小结.请你在横线上为小明填上空缺.(1)声音在水中的传播速度______(填“大于”、“等于”或“小于”)在空气中的传播速度.(2)在月球上,-物理
打雷时,我们总是先看到闪电后再听到雷声,这主要是因为()A.闪电先于雷声发生B.雷声经多次反射C.声音比光传播得快D.光比声音传播得快-物理
某人在一根较长的装有水的钢管的一头敲一下,另一人在水管的另一头能听到三次响声,这三次响声传播的介质顺序是()A.空气、水、钢管B.水、空气、钢管C.钢管、水、空气D.钢管、-物理
百米赛跑的计时员在发令枪响时,是从什么时候开始计时的,为什么()A.听到枪声就计时,因为这样计时误差小B.看到枪冒烟就计时,因为枪烟更明显C.听到枪声就计时,因为听枪声听-物理
百米赛跑时,若计时员听到枪声开始计时,则他测得的运动员的成绩比实际的要[]A.好一些B.差一些C.完全相同D.无法比较-八年级物理
将耳朵贴在长长的自来水管上,让另外一个学在自来水管上敲一下,能听到三次敲打声。它们分别是通过哪种介质传播到人耳的[]A.空气、水、铁管B.水、空气、铁管C.水、铁管、空气-八年级物理
雷雨天,某人看到闪电后5s才听到雷声,则打雷处离此人的距离约__________。产生这种现象的原因是因为__________。-八年级物理
通常情况下,声音在空气中的传播速度约为_____m/s,在水中和钢铁中传播得比在空气中______(填“快”或“慢”)-八年级物理
将耳朵贴在长铁管的一端,让另外一个人敲一下铁管的另一端,你可能会听到几个敲打的声音?试解释为什么?-八年级物理
关于声现象下列说法中正确的是[]A.声音在空气中传播最快B.声音在真空中传播最快C.声音不能在固体中传播D.立体声效果是利用了双耳效应-八年级物理
下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度:空气氧气铝铁铜物质的密度(kg/m3)1.291.43270079008900声音传播的速度(m/s)330316510050003750根据
根据以下数据,你能从中获得什么信息?至少写出2条.______;______.-物理
声音在空气中的传播速度是v1,在水中的传播速度是v2,二者大小相比较v1_________v2.-八年级物理
如果“声音在空气中的传播的速度变为1米/秒,则我们周围的世界会有什么变化?“关于这一问题的讨论,一位学生提出了下列四个有关的场景,请你判断不正确的是[]A.教室内学生能更-八年级物理
声速跟______和______有关。-八年级物理
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假如声音在空气中的传播速度变为0.1m/s,会出观什么现象?请结合学过的知识再加上你丰富的想象,写出三个合理的场景。-八年级物理
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(2)在野外,发现紧急情况进行呼救,声音不易被发觉;
(3)击鼓后,要很长时间才能听得见。